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个结果
浅析基于分级阅读理念的中
小学
生阅读
作者：
张波
学科：
文化科学
>
新闻学
创建时间：2018-09-19
出处：
《记者观察：下》
2018年第9期
简介：
本文在分析国内外分级阅读现状的基础上分析了我国中
小学
生阅读现存的问题,并提出几点建议。
标签：
分级阅读
中小学生
问题
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