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简介：摘要选择恰当的教学方法，使我们的课堂教学在过程的实施、情境的创设、知识的迁移、问题的拓展、活动的安排、练习的设计等多个环节上始终处于内容鲜活化、过程活动化、问题探究化、交流互动化、思维多样化、体验有效化的良好状态，激发学生从多个层面主动参与学习全过程，这样的课堂教学才是有效的教学。

简介：十个月孩童的父亲站在十月份的路口落叶如雨向他埋下十里之外的枯叶悄然向他聚拢，深及腰身我看到孩子在枯叶上飘浮他嘎嘎的笑声在风中回荡

简介：郎木寺在我的经验之外只能虚构它虚构一只白鸟在白龙河水上映着白光，这一刻我看到白光

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简介：人物一棵年轻而又饱经沧桑的银杏树。〔尖锐的电锯声。听得出那电锯正切过湿润的树干。〔电锯声尖锐得令人难以忍受。〔电锯声终于暂时停歇。一直岿然不动的银杏树开始说话。银杏树很难听、很刺耳、很难以忍受是吗？这个声音,对于你们人来说,只是噪音,而对于我,这个声音却意味着死亡。因为,我是一棵树。我是一棵树!曾经是一棵生在山里的树,那座山离这里很远……〔电锯声打断了银杏树的话,她忍受着,直到声音停止。

简介：木城，我儿时生活过的地方。那是一座夹在桂东南山谷中的侗乡小城，笼着浓厚而神秘的民族气息，它那分独特的气质吸引众多人不远千里纷纷奔赴，而我却在上初中时离开，之后就再也不想回去。

简介：一片已经枯黄得脆生生的叶子，起初还有黑焦的叶柄顽强地勾住树枝，但终于奈何不了执著的秋风，颤了两下，从枝上跌了下来。

简介：说你是花，你又没有花的芳香；说你是叶，你却又像花一样。千姿百态，风流倜傥。你像寒梅斗冰雪，你像艳桃迎春色，你像紫薇战酷暑，你像红枫赏秋月；盆景装点百家，路景纵横千里。鲜艳的红色，让世界充满着火一般的热烈。

简介：乡下老家屋旁，有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场种了许多，已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点儿难以相信自己的眼睛。

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简介：在经历锁房风波、高管出走、债务危机、融创收购、年报披露等一系列事件之后，佳兆业试图通过一己之力重回正常轨道。

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简介：黄乃佳，男，1959年12月生，钦州市人，大学本科毕业，教授：系全国高等教育语文教育教学专业委员会会员、广西教育学会语文教学法专业委员会会员，曾任中文与传媒学院语文课程与教学论教研室主任。2002年9月至2003年7月到广西师范大学进修，学习语文课程与教学论专业硕士研究生主要课程；

简介：1983年生于啥尔滨，师从卢禹舜、纪连彬。中国美术家协会会员、啥尔滨画院中国画创作研究室主任、黑龙江省美术家协会理事、黑龙江省当代艺术研究院国画院副院长、黑龙江省中国画学会理事、黑龙江省美术家协会国画艺术委员会委员。自2007年以来，7次荣获中国美术家协会主办的全国中国画作品展优秀奖。2013年以优异的成绩荣获全国综合性艺术家评选“以画说话，美术新青年”全国十强称号。2014年《晴空》系列作品荣获第十二届全国美展，黑龙江展区银奖。并且入选第十二届全国美展。

简介：朱朱的第四部个人诗集《故事》出版于2011年,其主题包含着两个层面的怀旧。一是作为文化共同体的一员对构成经典文本与集体记忆的某些人与事的复写,如《江南共和国》的柳如是,《再记湖心亭》的张岱,《海岛》上的放逐者苏轼,《多伦路》旁的解剖学家鲁迅,等等,是诗人那种故事新编式的写法的延续。朱朱一直致力于此,比如重构《金瓶梅》的那组《清河县》。

简介：一次,老师带领我和伙伴们去天竺山游玩。中午吃饭时,来自台湾的老师们节约资源的一幕,给我留下了非常深刻的印象。那天,游玩活动结束时已近中午,每个人都饥肠辘辘。看着桌上那一盘盘散发着诱人香味的饭菜,我们这些小馋虫都迫不及待地纷纷拆开一次性木筷,开始大快朵颐起来。

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