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  • 简介:孔子是我国古代著名的思想家和教育家,他从自己的政治立场和哲学观点出发,根据长期从事教育工作的实践经验,提出了较为系统的教育理论和方法,其中又蕴含着丰富的道德教育思想。在强调以德治国的今天,研究探讨孔子的德育思想,借鉴其有益的部分,对我们开展德育工作具有一定的现实意义。以下仅从五个方面对《论语》中所涉及的

  • 标签: 孔子 德育思想 学生 个体差异 道德教育 言传身教
  • 简介:德育是高校素质教育的核心和灵魂,实现德育的本体价值。培养先进生产力的开拓者,先进文化的传播者,最广大人民利益的维护者,这既是德育教育贯彻“三个代表”重要思想的体现,也是德育面向现代化,面向世界和面向未来,培养主体人的时代要求。增强学生主体性,这既是高校德育实效性的根本内容,又是增强德育实效性的重要条件。发挥德育的导向价值,

  • 标签: 师生交往 高校 素质教育 德育工作 三个代表
  • 简介:中医药学是哲学、自然科学和社会科学相互影响、相互融合的产物,具有丰富的文化内涵。中医药文化是中国先进文化的重要组成部分,传承中医药文化是高等中医药院校德育教育的重要内容。

  • 标签: 中医药文化 德育教育 中医药学
  • 简介:高等学校向来都被看作是培养专业技术人才的摇篮,是青少年走向社会、走向成才之路的炼钢炉.无数青年学子怀揣大学梦十年寒窗,希望通过接受高等教育来实现自己的人生理想,中医药学子也不例外.中医药院校作为培养祖国传统医学瑰宝继承人的主阵地,肩负着传承、发扬人类文明,培养一代又一代人民健康护航人的重大使命.院校式教育是当前大多数青年中医基础理论沉淀、中医思维启蒙和医学基本技能掌握的主要途径.因此,当前的中医药教育成功与否直接关系到广大中医人的前途和命运,关系到中医药事业的复兴和发展.

  • 标签: 中医药教育 低年级学生 职业教育 人才培养
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  • 简介:管理心理学认为。差错是一种不良的工作行为。工作中出现差错是一种普遍现象。俗语说:“人非圣贤,孰能无过?”差错是无处不在的,并且完全杜绝差错是不可能的。我国学者的研究表明,差错在我国工作情景中的特征是:①差错是一种不符合操作规范或工作标准的行为;②差错不利于目

  • 标签: 教学管理 差错防范策略 差错管理文化 岗位操作规范
  • 简介:摘要目的随着信息科学的飞速发展,病案管理已走向卫生信息管理,分析病案管理中存在的问题并提出规范管理的有效建议具有重要意义。方法综述病案管理对现代医院管理的重要意义,结合自身在病案管理工作中发现的问题,有针对性的提出改进对策。结果病案信息是医院管理中最集中、最重要的信息来源和资料来源,直接反映出医院的管理水平。结论加强对病案管理和病案书写质量的重视,提高病案管理人员的整体素质,“做活”病案信息是提高医院病案管理水平的有效对策。

  • 标签: 病案管理 医院管理Effect of medical record management in modern hospital management
  • 简介:目的:探讨分级管理在妇产科护理管理巾的效果。方法:选取医院妇产科2016年4月~2017年2月收治的140名孕产妇为研究对象,采用双肓选法,分为观察组和对照组,每组70人。对照组行常规护理,观察组行分级管理,比较两组孕产妇的护理效果。结果:观察组的护理满意度显著高于对照组(P〈0.05);护理质量评分显示,观察组对护理态度、护理技能、护理责任心等指标评分均显著高于对照组(P〈O.05)。结论:在妇产科实施分级管理,能显著提高护理满意度和护理质量。

  • 标签: 分级管理制度 妇产科 护理管理 效果
  • 简介:摘要目的研究风险管理在内科护理管理中的临床效果,为临床提供依据。方法选取2014年2月-2016年3月医院诊治的内科疾病患者90例,根据护理管理方法将患者分为对照组和观察组各45例,对照组采用常规方法管理,观察组采用风险管理,比较两组护理管理效果。结果观察组患者护理满意率为95.56%,显著高于对照组的68.89%(P<0.05);观察组风险因素认识、风险管理整体认识、风险管理行动取向及风险管理态度评分,显著高于对照组(P<0.05)。结论与常规方法管理相比,内科疾病患者治疗工程中实施风险管理效果理想,值得推广应用。

  • 标签: 风险管理 内科护理 临床效果 常规方法 护理管理