简介:摘要:中学体育经过几十年的发展改革,已经到了更加完善的程度。体育越来越在学生心中,形成了更加体系的学科理论。同时,也培养出了大批的体育人才,真正实现了德智体美劳全面发展的中学生群体。“百年树木,十年树人”的育人观念,也是越来越深入人心。然而,要做到体育的改革提升发展,依然还有很长的一段路要走。比如一些偏远的农村,想要和城市学校的体育事业相比,似乎还有很长的一段距离。虽然每年的教育改革也为人们注入了很多动力和希望。总体来说,体育学科需要改革提升的因素还是有很多,而且还是十分艰巨。不能仅仅只看到眼前的一些变化,而是应该从长远的时期看,体育改革提升的可能性,需要一代又一代人倾注心血,真正形成良好的发展体系。本文正是在新时期,素质教育发展的当下,讨论关于体育改革的措施与理念,现状和结果进一步的探讨,希望有所启发,为体育教学的进步,奉献一些实践中的微小理论,从而推动中学体育教学工作的进一步发展和提升。
简介:摘要:随着新课改的不断推进,我国对教育教学工作的要求有了很大转变,传统教育教学理念已不再符合当今的教育教学需求。促进学生的综合发展,是现今教师广泛关注和研究的话题。而教师队伍就是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因素。要办好教育,稳步推进素质教育与新课程改革,必须坚定不移地建设和造就一支师德优良,业务精湛,作风正派,能够让人民群众满意的高素质教师队伍。这要求教师明确自身职责与使命,加强师德师风建设,提高教师队伍素质,更好的为国家培养综合素质优秀的各类人才。基于此,本文主要针对师德在新课程改革中的重要性进行探究。