简介：离异家庭小学生因为受到父母离异的打击，以及由此带来的一系列不良后果的影响，使他们的社会性发展相对不良，直接影响了他们与同伴交往的能力和水平。本次研究的目的主要是为了了解离异家庭儿童同伴关系发展的现状。笔者通过问卷调查和个案访谈。发现离异家庭儿童和完整家庭儿童在同伴交往中的人际认知、情感体验和行为特征等方面存在着不同程度的差异，前者的状况要差于后者。
离异家庭小学生同伴关系透析
