简介：

简介：导游服务质量影响着旅游业的整体健康发展，而导游的合理化管理是提升服务质量的关键因素。目前，导游管理归属关系复杂、导游薪酬和保障不稳定，导游流失率呈增长趋势，构建“政府主导型”导游服务外包的机制，是规范导游管理、提升导游服务质量和社会形象的有效途径。

简介：银行业具有良好的盈利能力既有助于更好地承受各种负面性冲击，也有助于雏持金融体系的稳定。因此深入研究那些可能影响银行业盈利能力的主导因素，无疑是有着深远意义的。特别是在1997年亚洲金融危机后香港银行业的经营环境发生了相当大变化的情况下，这种分析就更有必要，因为这些变化都极可能会对银行业的盈利能力构成影响。经验分析表明，银行个体及宏观经济这两方面因素均对银行业盈利能力起着主导性作用。就宏观经济因素而言，实际GDP的增长、通货膨胀及实际利率都与银行业的盈利能力息息相关。而在银行个体因素所涵盖的各种变量中，如排除信贷资产质量差异，分别以较低的非利息性支出和较高的非利息性收入比率来衡量，经营效率及业务多元化均有助于银行取得较高的资产回报率。近年来，香港银行业盈利能力的恶化主要是由于宏观环境的负面影响所导致。而银行业绩表现主要依旧取决于其经营效率。为了增强竞争力，近来香港银行业逐步由传统信贷业务转向了非利息性收入业务的多元化发展。

简介：

简介：目前，河北省产业结构现状呈现三大产业规模不断扩大，产业结构不断优化，调整优化速度加快等特点。而主导产业的发展对于整个区域经济的发展具有极大的带动作用。运用主成分分析法，对河北省各产业进行定量分析，得出各产业的综合排名，理清河北省主导产业，以期发挥这些产业优势，更好地实现资源的有效配置，以推动河北省经济健康稳定快速发展。

简介：在经齐全球化背景下，各国产业结构调整的进程造一步加快了。相对来说，发达国家的产业结构已迈向高级化、现代化，而发展中国家的产业结构还相当落后。为此，发展中国家应构建与经齐全球化趋势相适应的主导产业演替模式，并采取相应对策。只有这样，才能使发展中国家产业结构趋于高级化、现代化。

简介：在近几十年的管理类研究中,企业间网络一直是学者们关心的热点问题。伴随着企业间网络中非对称性关系结构及企业间＂权力＂的形成,企业间网络逐渐演变为模块化组织,也逐渐成为学者们研究的焦点。但从现有研究看,大部分停留在模块化组织表层,鲜有涉及到模块化组织中拥有企业间＂权力＂的核心企业,核心企业对于企业间＂权力＂的拥有,在实质上,是其在模块化组织中主导地位逐渐形成的过程。本文着眼于网络理论研究成果,并在模块化组织理论成果基础上,对核心企业主导地位的形成过程进行探析,确定网络位置对于核心企业主导地位的重要作用,并提出网络中心性位置对其主导地位形成的直接促使,进而对其主导地位的实质展开了探究,致力于引导模块化组织的研究向深入拓展。

简介：本文从资源型城市面临的发展困境入手，阐明了资源型城市产业结构优化的基本思路；探讨了资源型产业增量型退出和存量型退出的途径；提出了新兴主导产业的选择和培育模式，即新型产业对原有产业的替代模式、产业链扩展与延伸模式和多元复合模式；并进一步指出了资源型城市可持续发展的基本策略。

简介：本文提出了不同于诱致性和强制性的制度变迁方式：基层组织主导的混合型制度变迁模式。文章通过对南岭村两次制度变迁的案例研究，具体分析了南岭村制度变迁的制度环境及基层组织、权力中心和村民二方之间的博弈过程，并且说明了权力中心对基层组织白发制度变迁事后追认的理由，最后论述地方精英在制度变迁中的作用。由本文得到的启示是，政府应该根据市场经济原则，更多的尊重农民自己的选择，发挥地方精英的作用，进一步搞好农村工作。

简介：近些年,我国的教育现状对现阶段大学英语教学提出了更为严格和细致的要求,这对大学英语教师的教学能力形成极大的挑战.本文从四个方面探讨了作为一线英语教师,我们应当如何进一步掌握新的理念和要求,扎实自身的基本功训练,不断完善自己的业务素质,并提高学生的可持续发展能力.

简介：我们常说,数学来源于生活,更要回归生活.能够运用所学的数学知识解决实际问题,使学生形成用数学的意识,这是数学教育转到素质轨道的一个重要措施,也是《数学新课程标准》要求学生在义务阶段学习的重要内容之一.但目前大部分学生动手能力差,数学应用意识薄弱,长此以往,必将学而无用,适应不了社会发展的需要.本文就如何在实际的教学和生活中培养小学生的数学应用意识谈谈自己的粗浅看法.

简介：中国自20世纪80年代以来经济获得了高速发展，然而传统的、粗放型的工业增长方式也带来了严重的资源和环境问题。如何保持经济的可持续发展。建设资源节约型和环境友好型社会？笔者认为，根据科学发展观的要求和目前世界经济中心向服务业转移的趋势，中国应大力发展服务业，建立以服务业为主导的产业结构，以此促进产业结构的优化升级，并缓解资源和环境压力。

简介：在界定＂双师型＂教师概念的基础上,分析了高职院校酒店管理专业＂双师型＂教师培养存在缺乏长效考核和激励机制、教师积极性不高、缺少实践场所和机会等问题,并从教育素质培养和实践技能培养两方面提出了高职院校酒店管理专业培养＂双师型＂教师的主要方式和途径。

简介：在前期研究成果的基础上，通过对湖北文理学院管理学院教师的问卷调查，利用偏最小二乘回归方法，实证研究了地方高校管理类教师教学能力与非正式学习行为的关系。研究结果表明，专业资料查阅、“老带新”导师制、网络上的主动学习等形式的非正式学习行为，对教学能力的提升作用较为显著。

简介：基于东北财经大学在校本科生选课满意度调查数据，分析财经类高校本科生对授课教师的满意度，并比较不同背景因素对学生选择授课教师的影响。研究发现，教师的授课内容与授课技巧是学生选课时首要考虑的因素；学生对授课教师总体满意度较高，但对课堂气氛、课外辅导和与实践相结合三方面的评价较低；不同生活背景、不同学习成绩的学生对选择授课教师的标准有一定差异，每名学生都有自己的一套标准，并对授课教师做出明智的选择。鉴于此，学校应当提高教师的教学能力、道德修养等综合素质，加强和完善选课导师制，并且进一步提高学生对网上综合评议的重视程度。