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  • 简介:培根曾说过:“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。”可见读书在人的一生中十分重要。作为一名语文教师,怎样教会学生读书是时常困绕我们的问题,部分学生认为读书就是捧着书,盯着字,嘴不停地动。其实不然,读书是一项复杂的脑力劳动。

  • 标签: 读书 学生 教会 语文教师 脑力劳动
  • 简介:〔摘要〕英语,人人知其重要,又一致认为学好它很难,因为仅单词的发音和记忆就是一道难关,尤其对年

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  • 简介:思考让人们通向新知识。思想品德的形成和发展,需要学生的独立思考和生活体验。教师要在思想品德教学中,帮助学生提高认识;认可思考,热爱思维;教会方法,体验快乐;教师示范留白,学生适度补白;磨砺意志和创新实践,教会学生思考,不断收获成功。

  • 标签: 热爱 方法 示范 意志 创新
  • 简介:《旧金山纪事报》的一位都市设计评论家,约翰·金曾对该广场做出如下评价:“555教会街的城市广场是旧金山最优秀的广场之一。”

  • 标签: 景观设计 园林设计 规划设计 城市广场
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  • 简介:<正>叶圣陶先生说过:"作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会写成什么文字。"荀子在《劝学》中说:"不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。"积累是人们生活中不可缺少的一种重要的能力和习惯。没有生活积累就没有写作的素材,学生作文将无话可说,无事可叙。没有语言积累,学生作文将是"茶壶里面

  • 标签: 写作素材 生活积累 《劝学》 课外书籍 写作材料 外国作品
  • 简介:摘要本文对如何教会学生观察做了分析。

  • 标签: 学生 观察
  • 简介:拼图不仅有利于集中宝宝的注意力、观察力,还有助于提升其视觉空间、图像认知、手眼协调能力。对于没玩过拼图的宝宝,妈妈最好先向他演示将四片拼图拼成一幅完整图画的过程,并让他仔细观察最终拼出的图案。

  • 标签: 视觉空间 协调能力 注意力
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  • 简介:提起美食,总让人想起京鲁川粤,意法大餐,各国各地特色不同,追求色香味俱全的享受却异曲同工。然而,在食味享受的背后,是更深层的文化内涵和交际意义。

  • 标签: 力量 食物 教会 印度 异曲同工 交际意义
  • 简介:[问】我是一位受洗多年的姊妹,已经到了谈婚论嫁的年龄,父母也暗说明催,希望我赶快找个人嫁了。事实上我也一直盼望能找一个比较像样点的主内弟兄结为连理,可现实谈何容易?本来教会就女多男少,而且有的条件并不太好。牧师建议我好好祈祷,但似乎神至今没有为我预备心仪的“白马王子”,因此我很苦恼,怎么办呢?一位大龄姊妹:莫子

  • 标签: 教会 择偶 受洗 祈祷 有为 苦恼
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  • 简介:现代教师最根本的作用是培养学生如何做人。教育家叶圣陶先生提出“教师并非教书,而是教育学生”。“学生受教育的意义和目的是做人,做够格的社会成员,做够格的国家公民”。教师的作用就是在于“把他们培养成为德、智、体全面发展的合格公民”。

  • 标签: 学生 教师 做人 教育家 培养 公民
  • 简介:摘要新课程倡导自主、合作、探究学习模式。充分发挥学生的主观能动性,使学生在感受、理解知识的同时,深入探究,力求有所发现,有所创新,成为一个真正会学习的人。

  • 标签: 兴趣 习惯 氛围 掌握方法
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