简介:摘要在新时期、新形势下开展探究教学是必要的,也是物理教学的必然要求。那么,如何做好物理探究教学呢?本文将试做阐述。
简介:[摘要]本文在深入理解CDIO工程教育教学模式的基础之上,对计算机专业实践教学体系进行建设,通过采用基于“项目驱动”的实践方式,深化了学生对理论知识的认识,使学生具备开发实际工程系统的能力,并培养了学生解决实际问题的能力、创新能力和团队合作精神。实践证明,这是一种行之有效的实践教学模式。[关键词]CDIO实践教学项目驱动[中图分类号]G642[文献标识码]A引言据资料显示,2010年中国软件产业存在至少40万软件人才缺口,并且这个缺口还在以每年20%左右的速度增长。而另一方面,据国家人事部公布的数据显示,近几年来的高校毕业生初次就业率仅为70%左右。在软件行业出现的这种“毕业生找工作难,软件企业求才难”的人才供需两难的局面,主要是由于传统学科体系过度强调理论,轻视实践;只注重知识的培养,而没有对技能、品质和素质的提高引起足够的重视所导致的......
简介:摘要目的研究产科个性化护理对产妇的护理效果。方法对2011年1月至2012年6月间的产科病房分娩初产妇218人分别进行常规的护理及个性化护理管理,使用Zung焦虑自评量表及睡眠障碍评价表评价产妇的焦虑情绪和睡眠质量,还比较分娩过程中及分娩后24h内的出血量和自然分娩率。结果通过护理人员的个性化护理,产妇产前和产后的心理没有出现明显的波动(P>0.05),产后睡眠潜伏期时间明显缩短(P<0.05),睡眠时间明显增加(P<0.05),自然分娩率显著高于传统护理的产妇(P<0.05),且在产程中和产后24h内的出血量均明显少于传统护理的产妇(P<0.05)。结论个性化护理使产妇在产前和产后的心态保持平稳,提升了睡眠质量,从而保证了顺利分娩,也促进了产后的快速康复。
简介:[摘要]政治经济学理论学习内容较多,要使学生对马克思理论产生学习兴趣,必须引导学生理论联系实际,进行社会调查。在此,我们主要结合马克思劳动力商品学说,联系当前粮食价格上涨的实际,通过让学生深入社会基层调查、讨论,最后取得粮食价格上涨是农业劳动力价值提升所造成的共识。[关键词]劳动力价值实践调查一、核心概念应用型本科,是指为了满足我国经济经济社会发展,适应社会对人才“梯度式”需求,推进我国高等教育大众化,区别于传统本科教育,以“应用型”为办学定位的本科院校。应用型本科教育重在“应用”二字,要求以体现时代精神与社会发展需求的人才观、质量观和教育观为先导,以在新的高等教育形势下构建满足和适应经济与社会发展需要的新的学科方向、专业结构、课程体系、更新教学内容、教学环节、教学方法和教学手段,全面提高教学水平,培养具有较强社会适应能力和竞争能力的高素质应用型人才。应用性本科教育,应结合地方特色,注重学生实践能力,从教学体系建设中体现“应用”二字,其核心环节是实践教学。
简介:摘要微生物作为生物制药专业的基础课程之一,具有举足轻重的地位。本文结合制药工程专业的发展状况,对微生物的实践教学等内容进行分析与阐述。