简介：它对人们价值观的确立发挥着激发人们的情感、提升人们的需要、调整人们的利益、激励人们追求崇高的价值目标等功能,思想政治教育尊重人们的情感,激发人的情感　　思想政治教育是

简介：对思想政治教育价值结构、功能的研究既关系到对思想政治教育价值理论的深入研究,更影响到思想政治教育效果的提高和教育目标的实现。通过对思想政治教育价值结构及功能二者的关系,表现形态和内容等的研究与探讨,可以使思想政治教育学这一基础性的理论问题的研究更加深入。

简介：目前,学者们关于思想政治教育的具体功能比较集中论述的主要有:保证功能、导向功能、凝聚功能、激励功能、调节功能、转化功能、育人功能、认识功能、开发功能、社会性功能、个体性功能。思想政治教育的功能是思想政治教育得以存在和发展的基础,也是思想政治教育本质的外在体现和集中表露。

简介：本文主要探讨思想政治教育价值内涵与思想政治教育价值主体、客体及其关系界定问题。笔者在总结和分析前人关于思想政治教育价值研究成果的基础上提出了自己的一些粗浅看法,并对思想政治教育价值内涵与思想政治教育价值主体、客体及其关系的界定做了一个新的概括。

简介：高校思想政治教育价值在于内隐性与外显性的统一,间接性与直接性的统一。高校后勤社会化后,为大学生的思想教育提出了新的课题。应以组织建设为龙头,教育管理为重点,改革创新为着力点,营造高品位的校园精神为载体,学生自我教育为纽带,学生全面发展为目标,培育新一代大学生强健的体魄,良好的心理素质和高尚的道德品质。

简介：思想政治教育生态价值的重要性基于世界观念趋势的发展、国家意识形态的重视和人的观念现代化需要而日益凸显。马克思主义的生态思想和中国传统文化的生态思想为思想政治教育生态价值提供丰富的理论资源。而思想政治教育生态价值的实现必须着眼于思想政治教育的课程拓展和深化,并依托思想政治教育的教材,不断创新思想政治教育的教学方法。

简介：从思想政治教育过程的价值活动与个体的成才过程相结合动态地研究思想政治教育的个体价值及具体形态，对于深化个体价值的研究具有方法论上的重大意义。思想政治教育个体价值主要有个体的潜在价值、发展价值、转化价值，三者具有内在的统一性。

简介：思想政治教育中介具体表现为思想政治教育的内容、栽体和方法。新时期，研究思想政治教育中介具有重要的时代价值。思想政治教育中介价值的实现不仅要通过调适内容、匹配载体和改进方法，还依赖于思想政治教育主客体的自身条件以及各中介的优化组合。

简介：思想政治教育的社会价值体现于以下五个方面。它是建构人类社会存在与发展基础的重要手段；是阶级社会政治生活的需要；是解放思想，提高群众觉悟的有力武器，是中国近、现代革命和建设的前导；它是维护社会主义市场经济健康发展的重要途径；是社会主义精神文明建设的基本保证。在新形势下，思想政治教育必须现代化，才能充分发挥其价值。

简介：摘要基于对军队思想政治教育价值的分析研究，首先要明确思想政治教育在军队中的重要价值，然后结合其能够有效促进军队的正规化、有助于增强军队的凝聚力、使干部自身素质得到提升以及使军人的使命感得以激发这四点价值，对如何在军队中进一步贯彻思想政治教育进行分析，进而得出军队需将党的领导工作不断加强以及在实践的过程中不断融入思想政治教育这两点措施，总体实现了军队思想政治教育的高效化。

简介：

简介：“尊重、关爱、责任”是整个初中阶段思想品德教学的基本价值目标。这一目标具体到学生不断扩展的社会生活中来看，尊重指尊重自己、他人、社会和自然；关爱指关爱自己、他人、社会和自然；责任指对自己、他人、社会和环境负责，实质上就是做负责任的公民，创造有意义的人生价值。

简介：摘要：互联网技术的发展迭新丰富和改变了人的精神生活，特别是对青少年的思想和行为造成了很大的影响。利用新媒体，中学生可以获取更多知识、开阔眼界，但同时也更容易受到多元思想文化的冲击。对正处在新媒体风暴时代的中学生，创造性地进行思想政治教育、强化价值观教育，提高其判断力和政治素养具有重要意义和必要性。本文将从分析新媒体环境下中学生面临的几个重大“陷阱”和难题出发，探究新媒体时代中学生思想政治教育的有效策略。

简介：摘要大学体育作为高校教育活动的重要组成部分，关乎高校体育运动与大学生身心健康成长，其一方面承担着增强大学生体质的艰巨任务，具有工具理性的特征；另一方面，也具有较强的教育属性，在育人方面具有重要意义和独特作用。对大学体育的重视程度、投入情况、发展势态在某种程度上反映了时代的发展和变化。随着全民健身理念的不断发展以及教育体制改革的进一步深化，学生能在体育锻炼中收获乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，这些都是思想政治教育功能发挥的重要驱动力。因而，要想深入研究大学体育的思想政治教育功能这一时代性命题，首先需要明确大学体育和思想政治教育功能的基本内涵，以及他们之间的内在互动关系。

简介：摘要30多年来随着学科的纵深发展，思想政治教育在很大方面取得重大突破的同时，也面临着严重的功能泛化危机。通过对思想政治教育功能泛化的逻辑厘析，从思想政治教育功能的内生机理和对思想政治教育功能泛化的逻辑追问为基点对其泛化进行逻辑思辨。以此为逻辑导向，从学科本质多重化、学科基本理论紊乱化、研究主体臃冗化问题表征来揭示泛化现象。

简介：摘要

简介：思想政治教育话语作为思想政治教育学的基本范畴,就一般意义而言,可以看作由认知-阐释、价值-信仰和方法-策略三个基本层面构成的话语结构体系。思想政治教育话语是中国共产党根据不同历史时期所面临的形势和肩负的历史任务适时提出与运用的,承载着社会主导意识形态的言语符号系统,发挥着政治动员与劝服、政策宣传与教育、舆论形成与导向以及价值建构与引导的功能。

简介：摘要近几年对于思想政治教育的重视程度逐渐提升，我们要仔细的研究思想政治教育的每个环节。要研究思想政治教育的效用就必须研究思想政治教育的功能。

简介：白书祥在《探索》2009年第1发表文章认为，思想政治教育的利益导向功能，就是在思想政治教育中，引导受教育者正确认识和对待个人利益的功能。思想政治教育通过利益导向，形成和谐的利益关系，从而促进社会稳定。然而，在现实中，由于思想政治教育的利益导向功能欠缺，对社会稳定存在着一定的负面影响。这突出表现在两个方面。其一，利益导向淡化，影响社会稳定。

简介：摘要大学体育作为高校教育活动的重要组成部分，关乎高校体育运动与大学生身心健康成长，其一方面承担着增强大学生体质的艰巨任务，具有工具理性的特征；另一方面，也具有较强的教育属性，在育人方面具有重要意义和独特作用。对大学体育的重视程度、投入情况、发展势态在某种程度上反映了时代的发展和变化。随着全民健身理念的不断发展以及教育体制改革的进一步深化，学生能在体育锻炼中收获乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，这些都是思想政治教育功能发挥的重要驱动力。因而，要想深入研究大学体育的思想政治教育功能这一时代性命题，首先需要明确大学体育和思想政治教育功能的基本内涵，以及他们之间的内在互动关系。