简介:摘要传统的环境影响评价课程存在一些缺陷,环境影响评价教学应当结合注册环评师考试内容、结合近期热点问题、结合环境影响评价技术导则与标准,注重教学内容的质量,将教材与环评技术导则结合,并增加案例教学,突出教学的新颖性和专业性,加强实践教学环节建设,把理论结合到具体的实践中,并从作业、课堂讨论等方面对其进行优化考核。
简介:摘要网络环境下,改革数学教学是一个新命题,是需要从认知理论出发,特别是通过教学实践探索而获取的一个创新的教学过程。要使网络环境下的数学教学工作做好,宽松的课堂教学气氛、培养学生自主探索问题的能力十分重要,而这些是需要教师的努力和学生的学习能力培养的。为此,我们进行了有益的实践性探索。
简介:摘要网络和计算机环境下小学语文课堂教学如何改革,一直是我们研究的新课题。近年来,结合新课程体系建设与网络远程学习,我们深深地体会到要加强小学语文课堂教学、改革小学语文教学就必须突出学生这个主体,灵活改革教学方法,积极引进和吸收、消化新的教学策略,并通过实际教学加以创新,最大限度地实现“教学、学习与研究”三统一,努力提高语文课堂教学质量。
简介:目前资源环境与城乡规划管理专业课程体系存在诸多问题。课程体系改革应当适应市场需求,打破传统模式。本文综合考虑教育部提出的加强学生实践能力培养的要求和我校专业培养和学生特点,建设性地提出了课程模块体系改革方案:构建传统课程、小学期实践和学科竞赛三位一体的创新性模块式课程体系,在传授基础知识的基础上,重视实践技能的训练和学习能力的培养,坚持实训实践类课程为主导的模式。
简介:摘要本文针对《计算机文化基础》教学中存在的问题进行了总结,着重探讨如何在网络环境下开展《计算机文化基础》教学模式及考核方式的改革。