简介：

简介：1．中国政府4月16日发表《中国武装力量的多样化运用》白皮书，首次公布陆海空三军员额、陆军_________个集团军的番号及二炮的主要武器型号。

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简介：1．双无局北开叫叫牌过程如下：你坐南主打3NT。

简介：本文使用R-2．15．2软件模拟研究锚测验难度参数方差特征对测验等值误差的影响，采用三种等值方法（链百分位等值法、Levine等值法和Tucker等值法）对锚测验不同类型的难度方差进行比较研究。结果显示，当锚测验难度方差小于全测验难度方差时，其等值的随机误差和系统误差与锚测验难度方差和全测验难度方差一致时（即锚测验为全测验的平行缩减版minitest时）的表现基本相同。因此，对锚测验而言，要求其与全测验具有相同的统计规格可能过于严格。

简介：摘要骆宾王是初唐文坛的四位著名作家之一,他在文学上，可以说是在文坛枝压群芳、一帆风顺。然而，文学上的通畅才华并没有给他仕途带来得意，他一生仕途失意，生活艰辛。但是,他的诗文对唐代文学的发展作出了不可磨灭的贡献。

简介：以色列拉斐尔公司计划任2013年5月向美国陆军交付一套“壮士”Mk2掣遥控武器站样机，安装在“布雷德利”步兵战车上进行试验，随后将在美国陆军协会年会上展出。2013年1月，该武器站就安装任M113装甲输送车上进行了试验，日前该武器站正在积极竞标美国陆军“布雷德利”步兵战车杀伤力升级计划，并有望用于美军地面战斗车辆计划。

简介：1985年《教育与心理测验标准》（第5版）出版之前，效度研究的核心概念是“效标（criterion）”，效度研究被视为一种用“效标”对测验的效度进行证明（verify）、对测验分数做出有效（valid）解释的过程。1985年以后，效度研究的核心概念是“证据（evidence）”，效度研究被视为一种通过积累证据对测验的效度进行支持（suppo~）、对测验分数做出合理（reasonable）解释的过程。关于效度的这种理解，突出体现在1999年出版的《教育与心理测验标准》（第6版）中。美国教育协会和美国国家教育测量学会共同组织编写的《教育测量》在业内被称为“教育测量领域的《圣经》”。2006年《教育测量》（第4版）出版以后，效度研究的核心概念演变为“理由（warrant）”，效度研究被视为一种通过构造“理由系统”和“理由网络”对效度进行“论证（argument）”、对测验分数做出可接受的（plausible）解释的过程。本文结合笔者的考试实践，介绍了效度概念的新发展。

简介：数学小测验是用来检测学生某一阶段学习效果的常用方法,数学小测验能使我们获得更为真实的学习信息,从而使学生的学路更加通畅。我们要根据学路实际灵活选取相应的测验方式。数学小测验的类型及功能有:矫正型小测验——减少学路中的障碍;巩固型小测验——消除学路中的堵塞;补充型小测验——避免学路中的断层;整理型小测验——防止学路中的拥挤;适应型小测验——填补学路中的坑洼。数学小测验应以不增加学生的学习负担为前提。

简介：学科测验的效度直接影响着学科教学.本研究运用韦伯理论模式在知识种类、深度、广度和分布的平衡性4个维度上,对测验进行内容效度的分析.结果发现,测验在知识种类、深度和分布的平衡性上,大部分主题是高效度的,个别主题是中等效度的,而在知识的广度上呈现低效度.建议在学科测验的编制中加强知识的广度.

简介：以自编的＂配对情境＂为测试材料,对江浙沪地区145名中小学教师进行测查,结果表明：（1）江浙沪地区教师公正敏感性总体水平较高,公正敏感性不存在性别差异和年龄差异;（2）在不公正现象与朋友间不仗义,贪婪和态度嚣张等现象的比较中,江浙沪地区教师倾向于认为不公正事件更不合理;（3）在不公正现象与扰乱市场,栽赃陷害和学术剽窃等现象的比较中,江浙沪地区教师比较能够容忍不公正现象的发生;（4）在不公正现象与受贿现象、欺骗现象的比较中,被试未表现出特别的能接受与特别的不能接受。

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简介：燕京大学是中国近代教会大学中的佼佼者，在实现大学招生考试的规范性、科学性、开放性、国际性和卓越性等方面，堪称教会大学之翘楚。燕京大学首先开创并长期实行新生智力测验，考察学生适应大学教育的潜在能力，并依据测验结果实施有针对性的教学活动，为精英人才的选拔和培养奠定了重要基础。

简介：为了解学前儿童的家庭系统功能及与其成长经历的关系,以家庭画为主题的绘画测验作为测评工具,探讨绘画投射技术在学前儿童的家庭系统现状研究中的应用。通过质化研究,在了解学前儿童的思想、感情,以及其家庭、幼儿园等社会环境、文化背景等基础上,对被测的家庭画作品进行解读,以家庭系统理论为基础,从家庭亲密度、家庭适应性和家庭沟通三个方面对家庭系统功能进行分析描述。

简介：针对目前基于物理机制的分布式水文模型在短期水文预报业务中尚未推广应用的事实,论证了分布式水文模型在短期水文预报中的可行性.以第二类分布式水文模型SWAT为例,分析了水文过程的模拟原理、方法和基本步骤,提出了其在短期水文预报中应用所需的降水预报技术、降水数据的空间展布技术、“3S”技术、流域坡面离散技术、对人工侧支水循环的处理技术等关键技术,并指出了分布式水文模型应用于短期水文预报时存在输入资料不足、模型自身缺陷、计算精度和效率的权衡等局限性和不足,提出需要进一步加强水循环过程的机理研究,加强与气象模型的耦合研究及对“3S”技术的应用研究.

简介：摘要目的探讨威斯康星卡片分类测验在额叶外伤后认知障碍检测中的应用价值。方法应用威斯康星卡片分类测试（WCST）及洛文斯顿作业疗法认知评估量表（LOTCA）为120名健康对照组和104名轻中度额叶挫裂伤病例组治疗后3-6月时的认知功能进行测试，比较2组测验结果。结果（1）实验组与对照组在年龄、性别、受教育程度等差异均无明显统计学意义（P均＞0.05）；（2）除视知觉、空间知觉、动作运动之外，实验组LOTCA、WCST各分项在与对照组比较时均有显著意义；（3）相关性分析表明，WCST中持续性应答数、持续性错误数、完成第一个分类所需应答数与LOTCA各项呈负相关，概念化水平百分数、完成分类数与LOTCA各项呈正相关。结论WCST可作为认知功能的检测工具应用于额叶挫裂伤患者，但其应用仍有一定的局限性。

简介：目的通过两种不同情绪测验方式探讨情绪与知人能力的相关性。方法以护理系212名学员为研究对象,通过知人能力测验及艾森克问卷获得情绪分数,用不同途径得到的情绪分数与知人能力做相关分析。结果客观情绪与知人能力有相关关系,自评情绪与知人能力无相关关系。结论可以通过加强情绪的调节能力来提高知人能力。

简介：随着国内外教育测量理念的转变，传统的常模参照测验所提供的相对性评价信息已无法满足考试用户和考生的需求，标准参照测验（Criterion—ReferencedTest，CRT）的社会价值越来越受到重视。在对被试掌握程度进行分类决策的CRT测验中，如何确定恰当的测验长度和合格分数是影响测验分类误差的重要因素。本文在对CRT测验研究的现状、原理和用途进行考察的基础上，专门介绍了二项式概率模型在CRT测验长度决策研究中的理论和过程，并以误差控制为原则，对二项式模型在综合性标准参照语言测验长度和合格分数决策中的应用过程进行了研究。

简介：傣族可以称为一个水的民族，他们信仰水，敬畏水。傣族重视与自然和谐相处，让自己每天与神圣力量有交流的机会，感受到在我们生活的物质世界之中还有一个无限的精神世界。傣族水文化中的生活态度和价值观念在我们当今乃至更久远的时代具有重大意义。

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