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  • 简介:古汉语中“文”与“化”,以及二者连用的“文化”一词,它们的主要用法之中,直接或间接地蕴含着和谐的因素与成份。现代“文化”概念弘扬了这一因素,在广义与狭义的不同定义中,也都包含着和谐的意蕴。和谐是古今中外文化概念中的基本因子

  • 标签: 文化 和谐 因子
  • 简介:当人们的物质欲得到了一定程度满足后,人们对非物质形态的文化需求开始不断增长,设计产品中带有本土文化的烙印是人们求得归属感的基础因素。所以设计中的文化传承始终是现代设计发展过程中必须解决的一大难题,经过提炼后的传统"文化因子"成为设计元素被运用到设计实践中。需要指出的是,真正的文化传承与凸显不该仅浮于表面,本文通过分析"文化因子"中隐性部分在设计中的渗透,阐述深层次的文化传承向艺术设计提出的新要求。

  • 标签: 文化传承 文化因子 隐性文化因子 形神交融 设计哲学
  • 简介:摘要:目的 研究凝结于传统文化之中的设计因子提取模型,实现对传统文化创意传承活动的支持。方法 将收集的传统文化设计因子提取模型分类、汇总,并利用型谱分析法,定性分析法,按照“解构”依据不同进行分对比分析。结论 对传统文化设计因子提取模型的分析,为传统文化设计因子提取模型的构建提供参考,将有效促进传统文化创意设计活动的开展。

  • 标签: 传统文化 设计因子提取 型谱分析法
  • 简介:摘要在部编版低段语文教材中,对于识字教学内容的编排,具有典型的中国文化特色。教学中,教师要引导学生依托字理识字,突显文化底蕴;结合古诗俗语识字,展示文化魅力;链接蒙学识字,感受文化厚度。

  • 标签: 部编识字教学文化韵味
  • 简介:随着疗养康复医学的发展,庐山已逐渐形成了以疗养康复为中心的疗养地。庐山丰富的文化疗养因子在疗养康复中具有不可替代的作用。本文探讨庐山文化疗养因子在疗养康复中的作用及运用。

  • 标签: 文化 疗养因子 情感智慧 疗养康复
  • 简介:摘要企业文化是企业发展的原动力,企业文化体现企业的核心竞争力,企业文化具有很强的渗透力,企业文化能提高企业制度的生命力。

  • 标签: 企业文化 核心竞争力 着力点
  • 简介:李谷是高丽后期著名的政治家和文学家,他长期生活在中国,深受中国文化的影响,对中国文化有着非常深刻的理解。在诗歌创作中,李谷不仅娴熟地利用中国的各种诗歌体裁,而且经常借用中国的历史人物、典故和文人的诗句,在表现自己怀乡情结的同时,形象而含蓄地展现自己的内心世界,对高丽后期汉诗的发展起到了举足轻重的作用。

  • 标签: 《东文选》 李谷汉诗 中国文化因子
  • 简介:由于中国社会经济的快速发展,人们对于物质的需求和精神文化生活的需求都在不断的提高,对于代步交通工具的快捷、节假日的加长,都带动着新时代的假日休闲度假产业的快速发展。这样的时代潮流当中,度假酒店的建立刚好顺应了人们的生活需求,而地域文化的影响对度假酒店的构建起到着关键性的作用。

  • 标签: 度假酒店 地域文化 应用
  • 简介:在国学热背景下,高校古代汉语课已不再是单纯的工具课,更彰显其人文性。挖掘古代汉语课程的文化因子势在必行;从汉字、词汇和文选三部分总结教学内容的文化构建;从语言学、传统文化和学生三个角度论述挖掘文化因子的价值与作用。

  • 标签: 古代汉语教学 文化因子 价值与作用
  • 简介:我国现有的公安文化研究对公安文化中的负性因子缺乏关注,而公安文化中的负性因子是一种客观存在,公安文化负性因子的来源主要有两方面,一是传统文化的渗透,二是市场经济时代文化观念的影响,在指出“关系”文化、“长官”观念、泛道德主义、经济优先理念、个人本位观念等负性文化因子后,本文提出了若干应对策略。

  • 标签: 公安文化 负性因子 应对策略
  • 简介:让课堂走向“绿色”,创设以学生发展为本、适合学生健康成长的生态课堂环境,不仅是教育发展的必然要求,也是创生课堂文化的美好构想。皋埠镇中学将绿色理念渗透到课堂教学之中,激活个体生命中生机、成长、和谐、可持续发展等“绿色因子”,创生多姿多彩的生态型课堂教学文化,赋予师生以健康向上、欣欣向荣的盎然情趣和无穷张力,课堂教学洋溢着浓浓的绿意。

  • 标签: 绿色生态 课堂文化
  • 简介:摘要:信息安全是现代化企业信息化建设过程必须考虑的重点课题,现在企业更加注重从技术角度保障信息安全,信息安全文化建设往往被忽略,本文从信息安全建设目标出发,结合企业安全文化建设的特点,分析影响信息安全文化建设的影响因子,提出基于影响因子的信息安全文化建设思路以及以及一些典型的做法,从而让信息安全文化建设更加体系化。

  • 标签: 企业安全文化 影响因子 信息安全建设
  • 简介:“三严三实”是新形势下作风建设的根本遵循,是新常态下组工干部正心修身、为政做人的价值坐标。组工干部要坚持言在前、行在前,在组工文化中大力种植“三严三实因子”,时刻保持政治立场的坚定性、服务大局的自觉性、组织工作的原则性≮改革创新的敏锐性,敢担敢当,积极作为。

  • 标签: 组工文化 因子 组工干部 作风建设 价值坐标 政治立场
  • 简介:影响因子(ImpactFactor,IF)是美国科学情报研究所(ISI)的期刊引证报告(JCR)中的一项数据。指的是某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。由美国科学情报研究所创始人尤金·加菲得(EugeneGarfield)在1960年创立,其后为文献计量学的发展带来了一系列重大革新。IF即某期刊前两年发(S,T)表的论文在统计当年(U)的被引用总次数X(前两年总被引次数)除以该期刊在前两年(S,T)内发

  • 标签: 影响因子
  • 简介:影响因子(ImpactFactor,IF)是美国科学情报研究所(ISI)的期刊引证报告(JCR)中的一项数据。指的是某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。由美国科学情报研究所创始人尤金·加菲得(EugeneGarfield)在20世纪60年代创立,其后为文献计量学的发展带来了一系列重大革新。

  • 标签: 期刊 因子 情报 学术期刊 研究所
  • 简介:影响因子(ImpactFactor,IF)是美国科学情报研究所(ISI)的期刊引证报告(JCR)中的一项数据。指的是某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。由美国科学情报研究所创始人尤金·加菲得(EugeneGarfield)在1960年代创立,其后为文献计量学的发展带来了一系列重大革新。IF即某期

  • 标签: 影响因子
  • 简介:本文由因子分析的基本定理推导出因子得分的估计方法,并通过实例说明了因子得分的计算方法及其现实意义.

  • 标签: 因子分析 因子得分 估计
  • 简介:社会文化理论为大学英语教学研究提供了新的视角。为改善大学英语课堂生态环境,本研究从社会文化视角探索了在大学英语课堂生态环境中影响学生因子的各个要素。教师在课堂教学过程中应该借助各因子之间的相互联系、相互作用,为学生发展创造和谐的生态环境,促进其语言能力、思辨能力、合作能力等各方面的全面发展。

  • 标签: 社会文化理论 生态教学 生态因子 大学英语教学