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简介：摘要目的通过回顾分析我科2008~2010年参加卫生部临检中心常规化学室间质评(EQA)的成绩，探讨稳定和提高临床化学检验质量的因素，为实验室全面质量管理的实施提供科学依据。方法对2008~2010年的9次EQA成绩进行统计分析，采用变异指数得分(VIS)和变异指数移动总均值(OMRVIS)表示。结果3年内参加卫生部临检中心常规生化EQA活动成绩均为优秀，年平均VIS均＜80%，3年优秀率分别为80%、100%和100%，OMRVIS从56下降至32。结论通过参加EQA，发现不足，制订持续改进方案并实施，可以提高检验结果的准确度，提升实验室检验质量，更好地为病人服务。

简介：摘要：目的对医院空气、环境、现场采样和微生物培养进行跟踪调查。然而，在中国，日常环境卫生监测一直存在分歧。为此，Windy论坛组织专家“定期检查并讨论了环境卫生监测的必要性。本文将论述正面和负面观点，并确定了监测正常环境卫生的优点、缺点和对策。

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简介：【摘要】目的：分析常规监测与目标监测在采血室环境卫生消毒效果。方法：在 2017年 1月 -2017年 12月采血室环境卫生消毒监测中采用常规监测方法，并统计采血室空气、采血人员手部以及相关器械表面消毒质量，于 2018年 1月 -2018年 12月实施目标监测法，并比较 2018年与 2017年在上述指标方面的差异。结果： 2017年各指标合格率明显高于 2018年（ P<0.05）。结论：常规监测在采血室环境卫生消毒效果监测中的应用价值低于目标监测法，因此可将目标监测在采血室环境卫生管理中推广应用，有助于提高卫生消毒效果监测的真实性，从而保障采血质量以及献血者的健康安全。  　　【关键词】常规监测；目标监测；采血室环境卫生消毒效果  　 [Abstract] Objective: to analyze the effect of routine monitoring and target monitoring on environmental sanitation and disinfection in blood collection room. Methods: the routine monitoring method was used in the monitoring of environmental sanitation and disinfection in the blood collection room from January 2017 to December 2017, and the disinfection quality of the air, hands of blood collection personnel and the surface of related devices in the blood collection room was counted. The target monitoring method was implemented from January 2018 to December 2018, and the differences in the above indicators between 2018 and 2017 were compared. Results: the qualified rate of each index in 2017 was significantly higher than that in 2018 (P < 0.05). Conclusion: the application value of routine monitoring is lower than that of target monitoring in the monitoring of environmental sanitation and disinfection effect in blood collection room, so the target monitoring can be popularized in the management of environmental sanitation in blood collection room, which is helpful to improve the authenticity of monitoring of sanitation and disinfection effect, so as to ensure the quality of blood collection and the health and safety of blood donors.

简介：摘要目的本文将对乡镇级卫生院建立血常规质量保证进行相应的策略分析，以此提高乡镇级卫生院血常规检验质量。本文所采用五分类血球仪（Sysmex1800i）及其他型号的血常规检验设备所检测的结果进行对比研究，以保证我院血常规与对比的化验室结果数据相同。方法首先确定实验的仪器指数精准，无故障，本院采用三分类血球仪以及三分类的优利特同五分类血球仪进行比对分析，其中选定五分类血球仪（sysmex1800i）为我院实验的参照仪器，优利特3000以及三分类血球仪为测量设备。检测化验的红血球（RBC）、血红蛋白含量（Hb）、红细胞比容（Hct）、白血球（WBC）以及血小板（PLT）检查这五项数据中是否存有一致性和确定性，比较这两台与五分类血球仪的检查是否符合相关的医疗标准1。结果我院通过利用测量偏差值进行测量计算，检验所采用的设备与参加对比的设备所测量结果是否具有相同性，并根据某一部分超过标准的仪器进行衡量，检查。结论在每台仪器设备精良、系数正确，没有明显故障损坏的情况下，对乡镇级卫生院血液细胞分析仪进行分析对比探究，能够良好的保证乡镇卫生院所分析检验的数据与实验室所测量的结果一致，值得进一步探索。

简介：摘要乡镇卫生院是连接县级医疗机构和村卫生所的枢纽，本文通过分析目前我国农村乡镇卫生院公共卫生管理的现状，提出我国农村公共卫生管理范畴定位，明确了乡镇卫生院公共卫生管理范畴，从而更好的发挥乡镇卫生院在村镇卫生工作中的作用。

简介：摘 要：随着经济的不断发展与社会的不断进步，我国的城市化水平不断加深，人们对周边生存环境的要求越来越高，国家对城市的市容市貌与卫生管理也越来越重视，但是当前我国的城市市容卫生管理还存在一些问题，为了更好地改善市容市貌，改善居民的生活环境，提升城市的形象，各城市都应该提升自身的市容环境卫生管理水平。本文将结合当前城市市容环境卫生管理现状，探讨城市市容环境卫生管理水平的提升措施。

简介：随着时代的发展，社会的进步，老百姓对子女的文化培养要求也越来越高。要办人民满意的教育，就是要提高教学质量，因此，必须把教学过程落到实处。学校工作应以常规管理为抓手，优化教学过程管理，并在实践中不断完善，推进素质教育，促进学校可持续发展。关键词教学常规优化管理中图分类号C623文献标识码A文章编号1672-691x（2010）04随着时代的发展，社会的进步，老百姓对子女的文化培养要求也越来越高。同时，新课程改革的发展和素质教育的不断深入，也要求教育工作的管理逐步跟上。教学工作是学校工作的中心环节，加强教学常规管理，实施素质教育、开展教学研究和教学改革、建立正常教学秩序、完成学校教育教学任务的基本保证，是提高教学质量的基本途径。要把教学质量提高，满足人民群众的需要，就要把教学过程落到实处。因此，学校工作以教学常规为抓手，优化教学过程管理，并在实践中不断完善，提高教学质量。一、教学常规管理的内容及关系教学常规主要有“教”的常规，“学”的常规和“管”的常规三大部分组成。我们依据“教”与“学”两者的主要过程环节和相辅相成的关系，明确提出了老师教学常规的“五认真”和学生学习常规的“五认真”；为了保证教与学这两个“五认真”落在实处，收到实效，我们又提出了常规督导评估，即“管”的“五认真”。把三者结合起来，我们习惯称之为教学常规管理“三个五认真”。教和学是矛盾的两个主要方面，而管则是调控、指导教和学的中介。教师教学的五认真大致对应学生学习的五认真，一方面教师直接对学生施教，学生直接受教，另一方面教师的教又通过“管”这一中介对学生的学施加影响。而学生学习的结果乃至过程同样要反馈给教师。这里也有两个渠道，一是直接由学生反馈给教师，另一是由学反馈到管，由管作出分析处理，再正确及时地反馈到教。作为“管”，一方面是既管教又管学，另一方面又在教与学两者之间增加了一个新的反馈调节的环节和渠道，能保证教与学的良好实施，更能保证教学常规管理过程的良性循环。作为领导、教师、学生三者，在分别负责“管”、“教”、“学”的主要任务外，同时还兼顾其余。譬如领导不仅管教管学，而且直接参与教和学的具体工作，亲自尝梨子。这种既分工又合作的关系易收教学常规管理工作的群体效应和整体效益。二、实施教学常规管理，规范教育教学行为教学工作是学校工作的主旋律，教育质量则是学校的生命线，教学质量要全面提高，教学过程的优化是核心。1.精心备课课堂教学是教学工作的中心环节，是教师思想、业务水平和教育能力的集中反映，是学生掌握知识、发展智力、培养能力的主阵地，而备课则是上好课的关键，决不能出现无教学设计方案进课堂的现象。教学设计方案中教学目标要明确，包括知识目标、能力目标、情感目标，重点难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，字迹尽量要工整、清晰。因此，我们要求教师课前做到“五备”，即备课标（明确课程标准要求，理解课改理念）、备教材（认真钻研教材，把握重点和难点）、备学生（充分了解学生，做到因人制宜，因材施教）、备教法（结合学生的实际，选择恰到好处的教法）、备物（利用远程教育资源，因地制宜，选用适用的教学媒体辅助教学）。课后一定要及时撰写教学随感（反思），字数不作规定，内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈等，要求写一些实在的得与失。教导处把它作为教学常规检查的重点，把检查结果作为考核教师业务能力的重要条件之一。2.认真上课课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的课堂教学氛围，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动；要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度；要重视基础知识、基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养；要把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入教学目标；要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓励合作学习、探究学习，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展，尊重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯；要充分利用现有的优质教学资源或自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得新的知识。我们采用了骨干教师、高级教师的引领课、示范课和青年教师的汇报课等形式以训促研。让每一位教师在一年中听课、评课达到20节以上，班子成员达到40节以上。同时，开展“推门课”，学校班子成员和教研组在不打招呼的情况下，有目的听取部分教师的课，从而提高课堂教学效率。我们评课的标准主要有六条一是教学目的明不明确；二是教学内容正不正确；三是教学方法灵不灵活，且效果好不好；四是教学组织是否严密；五是教学语言是否清晰、准确、生动；六是师生是否积极主动，教学效果是否良好、扎实。通过这些活动的开展，提升了教师的业务素质，巩固了课堂的黄金效率，也正是因为我们狠抓了课堂教学，从而使我校的教育教学质量不断上升。3.“提优转差”课外辅导的重点工作放在“提优转差”上。培养出优秀学生是每位教师的心愿，但又不能眼睛只看着优秀的学生，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导的计划要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性，对“学困生”的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合其本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。在督查检查中，我们做到学困生六优先。一是学校有专门的心理咨询室，学困生优先咨询；二是课堂提优先；三是批改作业优先；四是参加集体活动优先；五是有了进步表扬优先；六是教师进行家访优先。这样，极大的激发了学生学习的热情，营造了乐教好学的校园氛围。三、建立常规管理评价激励机制。为有效发挥管理的导向功能，我们一是建立常规达标评估指标，将各类常规具体化、标准化，使之成为可操作、可量化的达标评估体系，并采取定性评价与定量评价相结合，随机评价与定期评价相结合，终结性评价与发展性评价相结合的方法，有效促进各项常规的达成。二是积极引入竞争机制，做到有制度必有考查，有考查必有奖惩，坚持每月教学常规考核，坚持每学期综合考核，把教学常规考核与评优晋级挂钩，不断打破平均主义做法，努力形成“庸者让，能者上”“多劳多得，优劳优酬”的局面，让全体领导教师在各种常规激励下自觉调整思想行为、教学态度，不断形成争优创先的生动局面。可以说，这几年学校团结、有序、高效发展，教学质量稳步提高，这与严格的常规管理是分不开的，从中也体现了管理的价值与力量。当然，抓常规管理决不是一蹴而就，也不是一成不变的，特别是随着新课程的实施，教学目标发生重大变化，教育结果由原来注重分数变成了更注重不可量化的态度、兴趣、素质和可持续发展能力，“经验治教”向“理念治教”已是必然趋势，我们要不断更新教育理念，正确处理好“传统与创新”“人本与法治”的关系，真正做到持之以恒，坚持不懈，该宽则宽，该严则严，常规常新，不断优化。实践让我们体会到抓常规教学管理必须坚持多检查督促，多表扬鼓励，多指导帮助，多注入情感交流，使上下沟通，形成工作合力，努力创设一种宽松和谐的工作环境，团结互助的人际心理环境，使教师愿意干、肯干、乐于吃苦，把常规要求内化为教师的自觉行动。也只有这样，一个学校的教育教学质量才会立于不败之地，也才会扬帆远航，可持续发展。

简介：摘要：近年来，在我国教育大力改革的背景下，幼儿健康全面发展受到了社会各界的广泛关注，所以，对我国现阶段幼儿教育常规管理进行深入的研究，是当前我国学术界以及广大教育工作者迫切需要解决的问题。基于此，本文以小班幼儿园为研究对象，对当前我国小班幼儿的常规管理进行深入的探究，找出其中存在的问题及原因，提出解决这些问题的思对策，旨在促进我国学前教育的可持续发展，保证幼儿的健康成长。

简介：摘要探讨卫生管理统计在卫生防疫事业管理上的应用。方法选取我中心20例为研究对象，随机将其分为对照组和实验组两组，每组各10例。对照组对卫生进行常规管理统计，实验组对卫生进行卫生管理统计，分析两组卫生防疫的有效率。结果实验组的卫生防疫有效率显著高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论卫生管理统计在卫生防疫事业管理上具有重要意义，值得推广。

简介：【摘要】目的：探讨安全卫生管理对医院卫生管理质量的影响分析。方法：选择2022年1月~2023年1月我院卫生管理工作人员60名作为研究对象，对照组30名（2022年1月~6月）实施常规健康管理。观察组30名（2022年6月~2023年1月）实施安全卫生管理模式。对比两组工作人员的管理质量、综合评分、管理满意度。结果：观察组工作人员管理质量、综合评分与管理总满意度均高于对照组（P＜0.05）。结论：在医院卫生管理中实施安全卫生管理模式有助于提升管理质量水平与综合评分，应用效果良好，值得推广。

简介：随着社会经济的发展,人民生活水平的不断提高,对卫生用杀虫药剂、蚊香的需求量日益增多,特别是近几年来爱国卫生运动的不断深入开展,各地创建卫生城市,卫生杀虫剂用于除害防病更占有重要位置。江苏省卫生杀虫剂和蚊香生产厂已达二百

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简介：由卫生部出台的《散装食品卫生管理规范》将于2004年1月1日起正式施行。《规范》要求：散装食品由专人负责销售，并为消费者提供分拣及包装服务。销售人员必须持有有效健康证明，操作时须戴口罩、手套和帽子。销售的食品必须有防尘材料遮盖，设置隔离设施以确保食品不能被消费者直接触及，并具有禁止消费者触摸的标志。经营者必须提供给消费者符合卫生要求的小包装，供消费者直接品尝的散装食品应与销售食品明显区分，并标明可品尝的字样。禁止将不同生产日期的食品混装销售。超过保质期限的散装食品，不得重新加工销售，应由经营者或制售者负责销毁并保存相关记录。

简介：摘要实施国家基本公共卫生服务是促进基本公共卫生服务逐步均等化的重要内容是我国公共卫生领域的一项长期制度安排。在建设和谐社会主义新农村的历程中，需要缩小农村和城镇的差距，在卫生院公共卫生管理上需要积极关注，使得乡镇的居民能够在一定程度上解决看病难和看病贵等问题。我国相关部门实施了关于乡镇卫生院公共卫生服务和管理的众多措施，面对这些措施，不少隐藏的问题不断的浮出水面。本文主要对乡镇卫生院公共卫生管理的现状进行分析，对乡镇卫生院公共卫生管理功能的定位进行研究。

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简介：《行政许可法》和国务院《全面推进依法行政实施纲要》、省政府《贯彻国务院全面推进依法行政实施纲要的意见》出台之后，安徽省卫生厅认真学习、宣传、贯彻，大力推进卫生依法行政工作，做到提高认识，切实加强组织领导，狠抓学习宣传培训，规范行政许可审批，强化行业监管，加强层级监督，确保依法行政各项目标任务的贯彻落实。