简介:一、多媒体教学有助于教学内容变抽象为直观,有助于学生对所学知识的理解和掌握素质教育要求学生主动发展,而多媒体系统则以显著的优势为素质教育拓宽了新的天地。它以声、形、色等表现形式,吸引学生的注意力,使学生产生强烈的探究欲望。提高了学生参与学习的积极性,使“要我学”的被动学习转化为“我要学”的主动学习。中学化学中化学概念及理论比较抽象,学生学起来较困难。如化学键的形成、原子核外电子的运动、电子云的概念等单凭教师讲授学生很难理解,借助多媒体课件教学学生学起来就容易多了。如在讲氢原子的电子云图时,我们可以采取先放慢电子在氢原子的核外运动,
简介:很多企业家姐妹都跟我有一样的感触:随着社会环境的变化。女性的经济和社会地位都有了明显的提升,但在就业、创业、企业发展等问题上,性别依然带给我们一些烦恼。这次,我想与大家分享的是:世界是平的。性别也是平的,女性和男性拥有平等的竞争机会。在创业的过程中,困难是不可避免的,大困难也好,小困难也罢,经常会出现在我的面前,每当我疲倦的时候,每当外界众多干扰声袭来的时候,我会问自己,这是不是我最喜欢的事情?是不是我的梦想?每一次内心都有一个声音坚定地告诉我自己:“是!”还有什么比做自己最喜欢的事重要呢?让郁闷都成浮云,高高兴兴去办公室吧!在这个浮躁的社会里,在这个诱惑众多的社会里,在追寻目标前进这件事上,女性企业家走得更为坚定。