简介：摘要院前急救是指各种遭受危及生命的急症，创伤、中毒、灾害性事故等病人的医院前期急救。包括现场紧急处理、转运、途中监护。院前急救除具有救死扶伤的职业特点外，还具有其他独特的社会性、时间性、独立性、艰苦性、困难性，不可预测性等。为此，院前急救护理不同于院内护理而具有其特定性。

简介：高技术兵器的大量运用，使战争形式更加呈现立体化、多样体的特征，也使战场的时间、空间、打击目标、力量构成，较之以往发生了显著的变化，战场环境与战场面貌的根本性改变，对军人心理将产生很大影响，特别是群体应激时更引起因应激原的二次效应而致的大量减员，严重影响部队的战斗力，因战时作战部队无精神专科医生随队保障，对战时精神疾病作出明确诊断比较困难，也无必要，因此统称战时心理应激反应或战时心理疲劳反应为好，前者与病理心理相近，专家容易认可，后者与社会标准有关，病人容易接受，不易造成压力。

简介：摘要：目的：应用标准化急救护理流程，规范儿科急诊护士的急救护理行为，提高抢救质量，保障患儿安全。方法：将 2019 年 7-12月在我院儿科急诊实施急救的患儿 402例设为对照组， 2020 年 1-5 月在我院儿科急诊实施急救的患儿 396例设为实验组。对照组患儿给予常规急救护理，实验组制定并应用标准化的急救护理流程，并对急救护理工作进行持续的质量控制。比较两组患儿的抢救室滞留率、护士的抢救医嘱延迟执行率、护士的急救处置行为正确率和不良事件发生率的差异。结果：实验组的抢救室滞留率、抢救医嘱延迟执行率、不良事件发生率均明显低于对照组（ P<0.05）；实验组的护士急救处置行为正确率高于对照组（ P<0.05）。结论：应用标准化急救护理流程能有效规范护士的急救护理行为，提高急救护理质量。

简介：【摘要】目的：探究标准化急救护理对急诊危重症患者急救护理工作产生的影响。方法：研究对象共计随机纳入80例，均为2019.4-2020.4期间入本院收治的急诊危重症患者，通过随机分组的方式将患者平均分为两组，分别为对照组和实验组，每组各40例，前者接受急救常规护理，后者接受标准化急救护理，比较两组护理效果。结果：实验组生命体征判断时间、心肺复苏时间、吸氧时间、静脉开放时间以及气管插管时间均较对照组更短，P＜0.05，差异具有统计学意义。结论：针对急诊危重症患者施以标准化急救护理能够在对其临床效果产生积极影响，临床应用价值突出，值得推广。

简介：【摘要】目的：观察对儿科急诊患者实施标准化急救护理流程对忽视急救护理行为的影响。方法：研究样本均为院内2021年2月-2022年2月期间收录的452例儿科急诊患者，采取抽签分组，实验组以标准化急诊护理流程分析，对照组开展传统急救护理，指标评估包括不良事件、护理人员急救处理行为正确率、护理人员医嘱抢救延迟率、儿科患者抢救室滞留率等数据。结果：实验组、对照组医嘱执行延迟率、抢救室滞留率、不良事件发生率、处置行为正确率对比实验组高于对照组，P＜0.05。结论：在儿科急诊救治期间实施标准化急救护理流程管理有效规范护理人员的行为，提升救治成功率，保证救治效率，缩短救治时间，改善急救护理质量，临床应用价值较高。

简介：【摘要】目的：观察标准化急救护理流程在规范儿科急救急救护理行为中的应用。方法：对实验组和对照组进行比较分析。对照组为2020年1月至2020年7月在我院急救科就诊的30名患儿，均给予常规急救治疗。实验组由2020年7月至2020年12月我院急救儿科收治的40例患儿组成，对患儿制定规范的儿科急救护理流程，并持续做好急救工作的质量控制。比较两组在急救室滞留率、护士抢救命令延迟执行率、护士紧急行为准确程度、负面事件发生率等方面的差异。结果：实验组的急救室滞留率、抢救医嘱的延迟执行、抢救治疗的正确实施、负面事件发生率，差异有统计学意义（P

简介：摘要：目的：为了规范儿科急诊时的急救护理行为，将标准化急救护理流程应用至儿科急诊护士急救护理行为中，保障患儿的生命安全并提高抢救效率。方法：选取于2020年3月至2021年3月期间在我院儿科急诊实施急救的100例患儿，将其随机分为对照组和观察组，两组患儿均为50例，其中对照组患儿采取常规急救护理，观察组患儿采取标准化的急救护理流程，对比分析两组患儿实施急救护理过程中存在的差异。结果：观察组患儿男30例，女20例，对照组患儿男28例，女22例，观察组患儿与对照组患儿的一般资料对比无明显差异，不具有统计学意义（P＞0.05）；观察组患儿的抢救室滞留、抢救医嘱延迟执行、不良事件的发生率均低于对照组，而观察组的护士急救处置行为正确率高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：标准化急救护理流程能够规范护士的急救行为，提高急救护理的质量。

简介：摘要：目的：研究标准化急救护理模式在急性心肌梗塞中应用效果。方法：将我院在2018年1月-2019年12月接收49例急性心肌梗塞患者作为本次对比对象并归为对照组，给予常规急救护理模式，随机抽取我院在2020年1月-2021年12月49例急性心肌梗塞患者作为本次研究对象并归为实验组，给予标准化急救护理模式，对比其急救护理效果。结果：实验组死亡率及并发症发生率均明显低于对照组，实验组接受急救至溶栓时间明显短于对照组，P

简介：【摘要】目的：探讨标准化急救护理在各类中毒救治中的应用。    方法：选取2021年1月~2022年6月本院门急诊收治的各类中毒患者共56例，实施标准化急救护理，评价救治效果及患者的护理满意度。  结果：所有患者均得到有效救治，清除毒物并对症治疗，均痊愈出院。患者护理满意度平均分（98.5±1.3）分。   结论：标准化急救护理根据各类毒物的特性，对急诊中毒患者实施针对性的救治和护理，有效提高了救治效果，对提高患者的护理满意度、促进预后有着积极意义。

简介：【摘要】目的：急性缺血性脑卒中患者溶栓治疗中采取标准化急救护理干预，观察对患者的影响。方法：随机法下将我院纳入的急性缺血性脑卒中溶栓治疗患者分组，对照组及观察组分别采取传统急救护理及标准化急救护理，对比患者护理满意度及溶栓时间、住院时间。结果：观察组患者护理满意度比对照组高，观察组患者溶栓时间及住院时间比对照组短，p

简介：

简介：通过查阅文献了解国内外危重病人在抢救过程中的具体措施，各种抢救流程的建立与应用状况、经验和存在的问题，提出了建立系统化、标准化抢救护理流程的重要性和必要性。

简介：【摘要】目的 分析标准化伤员在军校战伤救护综合演练中的应用效果。方法 本次研究对象为某军校63名标准化伤员参训学员，引导63名学员进行训练，分析训练效果。结果 标准化伤员实施前后63名学员的使用度、知晓率、反应能力、沟通技巧和操作技能评分均具有明显差异，实施后均明显高于实施前（P＜0.05）。 结论 在军校战伤救护综合演练中引入标准化伤员，能够显著提升演练效果，具有推广价值。

简介：【摘要】目的：为了规范儿科急诊的急救护理行为，保障患儿安全并提高急救质量，现分析标准化急救护理流程在儿科护理中的临床应用效果。方法：入组样本选自2020年1月初-2022年1月底在我院急救科就诊的160例患儿，对比两组患儿抢救成功率、分诊评估、急诊停留、急救和住院时间以及护理满意度。结果：标准化急救组抢救成功率97.50%，护理满意率96.25%，以及急救情况均优于常规急救组，P＜0.05说明存在对比意义。结论：在儿科急诊护理中，通过对患儿实施标准化急救护理流程模式，对提高抢救成功率、及患儿其家属对护理工作满意度都发挥了重要作用。

简介：【摘要】目的 分析标准化伤员在军校战伤救护综合演练中的应用效果。方法 本次研究对象为某军校63名标准化伤员参训学员，引导63名学员进行训练，分析训练效果。结果 标准化伤员实施前后63名学员的使用度、知晓率、反应能力、沟通技巧和操作技能评分均具有明显差异，实施后均明显高于实施前（P＜0.05）。 结论 在军校战伤救护综合演练中引入标准化伤员，能够显著提升演练效果，具有推广价值。

简介：无

简介：摘要：新生儿窒息是指胎儿分娩出母体之后的一种缺氧状态，检查发现新生儿窒息状态发生时有心跳反应，但无法正常进行自主、规律性呼吸。这种缺氧状态对新生儿的影响巨大，缺氧状态持续时间越长，新生儿各器官血氧供应就越少，对新生儿的大脑及其他组织可能造成严重损害，长时间的缺氧即使最终复苏，患儿一样具有致死的危险性，或有终生残疾的可能。

简介：【摘要】目的：研究严重多发伤患者急救中应用标准化急救护理流程的作用。方法：选取本院2018年3月至2019年3月收治的50例严重多发伤患者，按照统计学方法随机分为对照组（25例）和研究组（25例），对照组采用常规急救护理措施，研究组行标准化急救护理工作流程，对比两组治疗效果。结果：研究组平均有效抢救时间为（21.45±3.14）min，对照组为（30.23±3.25）min，有显著差异（P

简介：摘要：目的：研讨新生儿窒息抢救中运用标准化抢救护理流程的临床价值。方法：选择我院收治于2018年3月至2020年3月的80例新生儿窒息患者并随机分组，A组（n＝40）予以常规流程护理，B组（n＝40）予以标准化抢救护理流程干预，从抢救时间、ApgAr评分与家属满意度3方面对两组的抢救成效进行评估与比较。结果：B组抢救时间较A组缩短更明显，ApgAr评分、家属满意度较A组提高均更加显著，P＜0.05，有统计学意义。结论：在新生儿窒息患者的抢救过程中开展标准化抢救护理流程，能够获得更理想的抢救成效，并提高家属满意度，值得推荐。

简介：