简介：【摘要】目的 研究超声心动图临床教学中应用微课+案例教学的效果。方法：选择我院2022年5月-2023年5月收治的48例超声心动图临床教学学生，“双盲法”分传统组(传统教学)、联合组(微课+案例教学)各24例，教学效果比较。结果：较传统组，联合组学生成绩更高；联合组学生满意率(95.83%)高于传统组(75.00%)，P
简介：
简介：【摘要】目的：讨论麦默通微创乳腺微肿块切除术病人围手术期护理的临床效果。方法：选取我院2019年5月-2020年5月期间我院收治乳腺肿块患者100例，将患者随机分为研究组和参照组，研究组（n=50），参照组（n=50）。参照组患者进行常规切除术并给予常规护理，研究组患者实施麦默通微创切除术并给予围手术期护理，对比两种护理措施的临床效果。结果：研究组患者临床指标明显优于参照组患者。差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：麦默通微创乳腺微肿块切除术病人给予围手术期护理可以减少术中出血量、缩短手术时间，还可以提高伤口愈合时间，值得临床推广。
微课结合案例教学应用于超声心动图临床教学的效果分析
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