简介：【摘要】班主任的班级管理工作是一项比较复杂并且繁琐的工作，做为班主任，做好班级管理工作才能更好地和学生相处，并且，学生还会将教师当成倾诉者，从而进一步完善小学班级管理。作为班主任，可以成为学生失落时的倾听者，遇到困难时的支持者，以及快乐和喜悦的分享者。只有先和学生成为朋友，学生才可以更加理解老师，并以教师为榜样。这样一来，班主任的班级管理工作才可以不断改善，并帮助学生养成好的学习习惯。

简介：摘要积极倡导自主、合作、探究的学习方式，培养学生的创新精神，鼓励和引导学生有所创见，才能真正提高学生的语文素质，才能让我们的课堂教学变为高效课堂。实施高效课堂的方法，是把课堂的某一部分或全部交给学生。

简介：（摘要）幼儿性教育是素质教育的组成部分，对幼儿的身体、心灵健康成长有着极其重要的影响。但目前幼儿性教育还存在着内容少、方式不恰当等问题和不足，导致性教育无法取得理想的效果。基于此，本文将结合教学实践经验，从科学确定性教育主要内容、借助游戏活动实施性教育、运用绘本和视频教学形式、与家长进行配合展开教育四个维度出发，系统地分析实施幼儿性教育的科学方法和具体策略。

简介：摘要：小学阶段是学生学习数学的基础和关键期，也是数学知识的重要形成时期。在这个年龄段，孩子们的思维能力正处于萌芽期，他们对世界的认识主要来源于具体形象的事物和抽象的概念;这就要求教师在教学过程中，要充分利用各种教具，巧妙地设计出符合小学生的认知规律的绘画图景，让儿童在愉悦的环境下主动参与到课堂活动中来，从而培养其数学素养。

简介：摘要目的分析儿童结核的预防和护理的策略。方法对2014年8月--2016年8月期间确诊肺结核患者家庭中密切接触儿童80例为观察组，以同时期肺结核家庭密切接触儿童80例为对照组，对两组儿童的感染发病情况进行对比，并给予儿童感染不同的治疗方式，观察治疗的效果。结果观察组儿童中度阳性和强阳性者为51例，占63.8%，对照组儿童中度阳性和强阳性者为8例，占10.0%，差异有统计学意义（P＜0.05），对观察组儿童结核感染的51例给予4种治疗方式，观察治疗后结核感染儿童的发病情况，结果显示4组儿童的完成治疗率较高，分别为92.3%、92.3%、100.00%、100.00%，经过对结核感染儿童进行长时间的随访，发现4组儿童的发病情况分别为7.7%、7.7%、7.7%、8.3%，各组之间比较差异无统计学意义（P＞0.05）。结论儿童是肺结核患者家庭密切接触中感染结核的高危人群，早期发现并给予针对性的治疗方式效果良好，有效的预防结核感染。

简介：

简介：【摘 要】幼儿 “说谎”的原因是多方面的，性质各不相同，不能一概而论，需要具体问题具体分析。幼儿的“说谎”可以分为无意说谎和有意说谎。无意说谎是由幼儿的心理发展特点决定的，无须用道德标准来衡量。有意说谎，应引起家长、教师的重视，如果任其发展可能不利于幼儿良好品行的形成。本文笔者将工作中记录的幼儿“说谎”的案例进行梳理和分析，将为大家更客观认识幼儿“说谎”行为提供参考，并在此基础上提出相关建议。

简介：摘要：结合当前印刷厂印刷设备应用的实际情况来看，在应用印刷设备进行生产的过程中，不仅需要设置印刷设备使用的管理制度，同时也需要能够创新印刷设备的管理方式，加强对印刷设备使用和维护的实时监控，以更及时的故障处理来减少印刷设备停止运行的概率。

简介：【摘 要】幼儿 “说谎”的原因是多方面的，性质各不相同，不能一概而论，需要具体问题具体分析。幼儿的“说谎”可以分为无意说谎和有意说谎。无意说谎是由幼儿的心理发展特点决定的，无须用道德标准来衡量。有意说谎，应引起家长、教师的重视，如果任其发展可能不利于幼儿良好品行的形成。本文笔者将工作中记录的幼儿“说谎”的案例进行梳理和分析，将为大家更客观认识幼儿“说谎”行为提供参考，并在此基础上提出相关建议。

简介：摘要：印刷行业在现代社会中的重要地位和广泛应用领域，如出版、包装、广告等。刷设备在实际使用中常见的问题，如设备故障、停机时间过长、印刷质量下降等。印刷设备使用和维护策略很重要，可以提高设备的工作效率和稳定性、降低故障率、节省维护成本等方面的好处。

简介：摘要：音乐课程是目前我国素质教育的重要组成部分，可以有效地培养学生的音乐文化素养和基本的音乐欣赏和演唱技能。在教学过程中，作为一名初中音乐老师，应保持头脑清醒，及时认识当前教育环境，音乐教学过程中存在的各种问题，并根据实际情况，加强音乐教学。为此，本文从分析初中音乐教学现状和策略探究过程中，提出自己的教学看法，希望能够为大家提供参考性价值。

简介：摘要： 数学作为一门基础性学科，简单来说就 是数字的学问， 学习数学的过程贯穿学生整个学习生涯，在日益发展的今天，随着互联网和大数据的普及，新世纪对于人才在数学上的要求也日益提高，不同于小学数学简单的数字计算，初中数学是学生第一次真正意义上的学习数学，是学生的启蒙期，也是培养数学思维，养成数学学习习惯的黄金时期，所以初中数学教学一直是初中教学的重中之重，但由于初中生的好动、耐性差、思维不成熟等特点，往往会阻碍初中数学教学的有效进行，本文以提高初中数学教学有效性为题，提出一些建议。

简介：摘要随着我国社会主义市场经济的快速发展和电力体制改革的不断深入,我国的电力企业也开始逐渐的有以前计划经济体制下的垄断企业不断的向社会主义市场经济下得竞争企业转变,电力市场也随着开始由过去的卖方市场逐渐转向卖方市场,基于此,电力营销越来越受到电力公司的重视。

简介：　摘 要 高三物理总复习是物理学习中的一个重要环节，是学生对整个高中物理知识进行全面认识的过程。总复习时如何取得好的效果，有哪些具体复习策略和方法呢？下面就结合自己多年物理教学对高三物理总复习的一些策略和方法进行探讨。  　　关键词 总复习 重难点 方法 能力  　　高三物理总复习涉及的内容多，时间短，学生在紧张的课外时间疲于应付作业，忙于复习语、数、英三大科。因此，要在短时间内要取得好的复习效果，提高物理成绩，应该要有一定的策略和方法。  　　 1夯实基础，构建完整的知识体系  　　 1.1重视基础，适当降低难度  　　所谓重视基础，就是要重视基本概念、规律和技能的理解。原因有三个：（ 1）往年考试大纲中明确规定，中、低档题约占 80%，难题约占 20%。复习中如果把宝贵的时间都花在解难题上，那是舍本逐末。（ 2）越是基础的东西越有用，对新问题的适应性就越宽广。（ 3）一些难题，往往是多个基础知识的综合应用。  　　 1.2归纳总结，构建完整的知识体系  　　教育心理学研究表明，有组织的学习材料将有助于学习者的识记、理解和应用。因此，归纳总结，构建知识网络，学习者既可以合理的安排学习的顺序，也可以比较全面地掌握所学知识的整体结构。高三物理总复习前，学生的知识大多是零散的。复习时教师的一个重要任务是从知识的整体性、系统性方面帮助学生构建知识网络，指导学生把相关的各章节中零散的知识点重新进行归纳整理，利用分类列表和框图形式把知识点串成线、连成网。本人总复习的一个重要环节就是师生一起對复习内容进行梳理总结，形成一个知识网络。在这个环节中，为了提高效率，一般事先列好一个大纲，再让学生填内容，然后师生共同分析、概括，帮助学生将书本“越读越薄”。这样有利于学生记忆和在应用知识时进行检索和迁移。  　　 2突出重点，克服难点  　　全面复习的基础上，要突出重点，克服难点。在物理学科的全部知识中，毕竟有主次之分，在高考中也有热点冷点之分。对于重点热点知识，要多花时间，力求通透和熟练 ;对非重点冷点知识，可以少花时间或点到为止。只有正确处理好点和面的关系，才能达到最佳的教学效果。总复习教学中应注意以下三点：（ 1）注意重点难点的变化性。如：新课的重点难点与复习课的重点难点的不同。（ 2）注意重点难点的相对性。如：知识点复习中的重点难点和方法归类中的重点难点相对不同。（ 3）注意重点难点在试卷中的把握和处理。如：计算题中多个知识点组合问题，复杂物理情景的分析问题，应用数学工具解决物理问题的难点是不同的。  　　 3提炼方法，纠正不良的学习习惯  　　学生考试失分，除基础不牢，缺乏灵活解决问题的能力外，相当一部分学生是缺乏良好的方法和习惯，如审题不清，粗心大意等原因造成一些基础题黄金分的丢失。针对这种情况，应纠正学生不良的学习习惯，并形成和掌握解决问题的物理方法。  　　物理学习中用到的各种物理方法可以分为不同的层次。能适用于整个物理的研究和学习的方法，是物理思想方法。如等效法、类比法、控制变量法等。对于各个具体领域，又有适用于这一领域的基本方法。如解决力学问题的基本方法是：确定研究对象 ;进行运动情况和受力情况分析 ;选用规律列出方程 ;解方程。还有针对某一类问题的方法，叫做解决这类问题的特殊方法。如物体平衡的三力共点法等。  　　对于最高层次的物理思想方法，只能在整个物理学习过程中逐渐形成和掌握。与某一具体领域相联系的基本方法，要在学习这一领域知识时，通过对概念和规律的理解来形成。与某类具体问题相联系的特殊方法，本质上就是物理知识在某种特殊情况下的推论。这些推论，只有在学生把物理知识应用到具体问题的探究中时，才具有方法意义。  　　从长远的发展来说，让学生掌握一些物理思想方法是重要的，但从短时间内要提高复习质量来说，掌握基本方法更重要。所以，在总复习中应该让学生多掌握解题的基本方法，并在自主探究的基础上形成特殊方法。  　　 4把握高考命题方向，培养学生综合应用能力  　　高三总复习中要把握高考命题方向，做到有的放矢。高考是选拔性考试，考试则以能力高底定胜负，因此培养学生能力是总复习的当务之急。能力，通俗的讲就是知识 +方法 +技巧。高考对能力的要求很具体，即理解能力、推理能力、分析能力、实验能力和应用数学工具解决物理问题的能力。能力培养要结合知识点和实际生活中的训练而展开，才能事半功倍。如：力的概念，牛顿第二定律，动量守恒定律的内容等有助于培养理解能力 ;天体运动的内容等有助于开展推理能力 ;力学三大定律的应用选择判定使用有助于锻炼分析能力 ;分组、自制或改进实验等有助于提高实验能力和应用数学工具解决物理问题的能力。能力的培养是教学的核心，不能急功近利，一定要循序渐进，遵循理论 -实践 -再理论 -再实践，最终提升学生综合应用能力。  　　参考文献  　　 [1] 王较过 .中学物理教材研究与教学设计 [M].西安：陕西师范大学出版社， 2014.  　　 [2] 廖伯琴 .物理教育学 [M].高等教育出版社， 2012.  　　 [3] 罗维治 .中学物理教学论（第一版） [M].长沙：湖南师范大学出版社， 1992. 

简介：

简介：摘 要：随着社会的进步和民航业的蓬勃发展，民航飞机成为了人民生活中不可或缺的交通工具之一，其运行的安全性被视为全社会共同关注的焦点。为了保障飞机的安全性和可靠性，飞机制造商和航空公司一直在采用新材料、新设备以及新技术。虽然这些高科技手段可以大大提高飞机的安全裕度，但是对于飞机维修行业而言，面临的风险和挑战仍不可小觑，一旦不能及时发现故障隐患、快速合理地进行维修，飞机运行所造成的危害将无法估量，甚至会导致机毁人亡的事故。目前来看，传统的飞机维修方式已经不能够满足飞机高效运行的需求，因此需要创新、完善飞机维修的方式和策略，保障飞机可以安全运行。

简介：摘要：幼儿科学教育要发展幼儿初步的探究能力，培养科学探究的兴趣。幼儿对周围的世界充满好奇，他们喜欢探索，我们应该构建相应课程以满足他们的需求。在幼儿园科学活动中，教师要做一名称职的观察者、支持者、合作者，幼儿才是科学活动真正的主人。在教师的启发、引导与帮助下，孩子们会主动发现问题，努力思考，并进行自主探究，从而通过解决问题的过程建构科学知识和探究经验。本文从户外活动及生活等视角展开探讨，总结培养幼儿探究意识和能力的有效策略。

简介：摘要：班级管理工作仍然存在误区，班主任应该正视班级中存在的问题，改变原有的管理模式。良好的班级是由同学班主任共同合作创建的，班主任应该改变管理模式，发掘榜样，培养良好的班风学风，关注不同学生的个性发展，建立新型师生关系，这样才能做好班级管理工作，让学生在健康向上的班级中生活学习。

简介：摘要：飞机的维修工作具有很强的综合性，其设计范围复杂而又重要，对飞机所存在的问题若不能进行准确的判断分析并进行及时维修，会让人们遭受经济损失的同时付出沉痛的代价。因此，民航的维修工作需要做到传统技术与高新技术的有机结合，并在现有的维修技术上不断创新研究，掌握先进的技术水平，才能为飞机服务业的可靠发展提供安全保障，避免其经济效益遭受损失，为民航业的长足发展奠定坚实的基础。

简介：摘 要：现阶段，民航飞机出现延误情况时，多数与民航飞机出现的故障有关，民航飞机出现的故障，不会对飞机正常运行造成影响，但是会引发安全问题，无法保证人们乘坐飞机的安全性。民航企业应对飞机实施全面的维修措施，通过维修降低民航飞机出现故障的概率。