简介:草丛中那些晶莹透亮的萤火虫,你不觉得那是一种很大的诱惑吗?它们打着小小的灯笼从河的那边赶过来凑个热闹,可不曾料到成了我们的“俘虏”。我们把它们一只一只放在瓶子当中,看它们在里面飞舞。,瞧,它们那乱蹿的样子,似乎在嚷嚷着:“放我们出去,放我们出去!”
简介:“我希望他先我一步走,这样我才安心去世。”黄兰在法庭上流着泪说。杀子前,她在一张纸上留言“:看他生不如死,我实在不忍心才用安眠药来带他离开人生的苦海。”“吃了就不会痛了。”将溶解了60粒安眠药和蜜糖的温水端到儿子黎国恩面前时,黄兰(化名)说。黎国恩有智力障碍,被诊断为唐氏综合征,今年83岁的黄兰已经照顾他46年。近
简介:近日,拜读了范基公老师的《“真人”者,“三子”也》一文,作为范老师多年的学生与挚友,我感触颇深。范老师从陶行知提倡的要“教人求真”“学做真人”出发,将教育目的理解为做孝子、学子、君子,并身体力行、勇于实践,塑造了一个活生生的、有血有肉的、全身沾满的“粉笔末儿”的“真人”形象。范老师将孝子教育放在“三子”教育之首,可见孝道在他眼中的位置。子曰:“夫孝,德之本也,教之所由生也。”孝道是教育的起源,更是德育的基础。千百年来,做人的第一标准,就是看你孝与不孝。所以,范老师强调:“乌鸦反哺、羔羊跪乳,动物尚且知恩图报,人若不孝,何以为人?孝子者,可谓真人也。”范老师的孝道专著《人生必修孝道十八课》,由十八篇随笔组成,最早刊登在《当代家庭教育报》上。