简介：从数过渡到用字母代数的式，是数学发展中的一次飞跃，从数的运算到整式运算就是这种飞跃的一个具体体现．在学习了有理数及其运算，字母代数，代数式．以及并项与去括号的基础上，进一步来学习整式的运算，显然给我们带来了极大的方便．首先，有理数的四则运算是封闭的，即有理数与有理数加、减、乘、除后．其结果仍是有理数，有理数系的整式加、减、乘的结果，仍然是整式．其次是数的运算律，如交换律、结合律、分配律，在整式运算中依然有效．还有一些数的运算规律及运算技巧，在整式的运算中仍大有用武之地．

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简介：　　问题与情境　　[问题引入]　　1.若正方形的边长为a,则正方形的面积为＿＿.　　2.若三角形的一边长为a,并且这边上的高为h,则这个三角形的面积为＿＿.……

简介：第１课单项式一、教学目标：理解掌握单项式及其相关的概念。二、自学尝试：１、观察教材Ｐ１３８图，２πＲ＋２πｒ是第一章学的，当Ｒ＝ａ，ｒ＝ａ－５时，代数式表示为，这个代数式不仅含运算，而且含有括号，怎样化简呢？这些都是学习本章要解决的问题。２、阅读教材...

简介：一、基本知识点1．同类项和合并同类项两个单项式，如果具有完全相同的字母，并且每个字母的次数相同，则称它们是同类项，但要说明的是，同类项不是一个绝对的概念，

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简介：一单项式乘单项式单项式和单项式相乘．只要把它们的系数、相同字母的幂分别相乘即可．对于只红一个单项式中出现的字母．则连同它的指数一起作为积的一个因式．