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  • 简介:最近几年,很多在台湾的企业都开始举办读书会活动,主要目的是希望员工能赶上外在环境变迁的脚步。其实,读书只是一种共同学习的方式,由于很多人历经许多次考试折磨,对书有潜在的恐惧,一听到这个名词,就会心存排斥。所以,我觉得把读书会称呼为“学习社群”,似乎更能吸引一般大众。研讨的主题除了书本以外,也涵括了更多的选择,例如,专业技能、电影、音乐、生态环境等等,除了砥砺专业能力之外,更要加强右脑的运用机会。

  • 标签: 网络学习 社群 读书会 环境变迁 共同学习 专业技能
  • 简介:<正>在现代和未来的社会中,最要紧、最热门、最核心的事情就是学习,学习将是生存和发展的先决条件。而学习,必然会遇到一个回避不了的学习成效问题。在经济理论与实践中,讲究效益,即投入产出比:产出大于投入,才有效益;产出等于投入,没有效益;产出低于投入,则是负效益。在

  • 标签: 学习成效 学习注意力 知识经济 能力培养
  • 简介:以江苏省同属教委部门主管的体育后备人才培养学校和体委部门主管的体育传统学校高级中学为调查对象,重点研究江苏省“体教结合”中体、教两部门管理合作亲密性、经费投入力度性、竞赛组织互补性等协同关系,通过对教练员培训,提高训练效率,尽可能减少训练时间,加强学校体育文化,让体育作用成为学校发展的积极动力。

  • 标签: 江苏省 体教结合 成效 中学 竞技体育 后备人才
  • 简介:我校内部管理体制一直沿袭旧的管理模式,制约着学校的办学活力。学校在职教职工55人,其中有20%文化程度低,不适应现代教育的要求。而这部分人仍然捧着“铁饭碗”;有的人一个学期才承担40课时的工作量,但工资照拿不误;有的人闲着没事干。却热衷于搞“窝里斗”。分配上的平均主义和工作上的苦乐不均,挫伤了大多数教职工的积极性。

  • 标签: 内部管理体制 管理模式 职业中专学校 学校管理 量化考核
  • 简介:粤西地区数百万农村劳动力向非农产业转移和大规模跨地区流动就业,使一大批农民离开农村,从务农者转为打工者,并成为新的产业工人。农民工在流动就业过程中产生的大量需求,催生了一个巨大的就业服务市场,同时也给过去主要面向粤西地区劳动者的就业服务和职业培训工作带来了挑战。正是在这样的背景下,以农民工为对象的继续教育与培训应运而生,通过继续教育与培训,使粤西地区农民工工作技能和整体素质以及他们的自我发展能力上都得到提高,最终达到农民工成为能够全面、自由和谐发展的现代人的目标。

  • 标签: 农民工 教育与培训 成效
  • 简介:<正>创建"工人先锋号"是新时期工会组织引领先进文化、推进职工思想道德建设的一项系统工程。坚持把创建活动与打造服务品牌目标要求相统一,是公交企业增强自主创新能力、提高核心竞争力的重要举措。自2007年创建"工人先锋号"活动开展以来,青岛公交集团公司工会结合窗口行业服务实践,从"带过硬队伍、育优秀人才、出精神产品、树知名品牌"的

  • 标签: 集团公司工会 新时期工会 思想道德建设 工会组织 公交企业 精神产品
  • 简介:韩国终身教育政策从提出到全面展开,内容越来越丰富、形式也越来越多样。韩国终身教育政策成绩的取得得益于其对终身教育理念的准确理解、对社会教育的继承和超越、对远程教育的高度重视和专项经费的划拔与增长。在政策的推动下,在韩国,终身教育理念已经深入人心,学习型城市建设效果显著,专业人才培养初见成效。面向未来,韩国终身教育仍面临如何促使学校教育融入终身教育,如何满足不同公民个性化终身学习需求等挑战。

  • 标签: 韩国 终身教育政策 成效
  • 简介:班主任利用利他行为的影响因素来对学生进行利他行为的促进与培养,并渗透到日常思想教育、班级活动和班级管理中,不仅可以化解矛盾,还可以使学生学会正确与人相处和交往,形成健康健全的人格。

  • 标签: 利他行为 健全人格 交往
  • 简介:2000年以来,海南电大教职工努力探索现代远程开放教育条件下人才培养模式的基本框架及相应的教学模式、管理模式和运行机制,科研工作硕果累累:在教育部对我校试点项目进行的中期评估中,科研工作被专家评为三大亮点之一;我校的科研工作由于成果多、成果中获奖的多、结题材料规范,受到省教育厅的表彰;我校被定为省哲学社会科学重点研究单位;成为省科协副会长单位。通过科研一批教师先后成长起来,学校教学质量得到大幅度提高。

  • 标签: 海南电大 科研工作 进展 成效
  • 简介:日照市农村科技培训网络建设成效显著山东省日照市注重农村科技培训阵地建设,所有县区都建有完善的县、乡、村三级科技培训网络,形成了以县区成人中专为“龙头”,乡镇成人学校为骨干,村农民文化技术学校为基础的农村三级科技培训网络。69个乡镇全都建立起了成人教育...

  • 标签: 培训网络 成人中专 示范校 三年 卫星接收天线 区域经济
  • 简介:如何激发研究的兴趣,如何让知识变得灵动,如何让智慧涤荡心灵,是今天大学教育必须面对和需要解决的问题。"主题分享式"教学法在讲授基本理念和知识的基础上,根据课程内容安排主题,让同学们根据主题分享自己的体验和观点,把课堂由"教授的场所"转换为"学习的场所",实现了从枯燥无趣的课堂到丰富润泽的课堂、从"标准答案"到达成互识、从传递知识到生成知识的转变,使大学教育成为师生共同研究探索、共同发现创造、共同收获成长的旅程。

  • 标签: 主题分享 反思 互识 知识生成 社会政策学
  • 简介:“教学质量工程”项目建设对高等学校人才培养质量的提高产生了积极深远的影响。文章结合新建本科院校的实际特点,从教育理念与项目建设实施思路进行探索和尝试,介绍“教学质量工程”项目在教学改革的推进、教学建设的加强及教学管理的强化方面取得的成效

  • 标签: 质量工程 实施思路 建设成效