简介:党的十六大报告提出:"当人类社会跨入21世纪的时候,我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段.国际局势正在发生深刻变化.世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈.形势逼人,不进则退."面对新形势,我们必须以十六大精神和"三个代表"为指导,充分认识我们面临的新任务,努力把高校德育工作提高到一个新的水平.
简介:学生在校的大部分时间是在班级里度过,学校对学生的管理主要是通过班级来实施的,学校的源头活水自然离不开每个班级的生命活力。班级管理的重要任务是推动班集体的建设,只有形成了班集体,才能对生活在其中的学生施加积极的影响,促进学生的健康成长,而班集体德育建设在其中起着至关重要的作用。因此。如何加强班集体德育教育,提高学生的人文修养,已成为教育过程中一个必须思考的问题。
简介:本文阐述了高校在德育过程中的地位,分析了当前高校德育的一般状况,提出了需要解决的若干问题.最后,强调高校德育必须形成系统规范的"合力体系".
简介:从正反两方面探讨了网络时代德育工作面临的挑战与机遇,以及新形势下德育工作的新思路、新方法。
简介:高校德育工作的发展可分为四个历史时期;高校德育工作依据改革开放理论、和平与发展理论;高校德育工作具有德育模式立体化、系统整合性、手段现代化等特点.
简介:
简介:本文就我国高校德育现状,进行了较为深入地列解和分析,并结合新世纪对新型人才的定格,经初步探讨,提出了要发展教育,适应知识经济对创新人才的需求,必须在德育上有所创新等一系列建议。
简介:德育,不仅是解决学生德性的认知问题,还要体现人、社会、自然和谐发展的要求。因此,我们要充分尊重学生的主体性,让学生在德育活动中自我体验、自觉探索,教育者要因势利导,使学生学会关心他人,增强对社会的责任感和义务感。笔者认为,作为职业教育教师,应该做好以下几方面的德育工作。一、培养学生的自信心现在的职校学生基本素质普遍较差,男孩子爱打架、说脏话,女孩子注重穿衣打扮,上网看韩剧。他们成绩不
简介:作为领时代风气与现代教育之先的军校德育工作在新世纪将面临许多新情况、新问题、新机遇。军事院校必须认清形势,抓住机遇,树立德育新观念,建立健全适应形势发展需要的、具有鲜明时代特色的军校德育体系。使军校德育工作切实发挥对青年学员健康成长和对军校工作的导向、动力、保证作用。
简介:创新是知识经济时代的本质特征,研究生德育工作应当主动适应时代要求,在教育内容、教育方法和教育载体等方面加以改进和创新,为培养品学兼优的高层次创新人才提供思想政治保证.
简介:在高校建立起合理健康的伦理关系,不但有利于大学生健康人格和优良品质的形成,而且还有利于整个社会理想伦理关系的构建。市场经济条件下,大学德育注重伦理关怀对和谐社会、和谐校园的构建以及德育本身都有着重要意义。本文从伦理关怀的角度,对大学生德育工作做了有益的探讨。
简介:本文从德育与素质教育的关系、教师在实施素质教育中的作用等方面,详细论述了素质教育在德育工作中的重要地位;并对教师在素质教育中的作用提出了自己的见解。
简介:加强和改进大学生德育工作,必须坚持继承和创新的统一,灌输和渗透的统一,校内教育和校外教育的统一,外在约束和自我教育的统一,技术教育与人文教育的统一,着眼于德育工作的时代性、多样性、系统性、针对性和延展性.
简介:建设社会主义现代化国家,关键在于拥有大批高素质的人才,人才培养靠教育,教育则主要是在各级各类学校中进行的。比较而言,高等学校的教育具有至关重要的作用,承担着直接为社会输送人才的任务。为了加快人才建设促进我国社会主义现代化事业的发展,近些年来,国家不断的改革教育管理体制,扩大高
简介:针对当前高校德育工作面临的新情况、新问题,本文提出了加强和改进高校德育工作的思路:明确高校德育工作的领导体制;建立高效有序的德育工作运行机制;改变德育工作模式;实现德育工作的科学化.
简介:摘要在新的历史时期下,加强对青少年的德育教育,是学校德育工作所面临的首要任务,各级领导必须高度重视。德育工作是一项繁重而又复杂的工作,教育工作者必须根据学生的年龄特征,掌握
简介:摘要班主任是班集体的领导者和组织者。在新课程改革背景下,班主任工作的核心是德育工作,德育工作直接影响着学生的全面发展。本文从几个方面论述了班主任如何加强德育工作。
浅谈高校德育工作
班集体德育工作之我见
加强高校德育工作之我见
网络时代的德育工作
高校德育工作的发展简论
班主任的德育工作
夯实德育工作培养“希望”花朵
新世纪我国高校德育工作初探
职业学校学生德育工作管见
关于新世纪军校德育工作的思考
论研究生德育工作机制创新
大学德育工作中的伦理关怀
高校德育工作应重视素质教育
加强和改进大学生德育工作
谈网络环境下高校的德育工作
试论加强高等学校的德育工作
小学德育工作的现状分析与思考
加强和改进高校德育工作的新思路
浅谈加强中学德育工作的科学性
浅谈班主任如何做好德育工作