简介:摘要:新时代背景下,人们的物质生活越来越好,智能机成了学生手中的常见物品,不少学生甚至手中不止一个智能手机。善于运用手机让人进步,而部分高中生显然做不好这一点。无论是学习上,还是生活上,学生的时间都很紧张,对部分学生来说,课余时间玩手机不够,于是便打起了生活时间和学习时间的主意,导致睡眠时间不足,身体素质降低,甚至出现了课堂上打瞌睡等影响学习的情况。在这样的时代背景下,如何管理学生手机显然成了班主任的一门必修课。
简介:摘要:目的:探讨护理风险警示标识运用于儿科护理安全管理中的应用效果。方法:将我院2019年1月~2020年1月间我院儿科接收的600例患儿作为研究对象,随机分为研究组(n=300)以及对照组(n=300)。对照组采取常规护理安全管理,研究组在此基础上应用护理风险警示标识,比较两组患儿护理安全风险事件发生率。结果:研究组不良事件发生率(3.33%)较对照组(8.33%)更低,两组患儿比较差异具有统计学意义(X2=6.827,P=0.009)。结论:在儿科护理安全管理中通过应用护理风险警示标识可降低护理安全不良事件发生率,为患儿治疗提供安全保障。