简介：摘要21世纪是以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代，培养学生的创新素质已经是信息化社会的需求，语文教学在创新教育方面具有得天独厚的条件。语文教师应以创新性语文课堂教学为契机，抓住学科特点，树立学生的创新意识。本文对新课程理念下语文创新教育改革提出了几点建议。

简介：摘要：在新课程的理念下，针对小学英语课堂教学特点及要求，以当前教学形势下小学英语教学方式方法的现状为研究对象，采取符合小学生心智发展特点的教学方式方法，充分激发学生的学习兴趣和课堂活动的参与积极性，提高课堂学习效率，并有一定的突破和创新。因此，如何运用创新、多彩的教学方法和手段，创建高效、丰富的教学课堂，如何把英语课程教学变得更有意义、更加创新、更富内涵，成为新时代广大英语教学工作者面临的挑战性课题。教师应在新课程理念下精心设计教学策略，同时进行多方法创新，以此来丰富课堂教学。

简介：摘要：医学化学是医学新生入学后最先学习的重要基础课程。在现代高等医学院校中，基础医学教育不可或缺。作为医学生第一学年必修的科学课程，医学化学能够为医学生后续专业课程的学习奠定深厚的基础，对于医学生更好地学习医学基本理论、掌握医学基本知识技能具有不可替代的作用。基于此本文就医学化学实验新课程体系探究与实践进行阐述，以供参考。

简介：摘要本文确定了机电技术应用专业培养目标，分析了机电技术应用专业课程的设置特点及教学特点，说明了课程体系改革的主要目的是克服传统的以“学科本位”课程论为主导的课程体系的弊端，建立了一个以培养实用型、技能型人才为出发点，瞄准职业岗位实际需要，以职业能力为基础，理论和实践紧密结合，既有较强针对性又有一定适应性的课程体系。

简介：摘要：随着教育改革不断的发展，现代教育开始重视培养学生正确的价值观念与思想品德。中职阶段是学生身心成长的关键时期，具有较高的可塑性。对于中职阶段的学生来说，不仅要学习理论知识，还应加强思想观念的引导，以帮助学生形成正确的观念认识。

简介：摘要：新课程教学对小学体育课堂提出更高的要求，这会使小学生得到很好的锻炼，还能让学生在体育课堂中形成良好的运动思维，能够通过身体锻炼提高学习效率。本研究将针对新课程下小学体育课堂的教学要求进行探讨，从学生的养护、课堂氛围、教材整和等角度分析课堂教学的可行性举措。

简介：摘要：高中数学教学转变教学观念，以学生为中心，促进自主学习；丰富教学内容，引入实际问题，加强数学应用；改进教学方法，加强教师培训，提升教师的教学能力和素质；建立科学的评价体系，全面评价学生的数学素养。通过这些优化措施的实施，可以提高学生的数学素养和综合能力，实现新课程改革的目标。

简介：摘要随着生产力的快速发展，国民经济水平普遍提高，国家对于专业性，全面性的人才的渴求程度越来越大。在经济增速发展的大前提下，我国教育界也进行了创新改革，实行了新课程标准性改革，这是一次理念创新新颖，力度空前加大的教学课程的改革。本文针对新课程背景下的中职学校的体育教师的角色进行了分析探讨，希望能为中国的中职体育教育在今后的发展中提供有用的意见，在国际竞争中赢得发展的契机。

简介：摘要：课程思政以全方位育人作为出发点和归宿，把知识传递、价值引领和能力培养相结合，实现理性认知与情感共鸣。在创新创业课程中的授课过程中，除了需要将思政元素融入到课程中，还需要完善“课程思政”建设的制度保障、提升“课程思政”教师的育人能力、创新“课程思政”教师的教学方法，不仅是培育和践行社会主义核心价值观的时代要求，也是创新高职院校思想政治教育工作开展方式的迫切需要。

简介：摘要：现 如今， 各个领域的不断完善，越来越多的高校都在实施招生的理念。根据大多数省份发布的高考改革方案，每个省份将逐步过渡到按专业录取。本科招生的实施不仅扩大了报考高校的考生的选择范围，而且使考生在对专业有了深入的了解后可以做出更加理性的选择。随着社会经济的发展，社会需要具有较宽知识面和综合素质能力的人才。大规模招生是为了适应社会需要，纠正过分强调专业教育的现象。

简介：摘要：本文探讨了在新课程改革的背景下，如何构建高中数学高效课堂的方法和策略。首先分析了当前数学教学存在的问题与挑战，随后提出了以学生为主体，注重启发性教学、实践性教学和个性化辅导的教学理念。接着详细介绍了高效课堂的设计原则和组织形式，旨在激发学生学习兴趣，提升数学学科素养，培养学生的创新思维和解决问题的能力。最后通过案例分析和反思总结，展望未来高中数学教育的发展方向和趋势。

简介：[摘 要 ]鉴于应用型高校的特点，创意写作系列课程《主题写作》采用传统的考核方式不够科学，效果也不理想。引入 OBE理念，注重过程性考核，从而有效地提高了教学效果。

简介：摘 要：针对院校任职培训传统的教学模式培训效果实践性不强的问题，基于 OBE教育理念指导，聚焦设计任职培训目标，创设完整实践性环境，阐述了注重培训成果、扩大培训机会、提高第一任职期待的具体实施。探讨《通信设备操作》课程基于 OBE教育理念设计，为实践性教学培训进行了有益的尝试。

简介：摘要： 新课程标准的提出为高中数学教育发展规划了新方向，使得传统的教学模式已经无法完全使用。在现代教育体系得到完善的背景下，一些教育问题就暴露出来。数学是高中教育阶段的一项关键组成部分，其教学质量能在很大的程度上影响学生获取和理解数学知识的效果。分析现存的教学问题，并制定具有针对性的解决办法已经成为了高中数学教师所面临的一项课题。本文就新课程标准下高中数学教学中存在的问题展开了一系列的浅谈。

简介：摘要：数学是教学中重要的科目，对提升学生的技能和综合素质的发展有着重要的作用。而中职数学教育既有丰富的数学知识,又有较强的文化修养。因此,在组织和实施教学活动时,应注重对学生核心素养的阐述,并根据课程标准进行有效的课堂教学。

简介：摘要：《 电磁学基础 》课程是工 科 专业的专业核心课，理论性较强，数学推导较多。针对《电磁学基础》在教学中存在的问题，将 OBE 教育理念 的教学设计 引入教学过程中，通过逐步完善 课程的 教学内容，改革教学方法，建立多元的教学评价 体系 ，提升 《电磁学基础》课程 的学习效果 。

简介：摘 要：针对目前专业基础课程教学中存在的主要问题，确立了“OBE”的教育理念，从教学目标、教学内容、考核评价等方面提出改革措施，通过教学实践取得了一定的成效，学生的学习积极性和课堂参与度都得到了大幅提升。

简介：

简介：摘要随着现代化城市发展进程的不断加快，越来越多的新兴建筑涌入极速扩张的城市体系当中，它们或独树一帜，为居民带来崭新的文化体验，或结伴而行自成体系，为居民带来更便捷的物质享受，总而言之它们为城市注入新鲜的建筑血液，让城市发展在历史的长河中熠熠生辉。然而伴随着城市极速发展而来的，绝不仅仅是令人欣喜的成就，正因为落后所以谋求发展，发展的同时又必然造成先发展地区的落后，我们既不能一味享受新的而无视旧的，也不能将旧的完全推倒重来，因此“城市更新”无疑是解决问题的最优办法。本文就作者建筑学专业课程设计中遇到的西安小雁塔周边地区改造为例，从发现问题、实地调研后思考解决方案以及提出可行措施等方面做有针对性的分享交流。

简介：摘要随着科学技术突飞猛进地发展，在一定程度上迫使人们唯有不断地努力学习才能够跟得上社会发展的步伐。然而，英语作为人与人交流的重要信息载体，现已在各个领域中得到了广泛化的使用。为能够更好的进行信息的交流，促使自身综合素质得到显著性的提升，在激烈的市场竞争中得到更好的生存与发展，在新课程体系下，培养小学生的英语自主学习能力，是十分关键的。接下来，本文针对新课程体系下小学生英语学习能力培养策略进行论述，望能够对大家有一定的参考价值。