简介：摘要小学语文教学如何能改变传统的以教师为中心的教学模式，实现教育手段的现代化是目前教学改革的一个重要课题。本文从如何加强小学语文教学与现代信息技术的有机结合以及如何运用多媒体辅助教学等方面进行初步探索，提出了小学语文教学实现教育手段现代化的具体建议。

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简介：摘要小学语文教学如何能改变传统的以教师为中心的教学模式，实现教育手段的现代化是目前教学改革的一个重要课题。本文从如何加强小学语文教学与现代信息技术的有机结合以及如何运用多媒体辅助教学等方面进行初步探索，提出了小学语文教学实现教育手段现代化的具体建议。

简介：摘要:语文是所有科目中最基础的一门学科，小学的入门级语文基础教育显得尤为的重要。语文主要培养的表达能力和交流沟通能力，对学生未来的影响非常大。语文教学的过程也是学生认识中华传统文化和提升道德品质素养的一大桥梁。当

简介：摘要：素质教育背景下促使当前小学语文教学模式发生改变，对传统的教学理念产生巨大冲击，要求小学语文教师对教学模式进行创新和调整，以此满足学生实际的学习需求，提高教学效率与质量。本文对当前小学语文教学模式的应用现状进行分析，提出几点小学语文教学模式创新优化策略，希望为小学语文教师提供帮助和借鉴。

简介：摘要：许多教育家都在不断地进行着教育方式的革新，这种混合教学由于将我国传统的教学方式和网络教学的优势结合起来，正逐步成为我国今后教育改革的一个重要方向。本文从混合教学的角度出发，针对当前我国小学语文教学存在的问题，从其自身的特征入手，对如何在小学语文教学中推广混合教学进行初步探讨。

简介：【摘要】随着新课程改革的不断深入，以及全面实施素质教育，传统的语文教学已不能适应时代发展的需要，信息技术的发展可以有效地实现新的教学方式的变革，为学生的综合发展作好铺垫。利用“互联网+”的方式，教师可以选择最合适的教材，利用多媒体技术制作的教学录像，实现自主学习，并用远程交互方式来解决问题，并能更好地展现语文的教学要领。文章从“互联网+”背景下对小学语文教学新模式进行了探讨。

简介：摘要：语文是我国基础教育课程体系的重要组成部分，有效的小学语文教学可以向学生传授基础的语文知识、方法和技能，同时也可以不断培养和发展学生的语言能力、文学素养和综合能力。而要想实现有效的语文教学，就必须要保证教学模式的科学性和创新性。所以，本文将结合有益的教学实践经验，从提炼教材教学问题、结合信息技术教学和开展分组讨论教学三方面出发，系统分析优化小学语文教学模式的具体措施。

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简介：摘要：在素质教育不断开展的今天，我国的传统教学方式面临着创新、创造的需要，将传统的理论课堂创新为新时代的实践课堂，在课堂中培养学生的学习能力，提高他们全面发展的综合素质。语文作为小学课堂中的主要基础学科，培养小学生的语文素质、语文思维能力刻不容缓。本文围绕创新教育，从分析小学语文教学中存在的问题着手，探讨并提出更为实际的将创新教学模式应用于小学语文课堂中的措施和办法。

简介：摘要：自从新课改以来，小学语文的教学模式发生了天翻地覆的变化，这些改革和变化一方面促进了教育事业的发展，使其散发出旺盛的生命力；另一方面，这些教学模式的转变对于学生的整体素养有了更大一步的推进，越来越重视学生的地位，对于学生的培养讲究的是全面发展，改变了以前唯成绩论的传统教学模式。本篇文章就小学语文教学模式转变在小学语文教学中的作用研究展开叙述。

简介：摘要语文综合素质是指能适应生活需要的、整合的、具有可持续发展前景的语文素养，要培养这种以促进人的发展为宗旨的综合素养，必须将语文教学与生活紧密相连，强化学生自学能力。

简介：摘要：随着时代的不断发展与进步，教育理念也在不断地改革与创新，尤其是在新课改背景下的今天，传统的教学模式已经不再能满足现代化教育的需求。尤其是在小学语文的教学实践中，教育改革对教育提出了更多更新的要求，小学阶段的语文教学不仅要让学生掌握语文基本知识，还要求教师在教给学生基础知识的同时还要注重培养学生的语文学习能力，进而吸引学生对语文学习的兴趣，使得学生能够积极主动地投入到语文学习中去。因此作为教师应该不断的探索新型教学模式来适应新时代的教学要求，以真正达到促进学生全面发展的目的。

简介：摘要有效实施语文学法指导，从根本上改革传统的教学模式，依据新课标、教材及学生实际，拓宽学法指导的途径，构建具有学法指导特征的教学模式，让学生掌握学习方法，以达到“不待老师讲”、“不待老师教”，学生自己能达到泛舟学海的理想境界。

简介：摘要小学语文是小学阶段的重要学科，随着时代的发展，小学语文的教学模式要更加的新颖、科学。其中，个性化阅读教学就是小学语文教学的必然趋势之一，本文就来谈一谈这个方面的问题。

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