简介：谈汉字字音的和化辽宁警官高等专科学校王今知汉字源于黄河流域的中原，从这里传到神州大地的各个地区以及越南、朝鲜和日本。日本最初有自己的文字，在长期学习汉语汉字以后，日本人开始借用汉字书写自己的民族语言，借用的方法主要是：借用字（借音不借义），如（结实）...

简介：摘要通过比较中日汉字发音，寻找之间的对照关系，为日语学习者提供一个推测日语汉字发音的规律，加深学习者的字音理解。

简介：2013年6月,国务院公布了《通用规范汉字表》（共收汉字8015个,分为三级）,这是落实《国家通用语言文字法》,满足当今社会各领域用字需要的重要汉字规范,是建国50多年来汉字规范的总结、继承和提升.《通用规范汉字表》收录二级字3000个,大多是与大众生活密切相关的专门领域用字.为了满足人们用字需要,笔者将3000个二级字字音进行了标注.

简介：摘 要：人类社会中，语言是不同民族、部落、国家之间交往的桥梁。在不同民族交流交往过程中，往往会出现一种语言被另一种语言音读音写兼用，并在另一种语言中以音译的形式广为流传的情况。作为我国“音译学”的重要组成部分，“汉字音译学”对古代汉字和被音译民族语言的研究具有重要意义，为研究民族交往史提供了语言学基础。本文以我国历史上用汉字注音汉字和用汉字注音音译其他民族语言为出发点，分析音译学的历史发展和研究状况，归纳分析“汉字音译学”在民族交往史上的重要作用。

简介：<正>1.0日语中常用汉字共1945个,除去37个只有训读的字,剩下的1908个字均有音读。关于这些字的日语音读与汉语读音的对应关系,已有人作过一些研究,但大都是从日语教学的角度,以现代汉语读音为比较对象来进行的,而从历史语言的角度进行研究的的文章,在国内似乎还很少见到。我们根据日语的《常用汉字表》(昭和五十六年十月一日日本内阁颁示),从1908个字中挑选出与中古入声字有关的常用汉字共339个,从历史语音的角度研究两者的语音对应关系,这对于两种语言的语音研究来说,都将是有意义的。

简介：在日常生活中，读错字音的现象比较普遍，而且读错的人往往浑然不觉，甚至理直气壮地一错就是几十年。就拿我自己来说吧，我从小就把“厕（cè）所”读成“cuò所”，很多年后才知道自己读错了，后来又发觉好几个小学同学也都这么读，

简介：本研究提出同音率和同音度的概念,作为同音字特性的量的指标,并计算出汉字同音率为80.49%,汉字同音度的均值为7.85,且为偏态分布.通过对汉字同音度的研究,揭示出汉字同音音节个数随同音度增加而递减的规律.对此规律的讨论引申到可能的语言发展中的"清晰原则".

简介：iResearch艾瑞市场咨询公司根据eMarketer发布的数据整理显示，2006年全球音乐市场整体营收607亿美元，其中数字音乐营收29亿美元，数字音乐占整个音乐产业营收的比例为4．8％。随着CD销量的下降和数字音乐销量的上升，数字音乐占音乐产业营收的比重将越来越大。

简介：

简介：一些文献将“賨”注音为“zong”，此为不妥。究其原因，一是认字习惯因素使然，二是和历史文献的解读不全面有关。历史文献对“賨”的字义及文化内涵的表述存在许多值得商榷的地方。寅人的出现应早于秦汉；賨人仅是巴人的一支，不能完全代称巴人，二者不能混称。賨的称谓最初不应是来源于赋税之名，而是和龙图腾有关的一支种族的原始称号的音译。

简介：各位客官，大嘴最近不会说话了。你问我为什么？实不相瞒，我最近要么不知道这个字该怎么念，要么就是念错宇。你可能又要问了，有不认识的字查字典不就得了？可你还别说，有些字和词的正音在字典里还真查不到，不信你看——字典里没有的“大栅栏”那天，我和张小毛在北京西单溜达，有位先生向我们打听大栅栏（发音为dazhalan）怎么走。

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简介：“乐（樂）”，对其起源、本义、读音的考释，古今歧说极多。本文作者以为：“粢”本义为商之谛祭；其读音当为y60。“音乐”之“乐（yue）”、“欢乐”之“乐（luo、le）”、“疗（liao）”皆其延伸义。

简介：汉字是一种源远流长的文字,其文化内涵十分丰富,具有极高的研究价值和欣赏价值。同时,汉字又是记录语言的符号系统,有十几亿人在使用它,而且今后还会继续使用下去。在关于汉字的研究和讨论中,对这两方面都应该有充分的认识,才不会走入误区,也不会对社会产生误导。遗憾的是,当前的汉字研究领域中,在许多人对汉字发表的高论中,乃至在汉字艺术作品和汉字实用中,我们常常发现强调一面忽视另一面,甚至两方面都有所忽视的现象。导致的结果是严重的:首先是造成了理论上的混乱,令人无所适从;与此相关的就是汉字使用上的严重不规范和一些亵渎汉字文化

简介：

简介：1.下列词语中加点的字读音完全相同的一组是A.堂·皇棠·棣·瞠目结舌·螳臂当车B.锈·斑锦绣··秀外慧中良莠·不齐C.镶·嵌襄·理天壤·之别熙来攘·往D.匮·乏馈·送·溃不成军功亏一篑·2.下列词语中加点的字读音都不相同的一组是A.哺·育台甫·胸脯·相辅·相成B.竣·工唆·使峻·峭怙恶不悛·C.苔·藓怠·慢怡·然·贻笑大方D.悼·念泥淖·飞棹··掉以轻心3.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是A.棱·角菱·形恃强凌·弱·绫罗绸缎B.角·色诡谲··倔强性格精神矍·铄C.暴露·露·怯披露·消息抛头露·面D.笨拙·罢黜··咄咄怪事相形见绌·4.下列词语中加点字的读音都不相同的一组是A.拜谒·竭·诚响遏·行云临渴·掘井B.静·谧靖·乱·靓女俊男碧如澄靛·C.卑·劣睥·睨东施效颦·树碑·立传D.魔·术羁縻··摩肩接踵望风披靡·5.下列加点的字,每对的读音都不相同的一组是A.奇·葩/·奇数创·痍/创·办提·防/提·纲挈领B.埋·伏/·埋葬将·军/将·息丧·命/玩物丧·志C.和·谐/·和煦背·榜/背·诵发·胶/令人发·指D.假·日/·假冒号角·/角·斗佛·寺/佛·口蛇心6.下列词语中加点的字读音完全正确的一组是A.谵·(...

简介：古文中有很多汉字的字音由于距离我们今天的时代久远，致使我们今天把握起来有了些难度，以致我们教学时不知应该如何读，甚至在教材注释中有些古汉字的读音也值得商榷。

简介：1、寻找规律，以少记多汉字误读的原因很多，比如有多音误读，形近误读，义近误读，习惯误读，方言误读等，不一而足。这样，在复习“识记现代汉语普通话的字音”这个知识点时，需要有大量的记忆和辨识字音的任务，繁重而枯燥。如何化繁重为轻松，化枯燥为趣味，是复习好知识点的关键。在复习时探寻各种类型的规律，

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简介：数字音频计算机以0、1的形式存取的。把原始信号录成数码音频资料，然后用硬件设备或则各种软件进行加工。这个过程相比模拟方式的优点是它几乎没有任何损耗。因为对于机器来说这个过程只是处理一下数字而已。相比而言，它具有存储方便、存储成本低廉、存储和传输的过程中没有声音的失真、编辑和处理非常方便等特点。