简介：

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简介：摘要：教师队伍建设是一个幼儿园命脉之所在，有优秀的队伍才能够有高质的教育，才能够持续的发展。教师队伍建设最为核心的内容就是教师的成长。在我园教师队伍建设过程中，优质师资的顺向流动发挥了助力教师成长，打造优质团队的重要作用。

简介：在义务教育师资流动制度方面,日本注重强制定期多向轮换,法国注重国家统筹分配和个人需要综合考量.虽然在参与流动教师范围和实施程序等方面的具体规定各有不同,但两国在政策基本面上具有诸多共同特点：强调政府主导;教师是“系统人”而非“学校人”的身份;师资流动具有强制性;对参与流动的教师类型进行了细致、全面划分等,这些共性对我国完善义务教育师资流动制度体系具有重要借鉴意义.

简介：摘要陇南农村教师单向流动的情况严重，从而导致农村学校教师队伍委缩，教育力量薄弱，教学质量低下，大大地制约了我市教育的均衡发展。分析农村教师流失的原因，探寻留住农村教师的有效策略，促使农村师资流动走上良性循环轨道，提高农村学校教育教学质量，促进义务教育均衡发展。

简介：通过分析流动子女教育分化的四种类型及成因，提出了破除民办与公办教师分化，促进师资整合的建议。包括破除身份分化的公派团队制及公助培训制，培养教师融合课程的建议，破除城市核心与边缘学校间教师分化的定期轮换制，促进大学理论导师与名校实践导师整合的集团制。

简介：摘要：近些年来，我国各类教育蓬勃发展，教育公平也进一步推进，学生们入学机会继续扩大，资源配置更趋合理，教育质量逐步提高。取得的进步固然可喜可贺，但是，农村教师相继流向城市学校的这种现象也要给予关注。针对这种现象，本文从农村学校师资流动现状进行分析，了解其主要原因并进行探索。

简介：改革开放以来,受地理位置等诸多因素的影响,西北地区的经济发展处于相对落后的状态。位于西北地区各高等院校的教师,在市场经济及社会各方面的影响下,也都"纷纷东南飞去",致使师资流失相当严重,师资队伍建设面临严峻的考验。

简介：摘要：师资流动问题是目前各独立学院面临的资源的配置和专业设置及发展的重要研究课题。文章以湖南一独立学院师资异动数据为蓝本，从独立学院的师资结构、流动去向、流动的发生机制三方面进行实证研究分析。通过分析，目前独立学院的教师流动意向强烈的方向为公办高校及其他事业编制单位。影响师资流动的主要因素为编制及待遇问题。文章最后提出了改变教师流动意愿的对策建议。

简介：<正>随着改革开放步伐的加快,越来越多的人认识到人才的重要,社会对人才的需求量便不断扩大。这使原来集中在高校、科研机构的人才开始向那些经济效益高、发展余地大的地区单位流动。这些人才到社会中去选择自己的位置,尽其所能去扮演自己最合适的社会角色。于是,高校教师中出现了流动的浪潮。

简介：随着社会主义经济体制改革的不断深入,目前高校的师资队伍建设面临着新的形势和任务,出现了新的问题,原来传统的模式已不能适应这种新形势的发展和变化。在当前的形势下,高校师资队伍建设中的一个重要问题是:一方面要稳定,另一方面应当允许流动,促进流动,允许教师"来去自由"。一方面要制定出一整套比较合理的管理办法,采

简介：摘要：发展公平而有质量的教育是在新时代办好人民满意的教育必须牢牢把握的关键。文章以龙虎塘街道中心幼儿园为例，阐述了该园在集团化办园过程中优质师资顺向流动的模式及方法策略。

简介：北京市东城区史家教育集团基于不同学校的办学实际．在指向真实育人情境的教师专业提升中促进教师流动．促进了教师队伍的均衡优质发展。在推进教师流动工作中，需直面价值认同与绩效工资制度的差异两大挑战：经历任务驱动、项目带动、领袖群动三个阶段：增进龙头校与伙伴校在办学价值、育人实践、专业质点、治理方式等层面的融合；通过内容丰富、形式多样的专业培训，激发教师流动的内在动力。

简介：2011年起，S县启动了流动教师制度，实行教师交流轮岗，统筹城乡义务教育资源均衡配置。强师到弱校，可促进流入学校青年教师成长。三年来，S县为流动教师搭建可展示自身价值的平台，流动教师制度一定程度上平衡了强弱学校师资，也存在着部分家长的抵触。对学生作教师流动制度的客观而又理性的满意度调研对教师流动制度和政策调整极具参考价值。

简介：本文阐述了职业技术教育师资作为一种重要的职业技术教育人力资本，它流动(职业流动)的必然性，并深入地探讨了流动的两种不同形式：人事变更及人才流失的意义以及管理措施，旨在打破职业技术教育师资管理的静态格局，从人力资本的新视角出发，重视职业技术教育师资的动态管理。

简介：<正>马克思在分析流通时间问题时有一段著名的论断:“流通时间越等于零或近似于零,资本的职能就越大,资本的生产效率就越高,它的自行增殖就越大。”现在我们的流动资金的流动情况怎么样?它的职能发挥得如何,生产效率高不高,自行增殖大不大?这个至关“质量、品种、效益”的大问题,已愈来愈引起各界的普遍关注。

简介：我市78所中等职校中，现有专兼职教师共4329人，其中专任教师3334人，兼职教师995人；文化课专兼职教师数为2074人，专业课专兼职教师数为1721人，专兼职实习指导教师为534人。专业课教师中

简介：中共中央、国务院近日印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《教育规划纲要》），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。（来源：中国政府网）

简介：多年前的一次培训会，让我与《师资建设》不期而遇。还记得，那次培训会的培训对象是巫峡教育管理中心辖区各中小学办公室主任.

简介：中国常熟服装城是我国最大的服装服饰批发市场,在服装城登记的流动党员有200多人。常熟服装城党工委和非公党委对流动党员和在职党员实行统一管理,有效破解了流动党员教育难、活动难、管理难、作用发挥难等问题,发挥出流动党员在异地的先锋模范作用,使他们成为一面面流动的旗帜。