简介:摘要当下,校本培训受到前所未有的重视,然而班主任培训往往淡出人们的视线,或组织机制不完善,工作指导粗略;或现实载体单一化,缺少专业支持,影响着班主任的专业成长。健全组织机制,落实领导责任;创优现实载体,丰富研训形式;适应实际需求,突出研训重点,才能有效引导教师爱做班主任、做好班主任。
简介:摘要在小学教育阶段,数学学科作为基础课程之一,教学内容主要以数字和各种运算为主,与其他学科相比较为枯燥,学生对这些知识内容的学习兴趣一般。部分小学数学教师为改善这一现象,在教学中积极应用游戏,并产生不错的教学效果。本文针对小学数学教学中如何应用教学游戏进行着重探讨,并制定部分合理的教学对策。
简介:地方法治是全面推进依法治国的题中之义,地方法治建设包含于国家整体法治建设中。但实践过程中,一些结构性不平衡问题日益显现,引发人们从法理角度重新审视地方法治建设问题,比如从原生理论视角深度发掘地方法治的价值与功能。一要规范制约公权力,二要守护保证私权利,三要调解处理社会矛盾,四要培育公民法治理念。推进国家法治建设既需要国家战略层面进行顶层设计。也需要调动地方的积极性、主动性与创造性。促进地方法治建设可以从优化行政决策制度、提升地方立法质量、加强地方行政监督、切实保障司法权威、完善法治评价指标、培养公众法治意识等角度入手。推进地方法治建设还需要领导干部高度重视地方法治、牢固树立地方法治观念、用心规范行政执法行为、助推法治中国与地方法治良性互动。
简介:摘要目的探讨并分析健康教育中应用健康教育处方的临床效果。方法此次研究的对象是选择2013年5月~2015年5月间诊治的100例骨科患者,将其临床资料进行回顾性分析,并均分为两组,对照组的50例患者实施常规的健康教育,观察组的50例患者还是健康教育处方后的健康教育,比较两组患者实施健康教育后的临床效果。结果通过对两组患者进行,观察组患者对健康教育知识获得率及满意度明显比对照组高,经过3个月的健康教育,观察组患者的康复功能锻炼的依从性明显比对照组高,两组患者差异显著,有统计学意义(P<0.05)。结论骨科患者实施健康教育过程中制定健康教育处方能够加快患者恢复健康以及提升生活质量,具有重要的临床意义,值得在临床上推广应用。
简介:文章通过构建家庭效用决策模型,选取农产品与非农产品的相对价格、农业部门和非农业部门的全要素生产率、劳动产出弹性作为参数指标,并划定低度、中度和高度三种状态;借助数值模拟的分析方法,分别考察参数和变量的改变对中国刘易斯转折点产生的影响,并对经济新常态背景下可能出现的运动轨迹进行预测。研究表明:非农部门产出对刘易斯转折点的影响是正向的;2025年前,中国经济尚未形成真正意义的刘易斯转折点,非农部门产出的增加会加速转折点的来临;资本要素的影响类似于部门产出的作用;传统两部门效率差异对转折点的影响是负向的,这种差距不仅表现在生产方式、先进技术的获取、其他投入要素等微观层面,更是源自户籍管理、社会保障、就业政策等宏观制度性障碍。
简介:本文概述了马克思主义哲学大众化的内涵、迫切性与马克思主义哲学大众化的原则。探讨马克思主义哲学大众化的推动路径:运用通俗化的语言诠释抽象的理论;用大众化的哲学指导社会实践;多种宣传方式共存。
简介:党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出要"推进以审判为中心的诉讼制度改革"。目前,"以审判为中心"的改革已经拉开帷幕。此项改革旨在促使刑事诉讼以审判为中心,保证庭审在查明事实、认定证据、保护诉权、公正裁判中发挥决定性作用。"以审判为中心"的内涵外延、改革路径,"以审判为中心"与"分工负责、互相配合、互相制约"原则、庭审实质化、庭前会议制度、认罪认罚从宽制度等的关系,还未形成定论,理论界和实务界仍在进行积极的探索。在此背景下,本刊邀请中国政法大学"刑事审判中心研究"创新团队组织本次笔谈,从宏观与微观、理论与实践、现实与未来等角度展开讨论,以期为此项改革提供智识支撑。