简介：摘要：程度副词，是对一个形容词或者副词在程度上加以限定或修饰的副词。 一般位置在被修饰的形容词或者副词之前。它是副词中的一类，数量不多，主要用于语气和主观态度的表达，使用率比较高。程度副词具有副词的特性，这些特性往往也导致了留学生对这些程度副词的理解和学习有一定的困难，并且在使用的过程中会经常的出错，本文就“很”和“经常”来进行分析，提出在对外汉语中的几点建议。

简介：摘要：在英语教育界,口语能力与语言运用始终是极具争论的议题。许多语言学家对这两种语言没有一个明确的理解和定义。一般来讲,语言功能是包含一种词语的发音、词汇、语法和交际能力。所以,现代语言学习者应该同时学习语言听、说、读、写的基础知识,并进一步培养自身的现代语言应用意识,以加强对各种情景的适应能力,从而认识语言技能和语言应用之间的联系与区别,对英语学习的意义有更加深入的理解。所以,文章着力研究英语语言功能和现代语言应用间的联系,期望能对英语语言学的研究提出一点借鉴的意见。

简介：摘要：语言本身作为一种社会沟通工具，并不存在性别歧视，但是随着社会的不断发展，语言也随之不断变化。以语言为镜，我们可以观察人们的思想、意识形态以及社会的文化和现状。在某种程度上，对女性的性别歧视体现了女性的社会地位低下，不利于真正实现男女平等。本文作者将存在于汉语和英语语言中的性别歧视现象进行分析，找出其背后的原因，使人们认识到消除这种现象的重要性，并引导人们避免使用性别歧视语言。

简介：摘要：当前，将语言学理论融入英语大学教学已成发展趋势。基于语言学理论视野开展大学英语教学，对语言学展开深入分析与探索，推动教学过程更加科学高效，是英语教师需要思考的方向。本文具体描述了语言学理论在大学英语教学中的具体实施，从明确合理的教学目标出发，创造教学情境，激发学生主体性，建立高效合理的语言研究和学习模式，促进学生英语综合水平的提高。

简介：摘要：在全球经济一体化的背景下，我国与世界各国的经贸交往日趋紧密，在这一阶段，小语种的应用日趋频繁，许多小型语种已成为各大高校的热门专业，而韩语作为一种小语种中的流行语言，深受广大大学生的欢迎，从就业的形式上来看，此种语言的学习具有一定的价值，拥有良好的发展前景。本文从韩语语言学教材现状的角度进行分析，提出了现阶段存在的一些问题，并有针对性的提出了对应的解决策略，希望能够提高高等院校韩语教学水平。

简介：摘要：“花园路径现象”所引起的局部语言歧义现象是语言学各领域与分支的研究热点。本文基于心理语言学、语法及句法分析、计算机语言学、认知语言学和语用学等多种语言学分支与理论，综合以往的研究成果，阐述“花园路径现象”的发展历程，以期读者对该现象有更深入细致的认识，了解这种特殊句子的句式结构、处理机制及研究意义。

简介：

简介：摘要：本研究收集了英汉学术书评各20篇，采用Motta-Roth (1995)提出的语步结构比较了英汉学术书评的语步差异。基于Bhatia (2014)提出的多维度体裁分析模式，把文本内因素：语步分析，和文本外因素：交际目的和专业文化结合起来进行定性分析，发现英汉学术书评都具备介绍书籍、评价书籍和推荐书籍的多重交际目的。但英语学术书评具备更多的促销因素，采用更加明显的体裁资源实现自己的促销功能，而汉语学术书评则比较隐含地表达自己地促销目的。

简介：摘要：随着时代的进步与发展，教育事业也不断创新提升教学质量与效率，以满足时代的人才需求。应用语言学是从全新视角对书本知识进行具体研究，打破了传统思维方式的禁锢。本文从应用语言学的视角对茶文化英语翻译的历史背景、当前问题、应用策略等方面进行论述，综合实际情况提出了相关建议，以求对茶文化英语翻译有所裨益。

简介：摘要：语言学作为一门人文科学与自然科学相结合的学科，是一个结合了多数学科的综合性学科。在语言类学科的建设中，需要充分结合相关学科的知识，从其属性中凝练处的国际精神，民族性格等思政元素。以及学生对待事物的看法，以及培养学生对于思政的认同感，并且可以从中建立属于自己的逻辑思维。因此就需要相关的工作人员，在未来的工作过程中，要将语言学的知识与思政元素相结合，为日后能够更好的进行发掘语言学概论中的思政元素，打下坚实的基础。

简介：摘要：数词在中国产生的很早并且相对完备，自成一套系统。数词在汉文化中占据了重要地位，在古代某些传统观念的影响下，数词被赋予了计数意外的文化含义。本文以数词“五”为例，结合“五”在生活中的运用，从文化语言学的视角推求数词“五”在汉语言的大环境中体现的文化意义。

简介：摘要：随着核心素养教育理念的提出，初中语文新课标对于语文教学的目标也做出了进一步的细分，对于语言教学来说，改革之后的语文课程更需要教师充分利用教材和生活中的语文知识，帮助学生按照参考性的“目标语言”去规范自己在今后生活和学习过程中的言行，并将这些目标语言作为自己理性学习和参与社会生活的工具，帮助自己去体会各种形式的“精粹语言”，从而发现相同汉字在不同组织方式下所体现的特殊寓意，感受语言的魅力，提升学生在运用语言时的敏锐性和准确性，保证学生阅读能力，语言表述能力和思维能力的成长与发展。本文详细描述了初中语文课程中提高学生语言学用的相关策略，以供其他教育工作者进行参考。

简介：摘要：近年来，随着我国“一带一路”政策的进一步推进，中国与波兰之间在各方面的合作十分密切。经贸交流日益频繁。与之相应的波兰语电视广告理解研究变得愈加重要。本文从心理语言学视角研究中国人对波兰食品类电视广告的理解生成过程，为中国学习者进行波兰语学习、理解电视广告以及进行翻译工作等提供参考。

简介：摘要：近年来，认知语言理念在现代的教学中得到广泛应用，同时也大大提升了教学质量与效率。面对这样的形势大学英语教学也紧跟时代步伐，英语词汇习得从本质上看是认知信息的加工过程。因此，认知语言学理论运用于大学英语词汇教学习会强调学生的经验水平和互动能力。本文以认知语言学理论为基础，结合大学生的身心发展规律及认知特点，探讨了认知语言学相关理论的指导作用和具体方法。

简介：摘要：《李尔王》是当今被评论越来越多的一部悲剧。认知语言学并非一门语言理论，它是一种研究范例，它是一种综合的语言理论。本文从认知的视角来品读这一伟大的文学作品并以李尔的悲剧形象为例，从认知的角度和语言的角度分析李尔王悲剧的原因。通过这些分析，希望可以使人们对于认知语言学有着更多的了解，更重要的是能够对《李尔王》这部著作有了更加深刻的认识，真正的从里面的人物的背景认识到那个时代的悲剧，对那个时代的英国有着深刻的认知。

简介：摘要：

简介：摘要：随着时代发展和全球化的稳步推进，英语在世界日益密切的传播与交流中发挥着举足轻重的作用。应用语言学作为研究语言实际应用的学科，其理论和方法被引入高校英语教学，既能够帮助教师了解语言学习的过程和原理，更好地设计教学活动，也可以帮助学生在实际交流中更好地运用英语，提高语言应用能力。整合应用语言学与高校英语教学的关系，对提高英语教学质量意义重大。本文介绍了应用语言学的相关概念，简要分析了应用语言学对高校英语教学的意义，并对利用应用语言学提高高校英语教学水平的具体措施提出建议。

简介：摘要：英语作为母语学习外的第二大语言，受重视程度在国内相当高。通过将英语和其他外语进行对比可以得知，其在国家对外经济文化、其他各方面交流与沟通中发挥着至关重要的作用。经过充分了解西方文学理论具有的实践意义与理论意义，熟悉关于文学阅读的内外部理论态度，再加上对英语在英语语言学教学时的具体应用案例进行深入分析，在一定程度上能够强化学生学习英语阅读的能力。通过相关的阅读内外部理论态度，能够使学生充分了解文本内容，进而使英语语言学的教学质量得到全面提高。

简介：摘要：科技的进步给社会带来了巨大的变革，直播语言便是信息化时代发展的产物。因其简洁活泼、极具趣味性的特点，直播语言迅速传播并被广泛使用，传播过程中产生很多语言变体。本文拟运用社会语言学的相关理论，以网红李佳琦电商直播典型语言“Oh my God为例，分析直播语言变异的变项与变体，阐述语言变异的深层缘由，以期进一步丰富语言变异研究。

简介：摘要：系统功能语言学这一学科理论对翻译学自身研究起着十分关键的指导作用，五十多年来大批优秀的学者们在这一领域进行了深刻的研究与钻探。文章以俄汉翻译为例，通过搜集和剖析功能语言学路向翻译研究的相关资料，简单回顾了该学科视角下翻译研究的发展状况与脉络，分析、概括了国内外学术界在这一领域研究的成就和瑕玷，以期译学研究“黄金时代”的来临。