简介:摘要小学中年级开始学习使用钢笔,能用钢笔熟练地书写正楷字,做到平正、匀称,力求美观,逐步提高书写速度。小学高年级,运用横线格进行成篇书写练习时,力求行款整齐、美观,有一定速度,有兴趣的学生可以尝试用硬笔学写规范、通行的行楷字。初中阶段,学写规范、通行的行楷字;高中阶段,可以学习用硬笔书写行书,力求美观。
简介:摘要翻转课堂在我国日渐盛行,在这样的大背景下,让学生组建学习共同体,可以让翻转课堂更为高效。本文就从三个时间点即课前、课中、课后谈一谈学习共同体的实施,学习共同体注重学生与学生直接的相互帮助、相互沟通、相互学习,强调学生的互教互学,以便促进学生掌握知识与技能,同时培养合作互助的意识,达到共同进步、共同提升的共赢局面。
简介:摘要翻转课堂在我国日渐盛行,在这样的大背景下,让学生组建学习共同体,可以让翻转课堂更为高效。本文就从三个时间点即课前、课中、课后谈一谈学习共同体的实施,学习共同体注重学生与学生直接的相互帮助、相互沟通、相互学习,强调学生的互教互学,以便促进学生掌握知识与技能,同时培养合作互助的意识,达到共同进步、共同提升的共赢局面。