简介:【摘要】班级建设工作是学校教育实践不可缺失的构成。一个优秀的班集体,对每个学生的健康成长都有着积极的教育作用。加强班级文化建设,创设“幸福银行”,在游戏中养成学生行为习惯,开展丰富多彩的班队活动,创建一个幸福班集体。
简介: 摘要:班集体是学校根据教育和管理的需要而组织的基层集体,是学生学习和生活成长的重要园地,而班主任是班集体的组织者和教育管理者,是联系各科任与学生和谐相处的纽带,是学生健康成长的引路人,因此培养优秀班集体是班主任工作的重点,班集体的好坏直接影响到班级管理工作的成败。一个优秀的班集体不仅能够促进学生身心健康发展,而且直接影响学生的学习兴趣,学习态度和学习结果。只有搞好班集体的建设,才能培养学生的集体观念和集体责任感,荣誉感,形成正确的集体理论,树立良好的班风学风,同时逐步培养学生自我教育,自我管理的能力,使学生真正成为德、智、体、美、劳全面发展的合格的心世纪人才。那么如何创建优秀班集体呢?这就需要班主任去辛勤耕耘,它才能像一颗有生命力的种子一样,生根、发芽、开花并结果。
简介:摘要:现代教育就是把“自然人”培养成具有现代价值理性的“社会人”的社会性活动,其根本出发点就是人的发展。一个积极健康团结有活力的班集体能促进每一个学生的健康成长,为“以人本身为立足点和归宿点,实现个人的权利、价值以及个性的自由发展”打下坚实的基础。笔者围绕如何构建阳光班集体浅谈有效措施。
简介:摘要:农村集体产权,集体所有制的有效实现,是农村集体产权制度改革的核心目的。持续创新农村集体经济运行机制,全力保护农民的集体资产权益,更是开展农村集体产权制度改革的重点。农民是实现农村经济复苏,有效开展农业经济活动的关键主体,农村集体产权制度改革的落实,利于调动农民的积极性,使其有信心发展现代农业,专注于建设社会主义新农村,为自身谋求利益的同时,创造集体价值,为农村地区经济、社会及政治文明发展,奠定坚实的群众、物质基础。由此可见,农村集体产权制度改革,对农村集体经济发展的重要作用。
简介:摘要:校园欺凌是一个严重的问题,它不仅伤害学生的身心,还影响他们的学习和发展。解决校园欺凌需要采取全面的、有效的方法,其中仁爱礼仪和“校园法庭”成为了一种有潜力的策略,仁爱礼仪着重于培养学生的道德和社交技能,以帮助他们解决日常生活中的问题,而“校园法庭”则提供了一种以公平、公正和民主的方式解决校园纠纷的机制。本文将探讨仁爱礼仪的重要性和“校园法庭”的概述,然后详细介绍如何使用这两个方法来破解校园欺凌,包括培养仁爱礼仪的文化、创建“校园法庭”的结构、收集欺凌行为的证据、召开“校园法庭”听证会以及针对校园欺凌行为采取适当措施的步骤,通过这些策略的综合运用,可以为校园欺凌问题的解决提供一种有力的途径,同时培养出更加仁爱和负责任的学生。