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  • 简介:那个午后,27岁的昆塔尼拉遇到了一生中最难忘的事情。两个小儿子所在学校的校长对她说:“你的两个儿子反应很迟钝,我们只好把他们编入与他们能力相仿的阅读小组里去了。”她知道校长话中的含义,被编入阅读小组的学生,通常都被人们称为低能者或弱智者。顿时,儿时的记忆像一阵冷风从岁月深处吹来。

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  • 简介:文章分析了教师感染的内涵及影响教师感染的诸因素,提出了教师增强自己的教育教学感染的对策。

  • 标签: 感染力 人文素养 好教师
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  • 简介:凡艺术作品,不论长短大小都会产生一定的艺术效果,歌词也一样,效果好者能对读者的精神、心理、情绪等产生影响,有的甚至能让读者或热血沸腾,或潸然泪下,这便是我们常说的感染。歌词因为短小,不可

  • 标签: 感染力 艺术作品 艺术效果 读者 产生影响 语言
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  • 简介:【考纲概述】描写,就是用生动形象的语言,把人物或景物的形象和状态具体地描绘出来。描写在文学作品中起着烘托人物形象、点染环境气氛、推动故事情节发展等作用,有的甚至能牵一发而动全身,起到关乎全局、一石激起千层浪的作用。

  • 标签: 感染力 人物形象 文学作品 环境气氛 故事情节
  • 简介:《飞天》是首部表现我国载人航天工程发生发展的故事影片,影片以一名备份航天员二十年追梦太空的故事为叙事主线,刻画了我国航天人为了国家和民族的需百折不挠、锲而不舍、精诚奉献的高尚情操,品来令人倍为敬重、倍加感动、备受启迪。会从中真切而强烈体会到:满足祖国和民族强盛的需是我们每个中华儿女应尽的责任和义务,为祖国和民族的需不计得失、勇于担当、奋勇拼搏、开拓进取就是我们每个中华儿女应该秉承的人生价值观。

  • 标签: 《飞天》 航天人 载人航天工程 人生价值
  • 简介:每当举行升旗仪式时,注目国旗冉冉升起的时候,你的心中是不是升腾起骄傲和自豪?是的,我们每个人都热爱自己的祖国。这次习作要求你写一篇'祖国在我心中'的演讲稿,正是表达你对祖国热爱之情的好机会。你想好怎么写了吗?在这里,小编给你一些写作提示吧.先让我们来明确一下演讲及演讲稿的概念。演讲,是指人们在较为隆重的仪式上或某些公众集会中发表的有感染、有说服的专题

  • 标签: 升旗仪式 给你 小编 内容和形式 简洁有力 题目要求
  • 简介:摘要:语文课程标准明确提出“作文教学应该是能够引导学生关注现实生活,培养学生对生活的热爱,帮助学生表达真实情感的教学活动”。要想文章语言具有神美,我们必须立足于生活,在教学实践中不断地探讨,鼓励学生用心观察、用心思考和感受生活,鼓励学生个性表达。

  • 标签: 学生作文 语言神美 感染力
  • 简介:摘要:语文课程标准明确提出“作文教学应该是能够引导学生关注现实生活,培养学生对生活的热爱,帮助学生表达真实情感的教学活动”。要想文章语言具有神美,我们必须立足于生活,在教学实践中不断地探讨,鼓励学生用心观察、用心思考和感受生活,鼓励学生个性表达。

  • 标签: 学生作文 语言神美 感染力
  • 简介:时政新闻是新闻报道中一个非常重要的组成部分。无论是中央大报还是地市党报,时政新闻因其政治性、政策性、广泛性、信息性、时效性强等特点而经常占据报纸重要版面。时政新闻报道要求准确、严谨、及时、到位,是党报宣传报道工作的重中之重。作为地市党报,时政新闻要从地方党委、政府要求的高度立意,从普通市民关心的角度人手,力求宣传价值与新闻价值的高度统一。

  • 标签: 时政新闻 感染力 地市党报 宣传报道工作 新闻报道 报道要求
  • 简介:摘要园林是艺术的一种,它具备艺术的一般通性,即追求“物我合一”的最高境界。此外,园林艺术具有典型的时空特性、普遍特性和依赖特性。园林感染就是园林能够给使用者一种特殊的精神力量,能引起使用的情感共鸣,园林具有艺术性、时间性,使用者在园林进行游玩和体息的过程中,能够和园林进行精神上沟通,更能给使用者带来感触,园林艺术具有很强的感染

  • 标签: 园林艺术 感染力 发展
  • 简介:本文从细节描写与文学作品感染的关系入题,论述了细节的内涵、细节与文学作品特征的联系,并结合分析一些典型、新颖的文学作品,着重从五个方面论述了如何运用细节描写,来有效地增强文学作品的艺术感染.

  • 标签: 作品 感染力 细节描写 深化主题 连接情节 文学作品
  • 简介:钢琴音乐的强烈艺术感染主要表现为:一、钢琴音乐里蕴含的表达作曲家思想和风格特征的作品本身的艺术魅力;二、钢琴演奏中只有具备丰富的音乐想象才能体验音乐作品的情感内涵,正确塑造艺术形象,使音乐充满艺术感染;另一方面则是演奏家在演奏中所表现出的独具魅力的演奏风格。

  • 标签: 钢琴 音乐 艺术感染力
  • 简介:电视教材以其视觉为主,视听结合的特有表现手段,在电化教学中起着不可替代的作用。而制作一部与课堂教学内容紧密配合并受师生欢迎的电视教材,是我们制作人员需要思考的一个首要问题。本文谨就电视教材的选题与艺术感染谈几点看法。一、电视教材的选题编制电视教材首先涉及的问题是选题。所谓的选题,就是指运用电视技术将某个专业、某个学科的教学内容转化为音像教材。因此,我们

  • 标签: 电视教材 艺术感染力 课堂教学内容 表达形式 电化教学 选题
  • 简介:摘要:近年来,随着社会的发展与进步,新闻摄影在传媒领域的作用越来越受到重视。新闻摄影不仅具有视觉冲击,也具有强烈的形象感染,可以用最简短、生动的方式向读者传达信息,引起读者共鸣和关注。但是,随着新闻摄影越来越多地被应用于媒体传播中,也有不少新闻图片难以真正地引起人们的共鸣和关注。因此,如何提高新闻摄影的视觉冲击与形象感染,提高传媒的社会影响和传播效果,成为了新闻摄影研究的重要议题。

  • 标签: 新闻摄影 视觉冲击力 形象感染力
  • 作者: 王玉娥
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2010-03-13
  • 出处:《戏剧之家》 2010年第3期
  • 机构:完全可以这样说:歌唱是一种艺术,更是一种声乐文化。仅仅学习发声方法和技巧是不够的,需要不断地学习来丰富自己的音乐知识和提高文化修养。演唱任何一首歌曲时,都要有一个熟悉——研究——理解——处理的过程,对歌曲作者的生平、时代、背景、创作特点、风格流派,以至于有关地区的风俗民情等有所了解。我国著名的声乐教育家喻宣宣教授说:“如果对此一无所知,或知之甚微,这就无法理解作品,更达不到艺术表现的境界,只能是唱音符,唱一个一个的音字,就不可能把自己从事的表演专业发展到更高的水平。”随着音乐知识的不断丰富和文化修养的提高,人的综合素质也不断提高。通过将词曲家的作品认真分析、理解后,真正理解作品的内涵,用内心的感受、真情去演唱,才能准确表现作品的思想内容,使二度创作达到完美程度。生动的艺术表现力只有在广博的文化艺术修养的基础上才能建立。任何动人的歌唱,都是演唱者平时生活和艺术积累在内心融化后的产物。有了深厚的艺术积累,才能深入领会歌曲内容和美的价值。歌唱首先要感动自己,引起感情的激动和表演创作的热情,真情实意地投入到作品表现当中。音乐知识越丰富、文化修养越高,理解作品就越深刻,表现力也就越准确。只有这样,才能使自己的演唱具有强烈的吸引力和感染力。