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  • 简介:在案例教学中,精选案例是关键环节。精选案例对有实战经验的教师来说,如囊中取物,而对缺乏实战经验的教师来说,教学案例研究则是必修功课。教学案例研究通常有三种方式,即"拿来"、"改良"和"原创"。这三种方式针对不同的教学需要可以灵活采用,但比较而言,"原创"的教学案例用起来更得心应手。教学案例研究应追求四真境界:真材实料、真实体验、真功实技、真理认知。

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