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  • 简介:摘要:手工课程是中等职业学校学前教育的重要学科之一。这是学前教育的必修课。良好而有效的教学对提高学生的技术知识、提高学生的技术水平、培养学生的创新能力非常重要。随着历史文明的不断进步,民族手工也有了较大的发展,它不仅仅是为了满足人们的基本需要,还是为了满足人们的精神文化需要,从而逐渐的发展为高档艺术品 。教师可以在教学的过程中结合民族传统工艺,使学生了解中国名族手工传承。

  • 标签: 手工技艺传承 中职学前教育 手工课程
  • 简介:摘要:中华民族五千年文化历史,是我们的底气。从古至今,手工造纸技艺可以说是内涵了中华民族的民族精髓。将傣族手工造纸技艺的活动应用到幼儿教育中,不仅可以培养幼儿美好的文化精神,也有手工造纸技艺的传承与发展,将中华文化发扬光大。本篇论文来说,就是基于傣族手工造纸技艺的幼儿活动策略探究分析。

  • 标签: 傣族手工造纸技艺 幼儿 活动策略
  • 简介:摘要:中华民间手工艺在历史上有着深厚的文化底蕴,其传承方式主要是口传心授。然而,随着时代的发展,技术的不断进步,在传承过程中,也产生了一系列的问题。比如,中老年人居多,传承方式比较非遗传统,传承方式比较保守,传承团队的结构也比较合理。通过对陶瓷美术教学的实例分析,探讨了如何将非非遗传统工艺与高等职业院校的陶瓷美术教育相结合,为我国非遗传统工艺的传承提供理论和实践依据。

  • 标签: 非遗传统手工技艺 传承机理 陶瓷艺术教学
  • 简介:摘要:非遗传统手工是民族发展的历史沉淀,利用口传身授的方式进行传承,因为社会以及生活的不断变化,非遗传统手工的传承与发展受到了一定的影响。各大职业院校也在不断培养“双创型”技术技能的人才,推动职业教育的改革和创新,同时也推动了非遗传统手工专业课程的改革。基于此,本文分析培养“双创型”技术技能人才的非遗传统手工专业课程的改革,为保证非遗传统手工的传承提供参考。

  • 标签: “双创型”人才 非遗传统 手工技艺 课程改革
  • 简介:摘要: 我国园林行业在发展的过程中出现了假山,当前,人们对生活的要求不断的提高,同时对生活环境也提出了更加严格的要求,假山这种园林施工的形式是相对更加普及和广泛的应用,对园林施工和建造也有了更好的作用。本文主要分析了园林施工中的假山施工技,以供参考和借鉴。 

  • 标签:   园林 施工 假山 制作要点
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  • 简介:摘要:由于长期以来,地方课程遭到冷落,才有了今天我们对地方课程的深入探究。我们把侍岭舞狮文化引进课堂,用狮子舞来舞出闪亮课堂,通过教材建设、师资队伍建设和模式构建,实现了我校地方课程的点亮。全体师生在努力落实地方课程的过程中,完成了三种超越,达成了三情共振。

  • 标签: 点亮 构建 超越 三情共振
  • 简介:摘要:早在距今约一万两千年前的小孤山仙人洞古人类遗址中我们就已经发现了迄今最早的玉器,岫岩玉砍斫器。这证明了玉雕这一技术可以追溯至新石器早期。随着时代的发展,玉雕技术也在不断进步,作为新时代的玉雕人我相信通过对古代玉雕技艺中材料、行业、设计与加工等方面的研究与总结,结合当下,我们能用更加科学,辩证的角度审视当下的玉雕并对未来做出合理的预期与展望。

  • 标签: 玉雕 古代概况 现代发展
  • 简介:摘要:传统园林营造技艺有着悠久的发展历史,结合不同的地域特征和地域文化,呈现出不同的效果。由于自然灾害的不断侵害,城市化进程的发展,工艺较为繁琐和复杂等客观原因,造成传统园林保留的数量、规模较小。近年来,人们逐渐认识到传统文化、传统工艺的重要性,根据传统园林营造技艺的理论方式,按照新时代的要求,从不同角度探索对传统工艺的保护和传统,将技艺发扬光大。本文浅析传统园林营造技艺的重要价值,并根据其特点,突出保护与传承的思路和对策。

  • 标签: 传统园林营造技艺 保护 传承
  • 简介:摘要:在快速发展的现代社会中,幼儿教育事业发展也日益迅速,而对幼儿园的手工益智实践活动课程的开发中常常存在着一些问题,本文通过以傣族手工造纸技艺理论为基础,对幼儿园手工创意实践活动进行探究,帮助幼儿在实际操作中提升动手能力。希望本文的研究发现可以为相关教育工作者提供参考帮助。

  • 标签: 手工造纸 幼儿园 手工创意 活动优化
  • 简介:摘要:我国雕塑艺术史源远流长,在历史的长河中不断发展,为我们留下了太多精美的雕塑艺术品,同时雕塑艺术理念与技术也得以传承至今,是中国民族艺术的重要组成部分。国家的进一步发展需要一定的文化底蕴作为支撑,为此近年来我国越来越强调提高文化软实力在综合国力竞争中的重要作用,为此我们需要不断促进传统艺术的发展。

  • 标签: 石雕雕刻 技艺传承与发展 研究分析
  • 简介:摘要:随着教育的不断深化与改革,无论是义务教育还是学前教育,全面实施素质教育将促进幼儿的全面发展作为重要的教育目标。 很多幼儿园积极开展手工教育活动,促进幼儿审美能力的提升,也对提高幼儿艺术素养有积极的作用。 幼儿的认知发展特点是通过直接经验获得的, 所以幼儿在手工活动当中能够获得大量的直接经验, 对锻炼幼儿的综合能力有重要的作用。因此,教师要充分重视手工教育活动的开展,激发幼儿的活动参与兴趣,提高活动的开展效率。

  • 标签: 幼儿园 手工活动 教学策略
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  • 简介:摘要:傣族的传统手工造纸技艺在傣族地区有着很高的声誉,随着时代的不断发展,从制作手工纸原料的采集,到制作的工艺过程,都发生了巨大的改变,幼儿园在手工制作活动中应用傣族手工造纸技术,对培养幼儿的动手能力、观察力以及创新思维有很大的积极作用,本文通过傣族手工造纸传统工艺的现状,来研究傣族手工造纸在幼儿园手工制作活动中的开发及应用。

  • 标签: 手工造纸 幼儿园 手工制作
  • 简介:【摘要】定窑是我国古代有名的陶瓷烧制窑之一,创于唐代,兴于宋代。北宋时定窑因高超的烧制技艺曾为宫廷烧制过贡品,在中国陶瓷烧制史上曾占有重要地位。如今,作为国家级非物质文化遗产,定窑陶瓷烧制技艺的保护与传承显得极为重要。但在目前的定窑陶瓷烧制技艺保护与传承方面却存在诸如从业者、传承人相对匮乏、社会知名度不高、宣传力度不够等问题,致使这一国家级非物质文化遗产处于窘迫的生存境地。本文试从非物质文化遗产保护角度分析定窑陶瓷烧制技艺保护与传承的相关问题,以期找到其在当今社会重新焕发生机的可能。

  • 标签: 定窑 陶瓷烧制技艺 保护与传承
  • 简介:    摘要:婺州窑作为我国古代窑文化之一,已有2000多年的历史。从东汉到今天,历经风风雨雨,在几近绝迹的情况下,窑火终于在党和政府的推动下重新燃起,让千年陶瓷艺术逐渐出现在世人面前。然而,由于婺州窑的研究和恢复时间相对较短,人们对婺州窑的古代装饰技法还没有深入了解,婺州窑装饰技法的研究尚未形成体系。因此,为了更好地传承和发展婺州窑,本文对婺州窑装饰技法中的捏塑技艺进行了研究,系统分析列举了婺州窑捏塑工艺的发展历史,并对婺州窑捏塑装饰技艺进行了详细说明。研究成果清晰明了,让婺州窑的创作者或粉丝更好地了解婺州窑,促进其发展。

  • 标签:     婺州窑 捏塑 装饰技术
  • 简介:摘要:在幼儿开展学前教育过程中,家长在教育过程中偏向于文化课程教育,而对于美术手工教学重视程度不够。但随着时代的发展,促进幼儿学生德、智、体、美、劳全面发展成为家长与校方的共识,在学前教育过程中,美术手工课的教学地位逐步得到提升。基于此,本文针对学前美术手工教学的重要性和当前所面临的教学困境进行简要论述,并提供相应的方法,以供借鉴。

  • 标签: 学前教育 美术手工 教学