简介:摘要:幼儿期是人生奠定行为习惯的关键期,培养幼儿良好的行为习惯必须循序渐进,必须贯彻落实在幼儿一日生活的各个环节中,必须多渠道、全方位地开展一系列活动,教师要严格要求,另外良好的行为习惯也离不开家庭,需要家园合一,才能让幼儿更好的养成较好的习惯。
简介:摘要: 教育的根本任务是立德树人,特殊学生需要特殊的关注和教育策略。特殊学生在成长阶段也是处于思想逐渐成熟的时期,基于此,学校特别重视对此类学生的教育,对现有德育方式进行创新,有效引导学生,使他们思想更加健全,行为更加规范,心理更加健康,情感更加丰富,形成全面且正确的价值观,成长观。所以应成立组织架构,把此类学生作为重点关注对象,也应将此项工作作为学校重点工作之一。
简介:摘要:动听的音乐使人妙不可言;美丽的山水使人心旷神怡;文明的班级,能够促进班风、学风的形成,能够提高学生的学业成绩,能够健全学生人格,能够让学生健康成长。转眼间,我的这一届学生又已经是六年级的学生了。我班仍是一个温暖、和谐的大家庭,积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。回顾走过的路,可谓一步一个深深的脚印,扎实而有序,洒下了师生同舟共济、奋力拼搏的汗水。通过各项活动的开展,使我们这个大家庭找到了支点,更加团结向上,充满凝聚力。二十六年的班主任工作让我感受到,要想带好班级,就要做到以下几点:
简介:摘要:数学课本中蕴藏着丰富的财商知识,我们教师要通过多种方法拓展课堂空间,将财商知识融入自己的课堂,为孩子的数学素养成长创造更多的契机。经济社会离不开财商数学,数学教师应该正视学生生活认知实际,对教学设计展开创新探索,接轨学生财商认知基础做对应发动,有效提升学生财商认知水平,促进学生学科综合能力的发展。
简介:摘要:读写相联是语文教学的优秀传统,对于提升语文教学的效率和发展学生的读写能力具有重要的作用。阅读,是由外而内的吸收、积蓄;表达,是由内到外的输出、倾吐。二者密切配合,才能逐渐提高语言文字运用能力,逐渐提升学生的语文核心素养。