简介:我因公去了一趟日本,回国后,心中总是回味着一些生活细节带来的感动。卫生间都备有手纸,且经过消毒。墙上约一米高的位置有一块翻板,放平它,就可以让妈妈们暂时放宝宝,或给婴儿换尿布,用完再翻上去,一点不占空间。购物时,售货员递上个小筐,顾客把钱放在里面。找钱时
简介:“要想知道做餐饮的细节,就来看《申五的店》吧;要想知道做事的细节,就来看《申五的店》吧;要想知道做人的细节,就来看《申五的店》吧。到了《申五的店》,你就会知道怎么做好‘细节’,切切实实地享受‘细节’大餐。”这是一个网友在网上发的帖子。
简介:摘要班主任是从细节做起,不断的汲取教训总结经验,不断的完善班级制度,使我们班级不断的进步
简介:《语文课程标准》明确规定:“修改自己的习作,并主动与他人交换修改……”也就是说,同学们要学会修改自己的习作,而不能依赖老师的批改。一篇作文写完后,要静下心来,逐字逐句甚至连标点符号都要仔细甄别、推敲,做到精准运用。在一次一次的修改中,自己的作文水平无形中也就得到了提高。
简介:摘要:观察能力是人们认识一切客观事物和现象的基本能力。在仔细观察中享受着意外的收获,能更好地激发学生的阅读兴趣。优秀的绘本大师们经常会把一些小小的细节隐藏在图画中,这些细节或推动着情节的发展,或渲染某种氛围,抑或暗示着作品的主题。认真关注绘本细节,往往能带给学生更多的惊喜。
简介:
简介:师:同学们,你们瞧,这是什么?(指自己的眼睛)
简介:目的研究细节护理模式应用于神经外科护理工作中的应用效果。方法选取我院神经外科2017年1月至2018年1月期间收治的84例患者作为研究对象,以护理模式作为分组基准,实验组患者采取细节护理模式,普通组患者采取普通护理模式,比较两组患者护理效果。结果实验组安全护理工作质量评分高于普通组患者,两组间差异有统计学意义(P<0.05);实验组患者满意度优于普通组患者,两组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论细节护理模式应用于神经外科护理工作中,能够有效提升安全护理工作质量。
简介:读张元先生《一课时讲完隋唐史的实验》后,我的感想恰恰是张先生怕听到的:这么教固然不错,学生也喜欢,但我们一线教师可能做不到。但《(商鞅变法)教学设计》使我的想法发生了变化,甚至也有了想试试的欲望。
简介:5月下旬,笔者应邀赴新加坡参加ACI第七届亚太地区会议,随团选择了新加坡航空公司北京一新加坡樟宜机场SQ805航班公务舱。选择新航不单单因为是直飞航班可以节省时间,更重要的是笔者作为一名分管服务工作的管理者想体验一次新航的服务。带着这种期待,笔者开启了体验新航服务的愉悦之旅。
简介:刚刚吃过午饭,我和督查组的同志正在双流乡党委书记的办公室谈工作。大约2时28分,我感觉坐在凳子上有些摇晃,再一看,没关严实的玻璃窗在震颤,仔细地感觉了一番,不是我们在动,确实是楼房在动。感受过唐山大地震震波的德超突然大吼一声:。地震了!"惊吓之余,我们的第一反应就是赶快下楼,跑到开阔地带。在乡政府的二楼蹒跚地跑步,像在左右摇晃着的索桥上奔跑。来到楼下,站在街上,我只觉得大地和街道两旁的房屋在强烈地
简介:如果历史是先辈们过去生活的故事,那么它理应是丰富多彩的。历史不是冷冰冰的,而是有温度的;历史不是高高在上远离我们的,而是有血有肉的。教科书中或多或少都存在这样那样的问题:概括总结的过多,陈述的结论过多,用大量篇幅介绍背景、意义、影响等,却忽略了历史基本的因素'人'。而且教学中我们甚至他将教科书的内容程式化了,无一例外地按背景、内容、意义、特点等程式机械地教给学生。其实,很多时候我们
简介:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;而岁月却是如流水一样一去不复返了.多年来为人师表,在讲坛上不断地上演着自己的教育教学故事,许多都已随着时光的流逝而渐渐淡忘,可也有一些就如同树根一样深深地扎在了我的心上.虽不曾惊天动地,但仍历历在目,感悟至深.我是一名平凡的数学教师,刚刚从教九年,没有什么轰轰烈烈的壮举。
简介:感受“过程”与感受“结果”逸柏在当今现实社会中,在经济大发展、思想大解放的同时,那些富有民族传统意味的艺术形式和先人们历千余年探索创造才积累起来的绘画法则,究竟还有没有价值?对绘画的发展还有没有现实意义?那些深藏在世界各大博物馆里的中国传统绘画的艺术...
简介:9月9日晚上,我怀着兴奋的心情来到了一直盼望的鸟巢,观看残奥会田径比赛。这真是一个令人激动的夜晚,我在鸟巢一共听到奏响五次国歌,五星红旗多次高高飘扬。
简介:经历了短短2个星期的广州火车东站出租车执法现场跟班后,身边的很多事足以让我感动。我的感受有三:
简介:感受田黎明田黎明水波(局部)90×160cm1996登高远望,俯仰天地。天,蓝得是一个没有外缘的平面,在上面能感觉出很深远的画来,每幅都极为谐调。地,用赭红浑化了万物只显露岁月苍茫的轨迹。河流如同水墨画上的飞白,大小长短不经意地划过深厚沉积的黄土。此...
简介:芭蕾被称为足尖的优雅艺术。自十五世纪从意大利起源,后来又备受法国国王路易十四的推崇,直到十九世纪在俄罗斯进入繁荣时代,芭蕾已经走过了几百年的发展历程。今天,当欣赏芭蕾时,你是否被舞者优美的舞姿、炫目的技巧所深深吸引,陶醉其中呢?
简介:有一天,我突然发起了高烧,妈妈连忙把我送到了医院。我住院后,妈妈一直守在我的病床边。晚上,每当我从梦中醒来,都看到妈妈趴在床边。只要我微微一动,妈妈就会醒来。她的眼圈黑黑的,头发乱蓬蓬的。看到我醒来,妈妈关心地问我:"怎么了,宝贝?有什么不舒
在日本感受细节
感受细节的魅力
感受细节之美
细节传神感受真切
关注绘本细节 感受阅读之乐
聚焦细节,感受父爱 ——以《父爱之舟》教学为例
感受细节的力量——“走进吝啬鬼”课堂实录
研究细节护理在神经外科护理中的应用感受
感受细节魅力感触研究乐趣——读《(商鞅变法)的教学设计》后感
关注细节服务 注重旅客感受——体验新加坡航空空中服务侧记
感受文字感受美
感受震波感受爱
用细节感受历史——以“从师夷长技到中体西用”为例
聆听花开的声音 感受爱在细节中绽放——浅谈问题学生的转化
感受“过程”与感受“结果”
感受残奥,感受顽强
感受
感受芭蕾感受《天鹅湖》
感受母爱