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  • 简介:【摘要】阅读是学生主动思考、理解和获取信息的过程,也是学生掌握语言知识、提高语言应用能力的重要途径。它是初中生必须掌握的基本技能,没有阅读就没有外语语言的学习。因此,阅读教学在初中英语教学中占有着重要的位置。为了提高学生的阅读能力,教师应在教学实践中帮助学生形成有效的阅读策略,使学生根据不同的阅读目的,运用一定的阅读技巧来获取信息。因而在新课标下,培养学生有效的英语阅读策略对于英语学习,尤其是农村学生的英语学习具有重要的意义。

  • 标签: 阅读理解 阅读能力 应试技巧
  • 简介:摘要:湖北省自2012年推行技能高考以来,越来越多的中职生通过技能高考升入了高校,技能高考为中职毕业生迈入大专甚至本科院校深造提供了一种新途径。在技能高考中数学学科注重对基础知识和基本技能的综合评价,因此,数学的复习与应考策略制定要科学合理。

  • 标签: 中职    技能高考   数学复习   
  • 简介:摘要:湖北省自2012年推行技能高考以来,越来越多的中职生通过技能高考升入了高校,技能高考为中职毕业生迈入大专甚至本科院校深造提供了一种新途径。在技能高考中数学学科注重对基础知识和基本技能的综合评价,因此,数学的复习与应考策略制定要科学合理。

  • 标签: 中职    技能高考   数学复习   
  • 简介:摘要:通过田间试验,进一步了解和掌握氮、磷、钾施用量对桑日县主要粮食作物产量的影响,科学合理提供桑日县粮食作物的最佳施肥模式,减少化肥对土壤、环境造成的影响。通过“3414”田间肥效试验,发现氮肥对油菜增产有明显作用,经综合分析合理推荐施肥量为纯N:8.5kg/667㎡、纯K:3.3kg/667㎡,此时,最大产量为215.6kg/667㎡和214.51kg/667㎡,经济效益最高。

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  • 简介:摘要:填空是一种独特的英语习题,在中学英语中很常见。它的共同特点是用适当数量的英文单词填满文章句子中的一些空白,并结合英语提示填词。学生参照结合考试要求,每空填一个单词,并充分理解课文的意思,使内容流利。但此类题目涉及内容较多,需要学生掌握的内容也较多,比如名词、副词、实义动词、非谓语动词等,掌握一定的应试技巧,能够帮助学生更好地完成有关的内容。基于此,本文就英语短文填空应试技巧进行分析探究。

  • 标签: 初中英语 短文填空 应试技巧
  • 简介:摘要:随着教育的不断改革进步,我国普通高等教育也积极响应国家改革创新的号召。高中不仅改革了文化课程,也逐渐重视培养和加强学生的体育素养。在中学学习阶段,有体育特长的学生不仅要提高文化素质,还要提高体育专业技能,这给教师的教学和学生的个人学习带来了一定的困难。从高中体育特长生现状分析来看,高中体育特长生普遍存在专业训练成绩较好,但文化课水平方面偏低;或文化课成绩较好,但专业训练成绩较低的情况发生。这直接影响学生高考录取率。究其原因在于,很多学校对体育考生教育教学水平缺乏科学的经验指导。学生不能合理处理文化课与体育训练之间的关系,这是体育特长生不能达到符合高考录取分数线的重要原因之一。

  • 标签: 高中体育 特长生考前训练 应试策略
  • 简介:摘要:为探索和建立玉米施肥模式,优化施肥方案,为龙山县玉米配方施肥提供科学依据,县农业农村局确定在龙山县茨岩塘片区开展了玉米“3414”肥料效应试验。试验设置氮、磷、钾3个要素,每个要素4个水平,探索不同施肥量对玉米农艺性状、干物质积累量以及产量的影响。结果表明,与不施肥处理N0P0K0相比,不同施用量的氮磷钾肥及其配比均可在不同程度上促进玉米生长发育,提高干物质积累量和产量,但施肥量过低促生长效果不明显,不能满足玉米生长的养分需求,而施肥量过高会导致促增产效果降低。综合考虑,本试验的最优处理是N2P2K2和N2P3K2两处理,因此推荐施肥量为N 12 kg/667m2,P2O5 6~9 kg/667m2,K2O 7 kg/667m2。 

  • 标签: 玉米 3414 肥料效应 施肥模式 龙山县
  • 简介:摘要:我国国土面积广阔,同时和地震带临近,分析特高压直流换流阀地震响应试验可以为降低地震影响提供巨大的支持,同时对于换流站的安全运行有重要意义。以某特高压直流换流站的高端换流阀厅及换流阀塔为原型,采用非线性弹簧单元模拟悬吊绝缘子,建立了有限元模型进行时程响应的分析计算。基于缩比理论,建立1:3的换流阀缩比模型,开展地震台振动试验,研究阀塔的最大摆幅、受力以及运动状态等。

  • 标签: 换流阀 缩比试验 地震响应 悬吊阀塔
  • 简介:摘要:超高性能混凝土(UHPC)是一种具有高强度、高韧性和高耐久性的新型水泥基复合材料,最早由法国人Richard等在20世纪90年代研制成功。UHPC的材料组分不同于普通混凝土,其通过掺入粒径较小的矿物掺合料,填充水泥及其水化产物间的空隙,以增加基体密实度来提高抗压强度。同时,在相对较低的水胶比与高效减水剂共同作用下,解决了低用水量与和易性之间的矛盾,既保证了一定的流动性,又获得了超高的抗压强度。基于此,本篇文章对超高性能混凝土梁受剪性能的尺寸效应试验进行研究,以供参考。

  • 标签: 超高性能混凝土 梁受剪性能 尺寸效应试验
  • 简介:摘要:当前社会不断进步,在新时期科学技术不断融合的背景下,铁路机车互换配件得到了广泛的发展,在铁路运输过程中,包含着各种各样的材料配件以及互换配件,互换配件对于铁路的运输有着至关重要的作用。按照相关的要求应对机车互换配件管理进行合理的安排,充分重视互换配件管理的必要性,针对机车互换配件管理过程中存在的问题进行分析。当前存在的问题,主要包括互换配件送修效率低,配送方式及运输路线不当,机车互换配件存放地点不能满足相应的配送要求等,因此要针对所存在的问题进行分析,不断满足当前机车检修过程中生产需求,保证检修质量。要注重互换配件修理进度与装车进度需求不适应的问题,采取良好的措施进一步改进,促进我国铁路行业的发展。

  • 标签: 改进 配件 互换 机车
  • 简介:摘要:电梯接地保护是保障电梯安全运行和人身财产安全的一项重要措施,也是在电梯检验过程中的一个重要项目。良好的接地对于保证电梯外露可导电部分处于漏电状态下的安全,甚至绝缘老化或损坏状态下的电梯安全状态有着至关重要的作用,可有效的避免触电事故或运行危险,因此,理解和认识电梯接地尤为重要,应引起足够重视。本文主要就电梯接地存在的问题与接地检测方法进行了分析。

  • 标签: 电梯 接地 检测
  • 简介:摘要:经济持续发展加速了城镇化进程,对建设项目的需求逐年增加。随着时代的发展,建筑工程行业已经从传统的综合审计方法转变为更加注重工程造价的跟踪审计方法。本文分析了建筑工程的造价跟踪审计内容,并对当前存在工程造价跟踪审计存在的问题进行了总结,分析了如何对建设项目进行造价跟踪审计的具体措施。

  • 标签: 建筑工程 审计方法 造价跟踪审计
  • 简介:摘要: 在小学数学这门基础学科的教学实践中,广大教师应当根据最新课程标准引导学生掌握数学学习方法,从每一个教学环节入手,提升学生自主学习的能力,真正实现“授之以渔”的教学目的。基于21世纪对人才的要求,小学数学教师应着力于探究打造高效率小学数学课堂的教学方法,注重学习方法指导,以提升小学生的学习技能。

  • 标签: 小学 教学方法 数学 方法指导
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  • 简介:摘要:在我国现代社会发展中,各行各业的电力需求正在不断提升,电厂在开展日常工作时,需要强化电气调试,科学改进调试方法,确保能够使现代电力工程的发展需求得到高度满足。

  • 标签: 电厂 电气调试方法 改进
  • 简介:摘要:我国的经济逐渐朝着多元化的形式在发展,生态环境建设与林业的发展也成为了当下国家经济建设的重点内容,社会经济在不断地增长,却是以我国生态环境的破坏作为代价的。这些年来,越来越多的人也认识到了保护生态环境的重要意义。在这样的背景之下,相关部门必须要提升对于林业资源的重视程度,采用有力的措施来对林业资源进行保护。同时,营林造林工作的开展也是刻不容缓的,通过有效的方式,使得林业资源的覆盖面积得到明显的扩大,让林业资源在生态环境保护方面发挥出其应有的价值。

  • 标签: 林业 造林方法 营林生产管理 方法
  • 简介:摘要:随着我国经济社会的不断发展,国民的日常生活水平得到了明显提高,在这种背景的影响下,国民也越发重视对自然的管控。林业与我国经济的整体发展息息相关,若是发生过度开发的情况,则会让整个林业资源受到不可逆的破坏和影响。因此,培育林木、保护林木就变得越发重要。对现代林业造林工作而言,改善目前的环境问题,能够很好的推动经济的发展,有助于我国社会的长治久安。本文主要分析了现代林业造林的主要方法,以及开展营林生产管理工作时所能使用到的相关方法,以期给有关人员提供更多参考。

  • 标签: 现代林业造林方法 营林生产管理 分析研究
  • 简介:摘要:(S)-(-)- N,N-二甲基-3-羟基-3-(2-噻吩基)丙胺(CAS号:116817-84-6)合成工艺中用到多聚甲醛,导致最终生产的产品中有甲醛残留,甲醛在贮存过程中,易被氧化成甲酸,甲酸在《2020版中国药典四部0861残留溶剂测定法》中属于3类溶剂,需要控制残留量低于0.5%,且(S)-(-)- N,N-二甲基-3-羟基-3-(2-噻吩基)丙胺用于生产合成原料药,残留的甲醛容易发生反应,产生其他杂质,故(S)-(-)- N,N-二甲基-3-羟基-3-(2-噻吩基)丙胺中需要严格控制甲醛残留量。甲醛限度低,普通的滴定法受基质(样品)影响,无法准确定量,其次,甲醛在气相和液相上响应偏低,为提高方法灵敏度,考虑将甲醛用2.4-二硝基苯肼衍生成2,4-二硝基苯腙,通过HPLC检测方法测2,4-二硝基苯腙来检测甲醛含量,并对方法做全面方法学验证。

  • 标签: 甲醛 2.4-二硝基苯肼衍生 HPLC检测方法 分析方法验证