简介：摘要 在心理学视角下，大学生心理健康教育是一个备受关注的研究领域。针对这一问题，本研究旨在探讨大学生心理健康教育的意义、方法和效果。通过采用问卷调查和后续的定性分析，研究结果显示，大学生心理健康教育对于提高学生心理健康水平和掌握应对压力的技能有着积极的影响。本研究的核心主题在于探讨如何通过心理学视域来推动大学生心理健康教育的发展和提高。
心理学视域下的大学生心理健康教育研究
