简介：专业英语是高等学校本科各专业的一门重要辅助课程,是基础英语的延伸.学习它的目的是为了拓宽学生的专业词汇量和阅读量,特别是强化英文表达方法,为学生将来学术论文的阅读、写作和交流打下坚实的基础.地理信息系统（GIS）是20世纪60年代兴起的一门新学科,在中国起步较晚.为了追踪该学科的动态并赶上国际水平,必须熟练的掌握该专业的英语词汇量及表达方式,因此GIS专业英语的教学就显得尤为重要.基于此,介绍了GIS专业英语教学的一些经验和方法.

简介：GIS数据在专业教学科研中处于极为重要的位置,鉴于当前GIS专业教学科研过程中,存在相关实验缺乏GIS空间数据的问题,文章基于GeoNetwork建立了面向GIS专业数据共享的平台系统,为GIS本科和研究相关课程的教授提供强有力的数据保障,也为低年级的本科生开放实验和STITP创新项目、高年级的本科生毕业设计和研究生课题的设置与开展提供更大选择余地,极大促进了开放实验、STITP创新项目、教学实验和科研项目的实施。

简介：本文结合国内外地理信息系统发展的历史、现状、趋势，地矿部地理信息系统的研究和应用前景，以及中国地质大学（武汉）微机地图编辑出版系统（MAPCAD）和地理信息系统（MAPGIS）的开发与商品化，讨论了在中国地质大学（武汉）开设地理信息系统与地图学专业的可行性和必要性。

简介：根据高校的培养目标,结合测量学教学工作,提出建设"三材--教材、器材、人材",搞好教学改革的思路,并对"三材"建设的内容和目标进行了分析讨论.

简介：对非测绘专业测量学教学内容的针对性、先进性及教学手段现代化等问题进行了讨论。

简介：简述了CBE理论体系中的DACUM方法的优越性，分析了现行非测绘专业测量学课程教学中存在的缺陷，确定了能够适应时代发展需要的非测绘专业测量学课程教学改革的目的和任务，提出了运用DACUM方法教学的突破口和需要解决的几个问题。

简介：

简介：测量学是水利水电工程专业重要的基础课，以华北水利水电大学水利水电工程专业为例，探讨了非测绘专业测量学的改革措施。分析了目前非测绘专业测量学教学中存在的问题，提出应该结合专业特点进行测量学的教学，并得出了一些新的教学和实验考核方法。

简介：高校扩招和新技术革命给测量学课程的教学改革带来了一些新问题,解决这些问题的关键不在于改革客体的内容本身的改变,而在于改革主体的教育观念的转变.即以新的教育理念和思想对测量学课程的教材、设备、师资、教学内容和方法等进行改进和更新.

简介：

简介：湖北省地球物理勘察技术研究院始建于1958年，是目前省内唯一一家物化探专业队伍。本院现有各类专业人员258人，占职工总数的72%，拥有加拿大V8多功能电法系统、瑞士TSP203^＋地质超前预报系统和美国TJ7020非开控钻机、浅震仪、地质雷达等用于生产、

简介：本文根据某高层建筑物监测的动态数据，用灰色理论的方法，建立等维新息模型，能较好地预测该建筑物的沉降发展趋势

简介：就实际监测工作中存在的问题进行分析，探讨了各种监测方法的利弊，用实测的数据说明，用全站仪代替经纬仪进行建筑物水平位移监测无论是在精度上还是方法上都是可行的。

简介：应用系统化、规范化方法进行建筑物的沉降数据管理,更有利于对建筑物沉降过程的分析研究,是建筑安全监测的标准化方法.从建筑沉降数据管理的角度出发,全面地归纳总结了建筑安全监测的基本要素,设计了1个建筑沉降数据的计算机管理模型,为建筑安全监测的标准化提供素材.

简介：以淮南某高层建筑的沉降监测为例，对高层建筑沉降观测网的基准点、监测点的布设和观测方法进行了探讨。采用抗差最小二乘估计法对观测数据进行处理，并对结果进行精度分析和可靠性检验，从而为判断建筑物的沉降情况提供可靠依据。

简介：建筑物在建筑过程中可能会对其周围建筑物产生形变影响，基于此，以某高层住宅楼为例，介绍了高层建筑物变形观测的主要方法，并对其变形原因进行分析，最后提出了具体的解决方案。

简介：结合作业实践,对高层建筑物的沉降原因、沉降观测等级及精度确定、沉降观测基准网点及沉降观测点布设、沉降观测方法、沉降观测周期和频率进行了讨论;总结了沉降观测资料处理、安全性分析、变形预报的过程和方法.

简介：本文通过总结建筑工程测量课程在教学内容、课程体系、教学环节、教学方法、教研活动以及教学研究等方面进行改革的经验，指出课程教学改革是课程建设的重点，是提高教学质量的关键，而教学改革是一项长期而艰巨的任务，只有通过教师的艰苦努力，不断创新，才会有所收获，确保教学质量的全面提高。

简介：就如何绘制圆形建筑平面图形的问题，提出了四种测定圆形建筑物圆心坐标和半径的方法，即切线法、半径两点法、三点法和测角交会法，并导出了这四种方法计算圆心和半径的公式。

简介：基础是建筑的根基，其质量与场区地质条件直接相关，而水文地质条件是主要地质条件之一。通过综合前人研究资料，分述地下水水位和水质对基础的影响，明确场区地下水条件是保障基础质量的必要条件。