简介：摘要：《幼儿园工作规程》明确规定，幼儿体育的总目标是：“以幼儿健康发展为中心，促进幼儿身心和谐发展。况且大班的幼儿是身体成长的关键时期，对于孩子们一些简单的体能训练可以促使他们的骨骼发育，生长提升，对于实行一些基本的体育动作能使学生们的身体机能发挥到最大化，对于幼儿的身心发展起到重要的作用，以达到体育学科育人的基本素养，彰显体育学科的学科魅力。
简介：摘要：情感是每个人与生俱来的一种珍贵的礼物，无论世道如何变化，能够始终从一而终的便是情感，在忙碌的生活中，亦或是拼命的工作中，又或是伟大的教育中，都需要情感的表达。即便教育不断地进行改革，对于情感教育方面始终是保持重要的地位，情感教育包含着方方面面，不仅要求学生追求分数的优越性，还要求学生具备正确的三观，以及学生的思想品质、道德立场、感情表达等等，对于处于懵懂时期的初中生而言，学习语文的过程中，加入情感体验更加有利于学习效果，对于语文教师而言亦是如此。
幼儿体能教育实践策略
探索初中语文教学中渗透情感教育的方法
