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500 个结果
  • 作者: 王银文
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2023-03-13
  • 出处:《中国教师》 2023年第1期
  • 机构:故乡的一生是卑微的,像极了我们的一生,在历史的夹缝里,并没有记载。故乡到处是山,只有父亲的犁铧为他许下过祝福,每一颗麦子代表过故乡的辉煌,没有人经历过比他更多的风吹雨打,也没有人比他更能平静的面对喜怒哀乐。
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  • 简介:【内容摘要】良好习惯的培养并不是夕就能够做到的,需要我们长时间的培养教育,更需要的是老师、家长同时的努力配合,才可以养成的。

  • 标签: 习惯    培养
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  • 简介:【摘要】《棋王》是当代作家阿城创作的短篇小说,是阿城的处女作。被视作是新时期“寻根文学”的发轫之作。小说讲述的是“棋呆子”王为棋痴为棋狂,最终成为“棋王”的故事。本文将从不同的角度分析“王”的人物形象。

  • 标签: 《棋王》 王一生 侠义 追梦者
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  • 简介:摘要:在日常教育教学活动中,教师应该把精力着重于对学生进行精准的教学,对教学的过程进行精准的调研。坚持以“案”的教育政策为准则,为每个学生都配备符合其身心发展特点的档案和教育方案。并通过这个档案来对学生的基本情况做个了解。促进学生身体和心理都能健康地发展。为实现学生的全面发展的教育制度打下基础。让学生在积极的影响和及时的监督中养成良好的学习习惯,培养出优良的品行,取得优异的成绩。能够对自己的发展方向进行认真规划,并且向着个方向不断努力。

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  • 简介:【摘要】本文基于高中学生特长培养的实践探讨,通过文献研究和实证分析,提出了以下结论:特长培养是高中教育的重要任务,既有利于学生个人全面发展,又能为社会提供多样化的人才资源;在培养方案设计上,应注重学生兴趣和特长的发掘,遵循多元化、可持续发展的原则,注重培养学生的创新能力和文化素养;针对实践过程中的困难和挑战,建议加强师资队伍建设,完善培养机制和管理体制,建立多方合作机制和资源共享平台;最后,本文提出了对未来研究的建议,希望有助于进步促进高中学生特长培养的有效实践。

  • 标签: 高中学生特长培养时间探讨高效方法
  • 简介:摘要:生物实验在高中生物课程中占据着重要的地位,为了更好地衔接生物实验和教学,提高实验教学的质量,本文进行了高物实验衔接教学的研究。通过对比和分析,本文提出了些有效的生物实验衔接教学方法。这些方法可以帮助学生更好地掌握实验知识,提高实验技能和科学素养。

  • 标签: 高一生物 实验教学 衔接教学 教学质量 教学方法
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  • 简介:【摘要】幼儿期是智力、语言、学习等形成和发展的关键时期。《幼儿园教育指导纲要》中明确提出“要培养幼儿对生活中常见简单标记和文字符号的兴趣;对书籍、阅读和书写的兴趣”。重视发展对幼儿早期阅读兴趣的培养,不仅仅是学前教育的重要内容,对我们每个人的终身学习都有着非凡的意义。本文通过对幼儿早期阅读的认识以及对幼儿阅读兴趣的现状、现状成因及提高策略进行研究,并由此提出有利于提高幼儿阅读兴趣的教育建议,以期改善早期阅读教育实践的质量。

  • 标签: 亲子伴读 阅读兴趣 阅读习惯
  • 简介:摘要  殷学润是名坚定的共产主义者,他生于战乱年代,1946年2月,加入中国共产党,参加过解放战争和抗美援朝战争,最终担任军事科学院的政治管理工作(正军职)。他在军旅生涯中兢兢业业、为人民军队的建设奉献了

  • 标签:  殷学润  政治思想工作  革命
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  • 简介:摘要:科学素养作为高中学生需要具备的基础素养之,是其学习物理、化学,以及生物等学科的必要前提。其中,在组织高物教学的过程中,教师有必要加强培养学生科学素养的意识。本研究将基于科学素养的概念,提出高物教学设计方案。

  • 标签: 科学素养 高一 生物教学
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  • 简介:摘要:高中生物教学中,立足于实验教学引导,使高中生在实践中对生物知识内容进行理解及掌握。对此,教师要对高中生物实验教学的方法、策略进行重点把握,并在实际教学中,对生活化实验教学方法进行针对性把握,以此对高中生物教学工作进行优化和创新。本文探讨了生活化视角下高物实验教学的方法及策略,借助于生活化教学引导,使高中生物课堂教学更具实效性。

  • 标签: 生活化视角 高一生物 实验教学
  • 简介:摘要:本文立足现代视角对儒家天人合态思想进行简单的解析,“天人合 ”思想从其概述、发展和现实意义三个方面具体的展开。把绿色发展和儒家生态思想相结合,探索其在今天的现实意义。

  • 标签: 儒家生态思想 “天人合一 ” “天命”