简介:【摘要】在幼儿园,幼儿“告状”行为发生的频率相当高,有的幼儿一天之中向教师“告状”的次数甚至达数十次,这是他们在社会性发展中出现的正常现象,我们不能对此全然否定。“告状”的类型各不相同,有寻求帮助型、表现自己型、报复他人型等。这些“告状”行为都存在一定的原因,有幼儿自身方面的原因,还有教师、同伴、家长方面的原因。教师若是处理不好幼儿的“告状”行为,那就无法促进幼儿的全面发展。因此应该如何应对幼儿不同类型的“告状”行为一直是教师要重点关注的问题。文章对幼儿的“告状”行为进行研究,重点研究教师处理不好幼儿“告状”行为所带来的不利影响,以寻求正确应对幼儿“告状”行为的方法,希望能够促进幼儿身心健康、全面发展。
简介:摘要:在“双减”背景下,全面提升教学成绩,就要通过特大学区联片教研活动,使学校找到符合自身发展的最佳发展道路,获得了教育的最大化发展。本文分析了农村联片教研的现状分析,并提出了一些完善联片教研的实践措施。希望这些措施能能够促进教育的高质量发展,实现城乡教育均衡。
简介:摘要:近年来,随着国家综合国力的不断增强,公路工程在其中发挥着至关重要的作用。因此,公路工程质量至关重要,然而,在公路路基路面施工及投入使用后,会出现一些常见病害,若未对其做好防范及处理,除了会影响公路工程投入使用后的整体周期寿命外,同时,意外事故引发的概率增加,还会对出行者自身安危造成严重威胁。因此,处理常见病害是承包施工的企业以及当地交通部门所必须要高度重视的问题,通过积极探寻可靠、有效地处理技术,降低发生常见病害的概率,提升建造公路工程的整体水平,也获取理想且优异的工程品质。鉴于此,本文将重点针对公路工程施工中常见的病害及处理技术做出详细的分析。
简介:摘要: 史料教学是初中历史中的重要教学环节和教学手段,也是历史教师必修的教学素养,本文从初中史料教学的误区展开论述。初中史料教学的误区分别是采用史料过于单一,缺乏引入课外史料;缺乏史料详细分析,欠缺挖掘史料内涵。笔者提出相应的策略:史料教学应采用的史料应具有多样性、典型性、前沿性;史料教学应分析使用史料的前因后果。
简介:摘要:经济全球化的趋势让体育文化开始面向世界,也让体育教育事业迎来了更好的发展契机,体育文化的传承更是让更多的人关注体育教育,参与体育教育。学校体育是体育教育的最基础,是所有运动的基层,因为身处底层,所以发展前景不如初中、高中和大学体育。许多教师、学生和家长对学校体育也有一定的误解,认为学校体育只是一项非常简单的运动,基于此忽视了学校体育。但其实,学校体育也有其独特的价值作用,该教育同样可以对民族精神进行体现,可以落实体育文化的传承,也可以促进体育事业的发展。因此,学校体育教学中,教师们重视体育教育,创新体育教学方法,关注体育教学方法和体育课堂教学效率提高之间的关系。分析体育教学方法创新给体育课堂教学效率带来的益处后积极创新教学方法,传承体育文化。
简介:摘要:近年来,少数幼儿园的音乐活动存在小学化现象,少数教师注重为幼儿介绍音乐知识,训练幼儿的音乐技能,对幼儿兴趣的培养却不够重视,导致幼儿在音乐活动中的学习兴趣不足,只是机械地记忆乐曲的曲调、节奏,不利于提升幼儿的音乐审美能力。随着幼儿教育改革的不断推进,教师逐渐认识到幼儿的主体地位,根据需要优化、调整音乐活动,主动成为幼儿的伙伴、朋友、引路人,通过做好准备工作有序开展音乐活动,以幼儿为本引导幼儿自主学习音乐,调动幼儿兴趣融入乐教模式等策略,打造优质的幼儿音乐活动,激发幼儿学习音乐的兴趣,引导幼儿积极走入音乐的世界,在自主欣赏、自主创编中体会音乐的别样精彩。基于此,本篇文章对幼儿音乐教学存在的问题及应对策略进行研究,以供参考。