简介：传统关联规则挖掘算法所讨论的只是一次事务内部的模式，但实际应用中随着时间的推移，事务之间会有某种联系或发展趋势，传统关联规则算法则无法揭示其中的规律。将在SPAM算法的基础上进行改进，加入通用时间约束，提出一个新算法——TSPAM算法。TSPAM算法采纳SPAM算法中的相关概念和方法，在SPAM算法的裁减部分和候选集的生成部分进行改进，对其加入时间约束。实验表明新算法对挖掘具有时间特征的序列模式是行之有效的。

简介：授权约束是基于角色的访问控制模型中一个非常重要的部分。在RBAC模型中,通过引入一个角色层次将用户和授权的复杂关系的管理得以简化,近些年来RBAC模型得到了广泛应用。本文专注解决与时间特性有关的授权研究,在RBAC模型上做了时间的扩展,提出了在时间特性下的授权约束和会话的状态转换的解决方案,并且给出了该约束下的时间阈值的一般处理方法,将对该控制的整体性能有很大改善。

简介：无论是股权约束、债权约束、还是市场约束,我国上市公司经营者约束机制,股权约束、债权约束、市场约束等三种约束方式各有特点

简介：无论是股权约束、债权约束、还是市场约束,我国上市公司经营者约束机制,股权约束、债权约束、市场约束等三种约束方式各有特点

简介：汉语动词的时间特征对其进行体产生明显的约束和影响。这种约束和影响在一定程度上说明了语法和语义的相互作用，语义在很大程度上决定了语法的形式和内涵。本文首先介绍了汉语动词在时间分类上的研究情况，然后从不同类型的动词出发，探讨动词时间特征对其进行体的约束和影响。时间特征对动词进行体的影响主要体现在两个方面，一方面是动词在进行体的表达方面受其时间特征的制约，另一方面动词进行体的语义也受到其时间特征的影响而发生语义上的改变。

简介：基于连续Galerkin方法，给出非完整约束下多体系统时间离散的变分数值积分方法．首先对非完整多体系统Hamilton正则方程的弱形式进行时间离散，得到变分积分公式，然后讨论该积分方法对能量及约束的保持，最后以蛇板为例对该方法进行数值验证和比较．

简介：<正>一班级规章制度(俗称"班级公约")的制定,对于班风、学风的形成有着非常重要的作用。案例中的王老师想运用这个"班级公约"来约束管理学生,让学生养成自我约束的好习惯,用心是好的,但在实施中却存在两个问题。其一,班级公约的制定过程不尽合理,未能激发学生的主体意识。材料中讲王老师"花费了一番心思,拟定了一份内容周详、措辞温婉的班级公约","为了让同学们处处依‘约’行事,王老师将

简介：本文提出一种带时间窗和容量约束的车辆路线问题(CVRPTW),并利用TabuSearch快速启式算法,针对Solomon提出的几个标准问题,快捷地得到了优良的数值结果.

简介：我多想冲破桎梏,一览鱼缸外的世界。从出生的那一刻起,我就被囚禁在这个小小的鱼缸之中。我望着外面的世界:和煦的阳光洒在大地上,紫色的小花躺在草丛中,几只麻雀在展翅翱翔。它们真是又自由又快乐。于是我呼唤、我呐喊:“我要出去,谁能带我出去!”可是无人回应。

简介：人的言谈举止甚至于写作或受朋友、家人的无形约束，或受他所认识的那个小圈子的无形约束，结果是本该说的不说了，本该写的不写了。

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简介：生活处处少不了规则的约束。要看个体的素质高下,就要看他对自己有多强的约束意识;要看群体的修养层级,就要看他们有多强的服从和自律意识。约束,是个体与群体风尚的标杆。约束于自我,是对自身克制恶习与提升修养的一种严格要求,是产生内在驱动的不竭动力。古话说：＂没有规矩,不成方圆。＂随着信息化时代的发展,人性可能会被物性牵制而变得散漫懈怠,随意为之的怠慢态度也在潜移默化中使自己迷途。

简介：约束自己也是想让自己活得更真实更生动些，桃树将桃花约束成了桃花的样子，而不是柳絮，也不是豹子身上的花斑，桃花就真是桃花，看起来也只能是桃花的好看，我也愿意将自己约束成我应有的样子。因为敬畏大地、向往大海，我接受了河床的约束，朝前奔流的时候又能够荡开河床，不在价值稀薄的事情上涣散和放纵自己，不因贪婪私放而滞留成沼泽，我想我能够走得更远一些。

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简介：以往对国有企业经营者的约束过于注重“人”的约束，约束形式主要有行政约束、道德约束和员工约束。这种约束相对忽视了制度建设，没有有效利用自我利益约束、财产关系约束、组织关系约束和市场约束等形式，以制度化的方式对国企经营者进行有效监督和约束。本文在对国企经营者监督与约束现状与问题分析的基础上认为，建立在企业内部与外部各种利益关系相互制衡基础上的制度化约束机制将可能是一种实践性很强的有效约束方式。

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简介：班会背景杭州是全国文明城市,这次有幸承办G20峰会,对杭城的小学生来说也是一个德育契机。我校开展了一系列的德育活动,如'寄语G20,做好东道主''扮靓家庭阳台,迎接国际峰会''倡导地铁文明,迎接国际峰会''当好G20小主人,文明行为大讨论'等,本节班会课便是在这样的大背景下应运而生的。活动目标1.通过交流,引导学生认识到公共空间是大家的,营造文明的公共空间人人有责。

简介：廉洁与自我约束□文／冯振国，谢杰“廉洁”一词，古已有之，在《楚辞·招魂》中有“朕幼清以廉洁兮”之说。汉时校书郎王逸曾对廉洁作注曰：“不受为廉，不贪为洁”。在社会主义建设时期，特别在改革开放、建立社会主义市场经济体制的条件下，领导干部肩负重任，应时刻保...