简介：4月21日，讲述上世纪50年代台湾白色恐怖时期政治受难者人生故事的纪录片《暗夜行路》在台北举行新片发布记者会。上世纪50年代，在内战与国际冷战的背景下，败退台湾的国民党统治集团以“反共”名义。

简介：诗有好几年我都住在市中心,房子其实不算坏,但是小区太小,隔着几栋破旧的老房子就是街道,每天尘土飞扬,市声喧哗,晚上不到十二点不会安宁,而早上六点不到,天还没亮,就有一些奇怪的声音,起先星星点点,然后就像海边涨潮,轰鸣一片。我常常很早就被惊醒,然后在半梦半醒中熬到正常起床时间起来,结果多半是一天的工作大受影响。

简介：侵华战争期间，日本诸多女作家响应日本军方的要求，奔赴中国各地战场慰问劳军，回国后提交战地报告，四处巡回演讲，在宣扬日本的侵略国策、激励日本民众投身战争方面起到了很大的作用，成为侵略战争的协助者。战后很长一段时间内，日本文化界对她们的战争协助行为缺乏必要的反思，对她们的责任追究被消解于对其女性身份的强调中，从而割断了对她们从走在时代前列的社会活动家到战争协助者的反思。今天我们应该在反思的前提下，在战争协助者的框架内重新审视她们在战争中的行为，提供一面历史之镜。

简介：《战争与和平》我读了两遍，中间相隔了若干年。第一遍，是把它当成名著来读，读后觉得自己像只风筝，被拉到高空，让狂风猛吹了一阵。第二遍读，则是想认真看看，列夫·托尔斯泰是怎么写战争的，一部巨著当中的战争到底是什么样子？

简介：女兵唱着歌向前线开拔好像不是死神在等待而是去与爱情、歌舞赴约

简介：让·吕克·戈达尔拍摄于1982年的《受难记》可以视作他职业生涯中对电影艺术的一次反思。本文尝试以该片为案例,在后巴赞时代的理论视野中重新讨论电影与绘画之间的关系。依靠对电影极限的探索,戈达尔的电影凸显了当代艺术中的一个典型的现象：即在相互模仿、彼此化约的同时触及彼此的不可化约性,它们最终指向的是现代美术馆这一集约化的空间。通过对影片《受难记》的分析,本文将从现象和历史的双重维度把握这种内在联系。

简介：每当老东巴讲起那场发生在远古洪荒的东术决战,都会深深陷落在时间沟壑中,最后,他竟忘了讲述,忘了故事,忘了结局,口中来回吞咽着低沉模糊的自语：血地……血地……

简介：阿星和球球原本是井水不犯河水的一对好邻居，可是最近发生的一件事却让他们重新考虑了他们之间的关系。

简介：低下头，把手掌放在自己的肚子上，你会感觉到什么吗？不，什么都没有，身体安安静静的，这表明你既没有饥饿，也没有生病，非常健康。

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简介：在小学数学教育界,张兴华应当是一个被持续关注的对象.是特级教师,但又与一般的特级教师不同!特级教师数学特级教师.学科的转化,背景的丰富;学科的“穿越”,可见他经验结构的完善.这自然让于漪和霍懋征,学学科改教后来的学科,游刃有余,功成名就,

简介：亲子教育专家李一慢和妻子带大儿子参加活动，小女儿恰巧打来电话。两口子对视了一下，如实相告后，女儿情绪一点儿也没受到影响，在姥姥家和表妹玩得不亦乐乎。那一刻，他们突然发现，如果家里只有一个“金疙瘩”，岂不无聊？

简介：2016年2月24日夜里，广东省云浮市云安富林镇云舍村贫困农民李章带，突然感觉胸闷加重了。这种难受的状况已经持续很长时间，他很久没法去地里干活了。他喘息着，瞥了一眼电视机，正好看到一个瘦骨嶙岣但挺着个巨大肚子的小女孩，被父母牵着手摇摇晃晃走进医院。

简介：近年有一种说法，认为抗战打早了，蒋介石上了别人的当。七七事变发生时，日本并没有全面占领中国的想法，正是因为中国的全面抵抗把两国拖入了战火，造成了战略上的失分。这样说的时候，不知道是否想过九一八，事变当时，不也看不到日本内阁和军部有全面占领中国东北的计划，但日军照样半年内席卷东北。

简介：在一些学校,管理者很喜欢使用战争用语,比如＂奋斗＂＂奋战＂＂拼搏＂＂打造＂＂宣传＂＂胜利＂＂占领＂＂新中国成立前＂＂新中国成立后＂＂突破口＂＂教育战线＂,同一个年级的老师也互称＂同志＂＂战友＂……虽然二十世纪中叶的那场战争结束了,但战争语言在这个社会一直被滥用着,电视、广播、报刊中,与战争相关或将战争泛化的语言或标语还时有所见,而且用得理直气壮。流风所及,教育也被这种语言风格所侵染。

简介：军事战争是唐代吐蕃政治活动的重要组成部分。本文主要依据古藏文文献和汉文原始资料，并充分吸收国内外学术界的相关研究成果，对吐蕃王朝统一青藏高原和对外扩张的军事战争进行了系统分析和初步探讨，就其发动战争的原因、产生的后果、呈现的特点等问题作了较为深入的研究。

简介：暗号大老爷读图读到本期终于出现妹子了!但我疑惑的是,如此明显的太空射击题材,她的头盔却把眼睛蒙上了……这怎么打？我疑惑的则是,如此明显地借鉴了VR头盔的造型,你却看不出来!好赞AI01暗号大老爷你这么一说我好像有点明白了,就好像现在VR游戏里面用的那种头盔。但是我有个问题,VR真的能用到实战里吗？

简介：“杰米,你记得我小时候智商有多高吗？”“（愣住）……不大记得了。”“那时的思维天马行空,能把放风筝想象成开战斗机,人背人当做骑马打仗,还能为打雪仗建一座雪地堡垒,脑袋里没有‘不可能＇这个概念!那时候你总被我吊打,却把失败归咎于‘武器装备＇不行。”“（愣住）……亚当,我只当你开了个玩笑。”“这样吧,你我各自研发‘战争玩具＇,接着大干一仗？”“成交!”身为工程师、博士的杰米和亚当,决心在实验室里展开“军备竞赛”,但造点啥呢？有了!

简介：晚自习上了一半突然停了电，教学大楼顿时爆发出一阵惊叫与欢呼，紧接着，尖厉的口哨声、跺脚声、拍桌子掀板凳声趁着黑暗此起彼伏，仿佛停电变成了学生们盼望已久的节日。戴着值勤红袖章的教导主任立即用手电筒朝着教学大楼晃动扫射。大声吼叫道：“干什么干什么？嗯？不准放学!不准放学!”

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