简介:摘要教师是人类灵魂的工程师,要无愧于自己的光荣称号,就必须搞好教学和科研工作。练好内功是搞好教学科研工作的前提,参加教学实践是搞好教学科研的基础,善于积累资料是搞好教学科研的条件,分析综合提高是搞好教学科研的关键,科学地支配时间是搞好教学科研的保证。
简介:[摘要]本文结合东华大学经济管理实验教学中心的建设实践,介绍了实验教学中心适应学科需求、根据动态变化、突出服务理念,构建教学科研全方位公开共享的实验平台,全面开放、统一管理,使有限的实验室资源发挥最大的效率,为专业学科实验教学和学科科研提供了强有力支持服务。[关键词]实验教学开放共享服务理念实验平台高校实验室是从事实验教学、科学研究、技术开发和学术交流的重要场所,是培养人才创新思维和创新能力的重要基地。东华大学经济管理实验教学中心由院校两级投资、学院负责建设管理。多年来不断发展,逐渐形成了教学和科研相结合的实习基地,构建了教学、科研全方位公开共享的实验平台。一、经济管理实验教学中心建设内容与举措(一)适应专业需求,建立并优化实践教学体系。坚持“市场需求就是办学方向,社会满意就是质量标准”的办学原则,根据生产性服务业的发展要求,开设了电子商务、物流管理、旅游管理、会展经济与管理等本科新专业。以技术应用能力培养为目标构建了由课内实践(课程设计)、专业实习、课外活动、社会实践、毕业设计等实践教学环节组成的梯次递进、相对独立的实践教学体系,确保实践教学时数不少于教学总时数的1/3;为所有专业课、专业基础课和部分基础课设定实践环节……
简介:[摘要]教学和科研是高校的两大支柱,教学是科研的基础,科研是教学的发展和提高,如何将二者有效的结合起来是建设一支优秀教学科研团队的关键。本文在分析我校安全工程学院教学科研团队特点的基础上,提出了安全工程学院教学科研团队建设的措施及成效。[关键词]教学科研团队措施成效一、安全工程学院教学科研团队建设的意义为突出我校安全科技特色,2005年3月,华北科技学院成立了第一个二级学院——安全工程学院。在国家教育部“创新团队”建设的倡导下,全国各个高校都积极组建创新教学科研团队,认真研究高效创新团队的运行和保障机制。对于我校安全工程学院来说,既承担着我校全校公共必修课《安全科技概论》和学院自身专业课的教学工作,又承担着我校近50%的科研工作,创建符合学院自身实际的教学科研团队,对提高我院教学质量和科研水平,加快专业、学科建设有着重要的意义。二、安全工程学院教学科研团队建设的措施安全工程学院现有安全工程、采矿工程和地质工程三个专业,共有专、兼职教师73人。安全工程、采矿工程专业是华北科技学院办学时间最长的两个专业,具有较强的师资队伍,地质工程专业虽然处于起步建设阶段,但师资力量强,建设步伐快,已经形成了一支较强的集教学与科研为一体的师资队伍。
简介:本文以马克思《1844年经济学哲学手稿》的思想为理论基点,从"美的规律"的角度对人的"二重性"与现代性问题进行重新思考。认为,马克思的关于"美的规律"的思想,从人类学的意义上批判了资本主义制度和资本主义生产方式的不合理性,也是在人类学的意义上论证了资本主义生产方式必然被一种更合理、更符合人性的生产方式所取代。马克思在批判资本主义生产方式和技术中心主义不合理的同时,也从人的对象化机制的二重性和历史辩证法的角度,清醒地看到科学技术对于社会进步以及未来社会可能性之间的内在联系。当代自然科学和社会科学的发展,尤其是心理学、生物学、"人类学",包括文化人类学和审美人类学的研究成果为我们思考和把握未来提供了重要的实证科学的基础。在美学和人文学科研究中,引入当代人类学等实证科学乃至自然科学的方法,诸如数量统计与分析、田野调查、精神分析方法和自然科学研究中的新方法是非常重要的。把人文学科的问题与自然科学和社会科学的方法尽可能结合起来,从而对社会转型过程中出现的审美、伦理、信仰等一系列社会危机和文化问题做出深入研究,就有可能找到解决这些问题和危机的可能性及其途径。