简介：摘要：本装置在不改变电梯系统主功率结构的情况下 ,采用简单的硬件结构组合改造，以比较简单的方法实现对电梯运行速度的实时检测。本装置可以配合电梯手动松闸装置一起实现停电紧急救援，保证停电紧急救援的安全可靠性。

简介：摘要：个人计算机在使用的过程中，随着使用时间的增加，感觉运行速度会越来越慢，甚至达到影响工作的程度，本文从软件和硬件两方面指出了问题所在，并提出了解决的方案。

简介：摘要：为有效解决山区公路改扩建项目设计中选线无法综合考虑具体因素，造成项目投资成本过高的问题。基于路段特性对山区公路改扩建项目原有公路进行路段细分，将其划分为平、纵面指标较好路段、大纵坡路段、临河临崖路段以及过城镇路段等基本路段，针对以上各种路段提出详细的设计选线策略。综合安全性对其展开评价研究，把评价研究有效融入设计选线方案中，调整路线或提出有关安全对策，确保选线设计的科学性，让路线不但满足现实需要，降低项目投资成本，还能满足于改扩建工程项目的长远规划。

简介：摘要：电机驱动型矿山运输设备需要实现速比优化设计，促使电机能耗得到降低。本文对矿山运输设备性能参数及其匹配设计问题展开了分析，提出采取粒子群算法和遗传算法分别实现速比优化设计。在加权工况条件下追求平均能耗最小，能够使电机在多数工况下的能耗降至最低。

简介：摘要目的探讨家务活动与步行速度(GS)之间的关系，以探寻维持老年人身体活动能力的途径。方法2011年1—12月开展本项横断面调查研究，研究对象来自全国6大地区，为年龄≥60岁且能完成GS测试的老年人，其中男性2 519例、女性2 541例。GS以小于健康参考人群20%的速度(GS<0.7 m/s)作为慢步速(SGS)的界定值；参与打扫房间、购买和烹饪食物、照顾孙辈等活动，且回答频率为经常(≥5 d/周)定义为做家务。用倾向性评分匹配法(PSM)控制影响因素，匹配特征可比的做家务组与不做家务组。结果共匹配3 290例(1 645对)研究对象，Logistic回归分析结果显示，家务活动与SGS呈稳定的负相关关系，家务活动使SGS风险降低60%(OR＝0.40，95%CI：0.35～0.46)。结论参加家务活动的老年人更可能维持GS，应鼓励老年人积极参与日常活动有助于保持良好的身体活动能力。

简介：摘要目的探讨上海市50岁及以上人群握力、快速步行速度和认知功能的关联。方法数据来源于世界卫生组织“全球老龄化与成人健康研究（SAGE）”上海现场第一轮调查，于2009—2010年，采用多阶段随机整群抽样方法，对8 643名50岁及以上人群进行问卷调查，并用因子分析法计算认知功能总分。采用两水平线性模型分析握力、快速步行速度和认知功能的关系。结果8 175名研究对象年龄为（62.9±9.7）岁，其中男性3 782名（46.3%）。握力、快速步行速度平均值分别为（27.46±12.01）kg和（1.44±0.43）m/s，其词语回忆、语言流畅度、顺序数字跨度、倒序数字跨度得分及认知总分分别为（5.72±0.09）、（12.67±0.35）、（6.84±0.10）、（4.32±0.14）和（60.50±0.95）分。在调整年龄、性别、地区、教育水平、婚姻状况、家庭经济水平、慢性病共患情况、BMI、饮酒、吸烟、水果蔬菜摄入和体力活动情况等因素后，握力与词语回忆、语言流畅度、顺序数字跨度、倒序数字跨度和认知总分呈正相关（标化β值分别为0.036、0.079、0.042、0.046和0.043，P<0.05）；快速步行速度与词语回忆、语言流畅度和认知总分呈正相关（标化β值分别为0.040，0.031，0.039，P<0.05）。结论握力、快速步行速度与50岁及以上人群认知功能呈正相关，可成为识别老年人认知功能状况的指标。

简介：【摘要】速度滑冰和速度轮滑在技术和姿势上有很多相同之处，尤其是速度轮滑作为速度滑冰的衍生项目，更是借鉴了很多速度滑冰的竞技要点。速度滑冰借助冰刀鞋来实现运动，速度轮滑则借助轮滑鞋，轮滑跑道完成短距离，长距离，超长距离的运动。文章主要针对技术和姿势方面对速度滑冰与速度轮滑的差异性进行分析。

简介：摘要：军校学员体能素质训练除了具备良好的有氧代谢能力之外,还需具备矫捷灵敏的速度能力，所以在军事体育体能训练中要有针对性的进行速度训练，保障每一个学员具备出色的移动能力。因此，需要制定基本的训练指南，同时注重对方法的选择，既有实用性也具备挑战性，同时在训练中保持具备竞争、安全、挑战的环境，为学生未来的发展奠定良好的身体素质基础，这里对如何提高军校学员的速度素质做研究，提出策略参考。

简介：摘要：《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》是于永正老师的佳作，是对其从教几十年的全方面总结，这本书让我更加坚定这个道理：“学生喜欢”是教师的最高赞扬。学生的爱戴对教师来讲是种无上的殊荣，要想成为这样的老师，必须要“修身”、“正心”，把爱渗透在点滴教育中，真正贯彻以人为本的理念。 关键词：教师；学生；爱戴；赞扬 “学高为师，身正为范。”师者，传道受业解惑也，要想得到学生的喜欢与爱戴，教师必须要不断丰富自身的知识。“腹有诗书气自华”，教师只有专业能力过硬，才能对学生形成更良好的吸引力，保证其顺利参与到教学活动中，从而提升学生的综合素养。师生关系是教学活动得以顺利开展的基础，其包括师生间的知识关系、伦理关系及社会关系等。在《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》一书中，于老师指出教师素养的重要性，坚持“活到老、学到老。” 一、甘为人师，用心包容学生的成长 要想成为“学生喜欢”的教师，应耐心指导学生，包容学生成长道路上所犯的错误。在实际教学活动中，教师要允许学生犯错，用爱点燃学生的希望，用仁爱感动学生，只有这样才能赢得学生们的爱戴。于老师在自己的职业生涯中，愿做甘草包容学生的错误，如在《渔夫与金鱼的故事》教学中，看到一个学生在课堂上画金鱼，就指定他为课本作插图，用巧妙的智慧化解了课堂上的问题。于老师之所以能受到那么多学生的爱戴，主要是因为其明白“中庸精神”，在教学中时刻把握着“度”，用智慧建构与学生之间的良好关系，以身作则，赢得学生的广泛爱戴。对于教师来讲，要结合学生的认知特点，为其营造良好的发展环境，促进其身心全面发展 [1]。要通过自己的言谈举止为学生树立良好的成长榜样，有教无类，平等看待每个学生，善于挖掘学生身上的闪光点，帮助学生树立积极的学习自信，引导其成为健全的人。 二、牢记初心，尊重学生的差异化发展 教育是人类灵魂的教育，是精神方面的互动与碰撞，要尊重学生的个性化特点，引导学生养成良好的行为规范，从而让学生培养成德才兼备的人。深受学生喜欢的教师，其都会换位思考，不会将自己的想法强加给学生，学会与学生进行平等的交流。著名教育家陶行知先生指出：我们只有变成小孩子，才配做小孩子的先生。在《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》这本书中，于老师指出要从尊重入手，与学生展开平等的交流，建构良好的师生关系。其在教学中倡导“师生平等”，引导学生在语言积累中养成良好的阅读习惯，并有针对性地培养学生的语言表达能力。比如在《翠鸟》的教学过程中，其为学生创建真实的学习情境，引导学生说出翠鸟的习性、特点等，为学生提供更多的语言表达机会，有针对性地培养学生的阅读表达能力，真正实现寓教于乐的目标。在《爱如茉莉》的教学活动中，通过引入角色扮演法，更好地走入学生的内心世界，让学生更好地理解文本内容，体会本文要表达的思想 [2]。 三、志存高远，提升自身的专业化素养

简介：　 　摘 要：我国在长期的发展过程中对于教育事业是非常重视的，中学时期的教育无论是在整个人生教育阶段，还是对于现阶段的人生发展都是非常重要的，因为在整个教育阶段当中，中学时期的教育工程具有重要的承上启下作用，为此，中学教育组织、机构要注重自身的学校文化以及学校管理工作水平的提升，这样才能够使得中学生的教育水平得到明显的提升。故此，在本文中就将对中学学校文化和学校管理的相互影响进行剖析，其主要的目的就是提升中学时期的教育水平，促进教育事业的发展。  　　关键词：中学教育 学校文化 学校管理 相互影响  　　时代在发展，人类在不断地进步，我国近几年的社会经济呈稳定的发展状态，人民群众的基本生活水平具有了极大的提升，而与此同时，国民群众对于教育事业也提出了崭新的且更高的要求，在这种发展趋势之下，中学教育工作就要采取相关的措施，促使中学时期的教育工作水平能够得到一定的提升，满足人民对美好教育的向往追求。故此，本文将对中学学校文化和学校管理的相互影响进行剖析，并且在文章中还会提出一定的具有建设性的意见或者对策，促使中学时期的教育工作进行发展。  　　一、中学学校文化和学校管理工作的要点  　　学校文化的广义定义认为：学校文化是一种亚文化，是学校中形成的特殊文化，体现的是社会背景下以学校为地理环境圈，由全体师生在学校长期的教育实践过程中积淀和创造出来学校文化，并为其成员所认同和遵循的价值观、精神、行为准则及其规章制度、行为方式、物质设施等的一种整合和结晶，其本质意义在于影响和制约学校内人的发展，其最高价值在于促进学校内人的发展。中学时期的学校文化，其实就是在发展的过程中所形成的，其中既有一定的显性文化，也有一定的隐性文化，显性文化在学校文化当中是肉眼课件的，其中包括中学学校的建筑以及各种教育工作等等，而所谓的隐性文化其实就是中学学校在发展的过程中形成的校风校纪以及特色文化等等 [1]，二者进行比较的话，中学学校的隐性文化对于中学生的影响是比较大的。  　　中学学校的管理工作其实就是一种学校的内部管理工作，之所以开展这项工作，其主要的原因就是更好地开展后续的教育工作，使得中学学校组织能够快速且高质量的达到教书育人的主要目的。在实际的工作过程中，中学学校组织要充分地考虑中学生身心发展的特点，因为中学学生的身心发展其实并不是十分的成熟，管理方式如果过于轻松，可能达不到管理的目的，而学校管理工作过于的强硬的话，很可能会使得学生出现一定的逆反心理。因此，在学校管理过程中应该对学校的文化进行一定的利用，这样能够使得二者的关系变得更加的密切，并且在不断地教育事业发展的过程中，二者还能够形成良性的循环，促使学校文化和学校管理工作能够进行共同的发展 [2]。  　　二、中学学校文化和学校管理的相互影响  　　（一）中学学校文化对于学校管理的影响  　　从整体的角度上來看，中学时期的学校文化对于校方的管理工作具有比较强的积极作用，因此，中学学校要特别的重视自身的学校文化的建设工作。首先，中学的学校文化能够帮助校方的管理目标制度快速地实现，在严谨且科学合理的中学学校文化的氛围中，中学生也能够养成良好的学习态度和生活态度，进而使得中学校园的学生的整体质量进行提升，这样的环境之下对于学校管理目标制度的实现是具有促进作用的 [3];其次，中学时期的学校文化当中很多一部分是学科的文化，良好的学科文化能够帮助学校自身的教学管理和教师管理，进而使得校方整体的教学效果能够具有比较大的提升，而且，学科文化还能够促进中学生进行个性化的发展，这一点对于中学生后续的学习生涯其实是非常重要的 ;最后，学校管理工作中最重要的落实工作者其实就是校方内部的教师群体，因此，教师文化对于学校管理工作来说也是十分重要的，教师的文化、综合素质在实际的教学工作当中对于中学生的影响是非常巨大的，因此，中学学校文化中要注重教师文化的发展。  　　（二）学校管理对于中学学校文化的影响  　　首先，学校管理工作其中包含着校方的物质环境管理，也就是说，学校管理工作的质量直接关系着广大的学生群体的学习环境的质量，学生的学习环境的质量如果能够得到提升的话，就能够促使学校的文化向一个正确的方向进行发展，因此，学校管理工作直接影响着中学学校文化的质量和高度 ;其次，中学学校的相关管理制度一般都是根据学校的实际情况来进行制定的，因此，学校的管理制度能够直接体现出中学的学校文化的发展水平。也就是说，良好的学校管理制度能够帮助中学学校进行学校文化的建设，并且校方拥有良好的管理制度的话，也能够使得学校文化变得严谨且不失合理性 [4]，这一点对于实际的教学工作也是比较的重要的 ;最后，中学学校的管理工作将会对中学学校的隐性文化的发展形成比较大的影响，如果学校的实际管理比较轻松，就会使得整体的学校文化变得比较轻松，学生也能够在轻松的氛围之下进行学习，而实际的校园管理比较严格的话就会使得学校的文化比较严谨，并且方便中学学校进行管理。因此，中学学校管理的制度的轻松和严谨要把握在科学合理的范围之内。  　　学校活动是整个社会在文化活动中最具有效力的一种文化活动，学校的文化功能是其他任何社会组织所不能比拟的。现代学校的一个重要功能就是将上一代的文化内容经过价值批判和取舍，去粗取精，去伪存真，传播给下一代。为了达成学校教育的以上功能，学校必须充分地利用各种因素，形成具有自身独特的价值观、信念、手段、语言、环境和制度的文化特质。因为学校文化具有导向功能、凝聚功能、规范功能，故而应该利用好学校管理和学校文化之间的相互积极影响，有效促进学校教育工作开展，让学校管理工作取得实效。  　　参考文献  　　 [1]林运泽 .中学学校文化和学校管理的相互影响分析 [J].名师在线， 2018， 000（ 003）： 89-90.  　　 [2]余珍 .中学学校文化和学校管理的相互影响 [J].学周刊， 2015（ 27）： 24-25.  　　 [3]李生强 .中学学校文化和学校管理的相互影响 [J].课外语文（下）， 2017（ 5）： 196.  　　 [4]宗珊珊 .中学“礼文化”特色学校建设与中学生素质养成探究——以平顶山市第四十中学为例 [J].文化创新比较研究， 2019， 3 （ 28）： 44-45. 

简介：【摘要】 目的 探究加快静脉药物配药速度的方法。 方法 纳入实验研究的10例静脉药物配药人员均于我院静脉用药调配中心中工作，入组时间为2018年1月-2019年12月，分组方式以时间先后顺序方式开展，将2018年1月-12月未经配药培训的人员纳入对照组研究范围，将2019年1月-12月经配药培训的人员纳入实验组研究范围，分析培训前后患者静脉药物配药速度。结果 实验组的配药时间显著短于对照组，差异显著，P＜0.05。结论 通过对配药人员进行培训，可促进其配药速度的提升。

简介：摘 要：本文用一个理想化的例证来表明或强调二者的区别与联系。

简介：摘要：路面的摩擦性能与多种因素相关，本文主要分析车辆行驶速度与路面摩擦性能的相关关系，通过合理简化得出两者的相关公式，相关结果及修正量与技术标准比较基本一致。

简介：摘要：本文以体校具有一定运动能力和运动发展需求的青少年为研究对象——速度是运动的基本素养，几乎所有运动项目都对速度有较强的依赖性。对青少年进行运动速度训练需要依据两个基本要素，一是青少年分年龄段的身体发育规律，二是不同项目对速度的不同需求。

简介：摘要：读完郑老师《教师的最高尊严在课堂》后，特别是精神世界中的学生是教师的后裔。继承教师的部分基因。在说“要学生朝美、善的方向发展，教师本身必须首先成为美、善的榜样”的时候，我感觉到了模范的力量是多么强大！的确，老师责任大于上天，如果努力给孩子建立具体、感性的精神模板，提高国语素养将是必须的。心理学研究表明，兴趣是最活跃、最现实的心理成分。我记得听了一节其他老师课，问了：学生感兴趣的问题，我有话要说，学生们滔滔不绝，表达欲强。老师妙语演奏，才华出众，因人格魅力而屈服于学生。这种老师，学生怎么能讨厌，而不尊敬他呢？该老师的最高尊严在教室课堂中完全展现出来，因此整个课堂看起来生动活泼，和谐有序。我作为一名历史老师，读后感触良多，受益匪浅。

简介：摘要：随着煤炭市场需求量的增大，特别是采煤设备的革新和采煤技术水平的不断提高，煤炭生产能力有了大幅度的提高，致使矿井巷道需求量加大，煤矿安全生产接续十分紧张。为了保证矿井安全生产的正常接续，需加快巷道开拓工程进度。煤巷掘进在井下巷道掘进中占有极大比重。因此，本文对如何提高煤巷综掘掘进速度进行分析。

简介：摘要：本文重新设计实验方案，吸收课本实验优点“倍增法”，采用光滑不锈钢杆引导重物重力做功、光电计时器测速度的方法来研究功与物体速度变化的关系。在数据处理上采用描点法和excel数表法。本实验操作简单高效。这个实验方案的优点是简单高效，实验误差较小，与事实符合的较好，可以在一节课内达到实验目的。这套器材还可以验证自由落体运动加速度，验证机械能守恒等实验。

简介：摘要：电力业扩报装作为电力企业基础性服务环节，在很大程度上能够反映出电力企业的管理水平与服务质量，满足人们日益增长的电力能源需求，从而推动国民经济持续稳定发展。本文通过阐述我国现行电力业扩报装流程，针对不同业务阶段特点，分析影响报装速度的主要原因，并提出加快电力业扩报装速度的有效对策，为提升电力扩报装业务效率。

简介：摘要：电力业扩报装作为电力企业基础性服务环节，在很大程度上能够反映出电力企业的管理水平与服务质量，满足人们日益增长的电力能源需求，从而推动国民经济持续稳定发展。本文通过阐述我国现行电力业扩报装流程，针对不同业务阶段特点，分析影响报装速度的主要原因，并提出加快电力业扩报装速度的有效对策，为提升电力扩报装业务效率。

简介：摘要：近几年速度滑冰项目比赛成为我国的夺冠热门，因此国家越来越重视对于速度滑冰后备人才的培养和选拔。本文主要分析了我国现阶段速度滑冰后备人才培养的现状和过程中出现的问题，以及就问题提出相应的对策，分别从人才的选拔上、人才培养方案的设置以及激励和保障机制的完善上进行分析。不断根据时代的发展调整我国速度滑冰后备人才的培养方案，以促进我国速度滑冰方面的不断突破。