简介：摘要：在 20世纪 80年代初，西方的学校开始实施一项新的学校管理制度被称为“校本管理”。虽然是一种全新的管理制度，但是“校本管理”从一开始就被西方国家的学校广泛接受，并很快的就投入使用，成为当时学校管理制度中的一股潮流。随着我国的教育事业不断发展与进步，也逐渐开始引进“校本管理”的管理模式，小学的变革管理是为了让小学生有更健康更良好的学习环境，为小学生以后的发展打好基础。本文将对我国现有的小学管理制度上，对管理的策略、着重点进行分析，然后找出可以变革的参考依据，以此进行简要探讨。

简介：摘要： 在疫情防控阶段，为落实教育部停课不停学的精神，依据体验课程标准及区教委和教师研修中心体育教研室的要求，我校体育组在校领导的统一布置下，根据不同年级的情况围绕着安全性、趣味性、主动性的居家锻炼原则，制定了适合我校学生居家锻炼计划，在有限的条件下，新老教师齐上阵，共同给学生打造一个安全、科学、有效的居家锻炼课程，尽可能提升学生身体素质，增强免疫力，做培养学生健康思想的引路人。 关键词： 体育学科；线上教学；反思

简介：摘要：如今，我们正在经历着信息革命。信息革命对许多领域产生了影响，给经济社会带来了巨大的变化，同时也给实体经济的发展带来了巨大的挑战。为了适应信息革命带来的各种变化，各行业的组织不得不大刀阔斧的进行改革创新。海尔作为组织变革的成功案例，为适应环境变化制定了网络化战略，同时基于互联网的零距离、去中心化和分布式的影响而逐渐发展为互联网平台企业，打造共创共赢生态圈。海尔的组织变革不是一蹴而就的，经历了五个阶段才制定出网络化组织结构，推行出人单合一的双赢模式，经营单元在自主经营体基础上升级演化出小微企业和按单聚散的利共体，构成多形态的开放的生态管理系统。本文以海尔集团为例，分析了其组织结构改革及其相关演变过程。

简介：无

简介：【摘要】 教育信息化进入“ 2.0” 时代，新时代呼唤新作为，中国中小学教学领域正发生着一场静悄悄的“重塑教育”运动。  信息化推动数学教学是趋势，更是数学系统化教学发展的有益举措。

简介：摘要：随着新课改教学政策的不断落实推进，初中数学作为初中教育课程体系中的重要学科，也在逐渐抛弃传统的教学理念和落后的教学手法，积极响应国家的新课改教学号召。在初中教学环节之中，老师要抓紧教学方式的创新变革建设高效课堂，牢牢把握课堂教学这一关键，让学生学有所得，高效地掌握数学知识。本文将从一题多解的思维创新教学以及新旧关联的逻辑体系构建教学两个方面探讨初中数学教学方式的变革。

简介：【摘 要】突如其来的疫情，为教育领域带来前所未有的挑战。我们教师把课堂从教室转移到“网上”是无奈之举，也是应对之策。这是突发公共卫生事件对教学系统的考验，也代表了信息化时代的一种发展趋势。积极心理学告诉我们：要善眼于在消极生活事件中找到积极效应。教师应把这场危机事件当成一个教学变革的机遇，从被动“抗疫”走向主动变革。只有改变旧航线，才有发现新大陆的可能，这就需要教师思考如何应变。

简介：摘要：经济的发展，城市化进程的加快，人们对电能的需求也逐渐增加。整个城市用电量也呈现出逐年升高的趋势。为了满足城市发展的需要，相关政府部门和供电部门越来越重视城市电网的规划与建设。然而，当前电网规划建设工作困难重重，其中还存在着一些普遍性的问题亟待解决。本文就人工智能推动电网规划变革展开探讨。

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简介：摘要：运用现代信息技术这是新课改下小学教学的必然趋势与重要方面，是推进课程教学改革步伐，实现有效教学的重要手段。在小学语文教学实践中，要摸索出一条有效运用的途径，探索出全新的教学模式，使之更好地为学生的学习服务，使之成为展现学生个性，激活学生思维的最佳平台，让学习成为学生的乐趣。

简介：摘 要:近年来，教育领域的“微课”可以说是当之无愧的热点问题之一。利用微格班优化教学已经成为一种“时尚” ，尤其是从根本上改变了“教”和“学”。“学”的概念使学生更有效地掌握知识，同时在很大程度上减轻了教师的教学负担。 随着计算机技术的发展和网络的普及，学校迫切期待通过信息化改变“教”与“学”的方式，实实在在给教师与学生减轻教学与学习负担，同时提高学生学习效能。这是学校教学自身发展的根本需求，也是时代进步、科技发展的

简介：摘要：时代在不断进步，当代教育需求的多样化和差异化特点明显。中学教育如何从固定化、模板化的培养转向个性化的培养，如何充分挖掘学生的个性和特长从而提高其核心能力，这是值得所有教育工作者思考的问题。本文中对课程建设撬动初中育人模式变革进行了论证，以期为初中教学改革提供参考和依据。

简介：摘要：对于义务教育阶段现代学校制度的建设，有助于全面推进教育的创新。现代学校制度的主要内容包括三方面，现代学校产权制度和现代学校组织制度以及现代学校管理制度。在学校变革的背景下，确立了现代学校制度，在现代学校制度框的架中对学校进行变革。可以从学校与政府关系、学校内部治理以及学校与社会、家庭关系这几个方面入手，探讨现代学校制度建设中存在的一些问题，并相应的提出方法措施。

简介：摘 要：信息技术从出现的那天开始，就为教育带来了无限的想象和期待，教育者们也在不断探索信息技术给教育教学带来的无限可能。随着社会现代化的脚步，信息技术也在飞速发展，5G时代即将到来，融合信息技术的教学方式势必成为教育的新常态。小学教育作为学生发展重要阶段，对学生今后的人生发展和道德品性的树立都起着关键作用。现在人们越来越适应信息技术发展带来的改变，如何利用信息技术发展教学提升学堂的趣味性和专业性成为了主要的研究方向。教师在进行教学改革的同时要还要激发学生自主学习和实践分析的能力，为小学生思维全面发展打下基础。

简介：摘要近年来，在科学技术的推动和国家卫生行政部门的引导下，众多学者为脑卒中防治做出了巨大的努力，并取得了一定的成绩。然而，我国在脑卒中诊疗体系中仍然面临着各地脑卒中诊疗资源分布不均，医疗技术参差不齐，能在有限时间窗内得到及时救治的脑卒中患者比例不高等问题，脑卒中带来的致残及复发仍然是当下面临的主要挑战。本文对我国急性脑卒中诊疗技术进行回顾，并结合现阶段人工智能在急性脑卒中领域的研究及应用现状进行综述，对人工智能未来在脑卒中的应用进行展望。

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简介：摘要：教育部有关中门的调查结果表明，目前我国义务教育的教学方式，以学生被动接受为主要特征。具体表现为：教学以教师讲授为主，很少让学生通过自己的活动与实践来获取知识，得到发展；依靠学生生阅资料、集体讨论为主的学习活动少；教师布置的作业经常是书面习题与阅读教科书，很少布置观空、制作、产验、课外阅读、社会调查等实践性作业；学生很少有发表白己的理解、看法与意见的机会，课程教学在一定程度上存在着“以课堂为中心，以教师为中心和以课本为中心”的情况，忽视学生创新精神利实践能力的培养。

简介：摘要：随着科技创新带来的挑战，社会各种竞争日益加剧，培养具有创新素质的人才成为当前教学的首要任务，这就要求教育工作者将理念作为行动的先导，将创新最为课程的灵魂，进行一场深刻的课程变革。小学数学则尽快改变学生旧有的学习习惯，在活动中激发学生的学习潜能．促使他们在自主探索与合作交流的过程中，真正理解和掌握基本的数学知识、技能、思想方法，获得广泛的数学活动的经验，提高解决问题的能力。

简介：摘要：消防监督实行“双随机、一公开”后，有效地防范了火灾风险、消除了火灾隐患、打击了消防违法行为，取得了社会效果和法律效果的统一。但还需要进一步明确监管对象的属地管辖权原则、主体界定原则和检查结果公开的范围和对象，健全相关法律机制。