简介:
简介:于是,在第二次走进课堂时,我将课件弃之不用,把每一环节改为学生的操作性活动.现将调整后课堂中的两个主要片断摘要如下
简介:内容摘要本文尝试从学案的编制,学案教学的操作,学案教学的优点三个方面对学案教学法进行探索。希望能抛砖引玉,并对新课程教学实践的改进和学案教学法的完善有所帮助。
基于“动手操作”的数学教学策略探究
动手操作收获多多
化学实验基本操作考查趋势
科学实验操作考查之我见
古诗词鉴赏的技术操作
培养学生的科学实验操作能力
语文教师多媒体意识与操作浅谈
浅论学案教学法的编制、操作及优点
掌握物理考试策略
中考化学复习策略
高考成语复习策略
我的班级管理策略
议初中物理考试策略
数形结合的策略
谈初中物理考试策略
无机推断题复习策略
新课程课后拓展策略
课堂有效教学的策略
帮你归纳椭圆求解策略
初中历史复习策略漫谈