简介：近几年来,教育者们一直在追问：何为素质教育？何为教育质量？素质教育推行了多年,解读很多,仁者见仁,智者见智。笔者认为汇总在一起就是全面发展、全体发展。何为教育质量？当前的具体解读是三种能力,即学习能力、实践能力、创新能力;四个学会,即学会知识技能、学会动脑动手、学会生存生活、学会做人做事。总之,它们都依赖于学校管理。基于上述观点,笔者把学校在管理方面的探索与大家共勉。

简介：2012年常熟市被中央组织部确定为全国“基层组织建设年”5个试点单位之一。基层党课是基层组织建设的基本手段之一。作为当地干部培训主阵地，常熟市市委党校承担了十分重要而且复杂的基层党课任务。为此，他们在如何提高基层党课效果上进行了具体的探索。

简介：摘要：“健康中国”战略发展视域下，体育的重要性被提上日程，也受到高校师生的关注。从当前高校体育教育实施来看，体育教学存在教学方式单一、育人成效不佳的问题，使体育教学实践力度不足。新时代背景下，为了进一步提升高校体育教育的质量，立足于高校体育教育质量提升的实践方向，并提出高校体育教育质量提升的实践路径。

简介：摘要班主任是班级的灵魂人物，应为学生提供优质的教学服务，给他们的未来创造更多可能。班主任是班级管理的领导者，必须根据学生的性格特点、年龄特征，利用沟通艺术完善素质教育。另外，班主任还要学会理解学生、尊重学生、鼓励学生，想方设法促进他们身心的健康成长，有助于整体教学节奏的控制、班级管理质量的提高。

简介：摘要：近些年来，随着我国社会经济发展和教育改革的推进，国家对教育督导提出了更高的要求。党的十八届三中全会召开以来，国务院教育督导委员会就逐渐开展深化教育改革工作，强化教育督导对学校的监督和指导。学校教育是我国教育事业的基础，如果想要将教育事业的根基打得更加牢固，就需要提升学校教育的质量，促进学生全方面发展。只有有效地加强对学校的教育督导工作，才能为教育质量保驾护航；教育质量的提升，才能彰显学校的办学水平，打造学校良好品牌及声誉。所以，在新时代的今天，做好中小学常规督导对提升学校教育质量具有重要意义。为此，本文将基于学校的基本教育理念，对学校常规督导以及如何促进提升教育质量展开简单的讨论。

简介：摘要：本文旨在探讨学校管理与教育质量提升的相关问题。在现代社会中，优质的学校管理和教育质量不仅关乎学生的学习成果，也对整个社会的发展起着重要作用。通过研究学校管理的有效策略和教育质量的提升方法，可以为学校提供指导和借鉴，促进教育的可持续发展。

简介：

简介：

简介：【摘要】随着经济社会的不断发展，外出打工人员不断增加，农村留守儿童隔代教育已成了家庭教育中一种很自然、很普遍的现象。 3-6岁幼儿生活习惯的养成对其的成长有着重要的意义，由于祖父母自身的素质特点而使隔代教育效果不理想，家庭教育功能明显弱化。小班儿童在这种情况下，在生活常规的养成上出现了许多亟待解决问题。通过案例了解幼儿在隔代教育中出现的典型问题，并利用策略有效处理。

简介：高职院校的教师素质是教育教学质量得以保障的关键,也是提高并保持教学标准的重要基础。不断提高教与学的质量,是一所学校办学的内在目的和要求,高职院校必须加强对教师的培训,建立好实现和提高教育质量保障的工作机制。

简介：摘要：

简介：摘要：教育是对生命的润泽。学生是祖国的未来，是民族的希望，要遵循学生的身心发展规律。立德树人，践行培育社会主义核心价值观，贯彻落实《中小学守则》是新时代德育工作的目标，将德育工作持续做细、做实、做强。

简介：摘要：随着数字化的不断进步，我国教育质量也在发生着翻天覆地变化。在当前的教育改革中，数字化是一个重要发展方向，但是我国来说，这一技术还存在着很多问题。其中最为突出的是数字化水平较低、信息更新速度较慢以及缺乏专业性人才等问题，诸多方面的原因也导致了教学质量和学生学习兴趣不强等一系列现象的发生。

简介：摘要：随着素质教育理念在近年来的全面推广与深入开展，我国学前教育也开始进行了积极的改革与创新的发展。学前教育堪称为基础教育的一大重要构成部分，其教学质量和效果的高低不仅对幼儿未来学习与成长起到重要影响，而且高质量、高效率、创新化的学前教育也能够让每一名3-6岁幼儿获得健康、快乐、全面的成长。鉴于此，笔者在本文针对新时期学前教育质量提升的创新策略展开一定分析和探究，以供借鉴和参考。

简介：摘要：今年七月二十四日，中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”），这一“双减”政策有别于以前的“减负”，不仅可以缓解中小学生的家庭作业负担，还可以规范校外培训机构的管理，“双减”政策的实施既表明了党和国家对义务教育工作的重视，也体现了中国少年儿童身心的健康发展，这是一个重要的组成部分。在“双减”的推动下，我们可以看到党和国家为提高学生综合素质的努力和成绩，校外教育机构的数量大大减少，学校的教学质量得到了有效的提高，中小学普遍实行课外活动，为学生提供学科辅导、社会实践等多个方面的全方位的综合素质提升。

简介：摘要：美育在培养学生审美观念、陶冶学生审美情操、激发学生创新意识等方面发挥着不可取代的作用。但在我国农村小学之中，由于多种因素的影响，美育教育出现了一系列问题。为了解决这些问题，提高农村小学美育教育的实效性，本文从建设校园、开发资源、深入课堂和参与实践四个方面来探讨提升农村小学美育教育质量，以期促进农村基础教育发展。

简介：摘要双语课是学校实施素质教育的重要阵地，对落实素质教育有着“独当一面的责任”和“分内的责任”。在双语教学中进行素质教育是双语教育教学义不容辞的责任，也是双语教学的目标和应做的工作。

简介：摘要随着素质教育的广泛推广，幼儿音乐教育得到更多的关注。在此背景下，幼儿音乐教师应努力提高幼儿音乐教育质量，促进幼儿的发展。基于此，本文对提升幼儿音乐教育质量的措施进行了简要分析。

简介：

简介：邢台市教育局制定了《关于进一步加强基础教育教学研究工作的意见》，提出了“学科为本，课程为本，问题导向，目标管理”的教研指导思想；就加强教研队伍建设，提升教研水平提出了明确要求；进一步明确了教研室和教研员的定位和职责；从开展课程研究，指导落实课程方案等诸多方面对如何开展积极有效的教学研究工作进行阐释。为保障教研工作的顺利开展，《意见》要求全市形成三级教研网络，重心下移，协同作战。