简介:摘要小学语文教学的根本目的是培养学生良好的学习习惯和学习兴趣。有了浓厚的学习兴趣,学生就可能会快乐学习、快乐阅读、快乐写作。这一创新意识,是培养学生的创造能力,在语文教学中如何让学生在阅读中促新知,笔者有一些粗浅的体会。
简介:摘要新课程改革以来,各项教学都出现了新面貌,教师开始转变教学观念,更新教学模式,注重以学生为学习的主体,关注他们的个性特点和兴趣爱好。在作文教学领域,教师也要更新作文观念。新课程标准中提倡为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。善于观察生活,对自然、社会和人生有自己的感受和思考;能有意识地考察写作的目的和对象,负责地表达出自己的看法;提倡自由作文,根据个人特长和兴趣写作,力求有个性、有创意地表达。由此看出,作文教学要改变传统的应试作文模式,要更新作文观念,鼓励学生写有个性的、有创意的作文,能够抒发自己的情感体验。
简介:摘要小学英语教学中新知的呈现是课堂教学的重中之重。新知呈现并无固定模式,需要教师根据教材、学生的实际情况和自己平时的教学风格精心设计,勇于创新与发挥,尝试不同的新知呈现模式。
简介:摘要音乐教学是初中教学中一门重要的课程,但是我们在实际教学中却对音乐教学的认识不足,观念落后。思想上的堕落导致了我们在教学中不能创新教学方法,不能查找出有效的教学方法来适应学生的发展和教学的发展。
简介:摘要学习物理,要尽快掌握其学习规律,养成物理学习的好习惯,最终收到较满意的学习效果。在教学过程中教师应坚持“授之以渔”的教学思想,不仅是让学生“学会”,更重要的是指导学生“会学”、“乐学”,从而培养学生能力,提高学生素质。