简介：

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简介：法律文书是指公安机关、人民检察院、人民法院、司法行政机关、仲裁机构、诉讼参与人等各写作主体依法处理各种诉讼案件和非诉讼事件时,所制作的具有法律效力和法律意义的文书。[1]法律文书作为一种有法律效力的文

简介：文书的结构，指的是文书的内部构造及其对材料所作的组织安排，即人们通常所说的谋篇布局。文书的作者在安排结构时，除了应该遵循一些基本原则外，还应该恰当地使用一些结构的技巧。

简介：法律文书学存在法律文书规范不统一，教材编订有缺陷，教学手段、教学方法落后，训练和评价体系落后等问题。因此，法律文书学要进行改革：用创新教育理论做指导，加强科研活动，加强社会实践活动，改进教学手段、教学方法，用国家统一司法考试做标准进行考评。

简介：检察机关坚持立检为公,执法为民的宗旨,推进终结性法律文书公开等检务公开工作,是顺应时势的正确选择.不批捕终结性法律文书的公开,是这项工作的重要部分,有利于司法为民、便民.文章尝试探究不批捕终结性法律文书公开的司法实践操作问题,以期为这项检务公开工作的开展提供有益借鉴.

简介：法律文书中记叙事实所选择的事实材料,法律文书中叙述案情事实,法律文书叙述案情事实必须做到明晰清楚

简介：法律文书语言是法律文书内容的外部表现形式。只有掌握了法律文书运用语言的技巧,才能制作出高质量的文书;要使法律文书的制作做到规范就应结合实际案情,正确使用语言,即适当选择词语、适当选用句式,才能保证法律文书的制作质量。

简介：摘要法律文书是忠实记载、如实反映有关法律活动的专用文书，要充分发挥其应有的作用，充分认识并切实掌握法律文书的特点就显得十分必要。

简介：一个称职的司法工作者，需要有过硬的笔下功夫，最能表现其写作水平的就是写好法律文书。因此，在法律专业的教学中应该重视法律文书的写作。因法律文书写作是一门实用性、操作性很强的课程，对一直在学校读书的学生来说就显得比较单调、枯燥乏味，如果教师缺乏讲课的热情，不讲究授课技巧，就很难激发学生对这门课的兴趣，自然难以提高学生的法律文书写作水平。因此，要达到使学生会写爱写的教学效果，关键是发挥教师的主导作用。在教学实践中发现，在同一个短时期内，学生虽然不一定能够写出有可读性的文学、新闻作品和学术论文。

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简介：公安法律文书是公安机关在履行人民警察职责的过程中依法制作和使用的具有法律效力的专用公文。它是公安机关依法办案的有力工具和凭据，是切实提高公安机关办案质量的有效保证，是公安院校全日制学生必修的一门专业基础课。“模拟教学法”是在课堂教学中结合公安工作实际，虚拟人民警察办案的特定情境，让学生以模拟的身份参加文书的制作和使用，以突出实用性和操作性的一种教学方法。

简介：为训练学生法律文书写作的基本技能,改变传统课程在教学内容和教学方式中存在的缺陷,满足学生职业能力培养的要求,文章结合宁夏警官职业学院法律事务专业法律文书写作课程的教学改革实践,指出该课程的教学内容与教学模式存在的问题,并探讨了基于学生职业能力培养的法律文书教学。

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简介：理论上和实践中对《物权法》第28条规定的可致物权变动的法律文书之范围远未形成一致的观点,此种情况影响了法律的统一适用以及《物权法》所追求的立法目标的实现。应当从《物权法》所追求的政策目标以及赋予法律文书以形成力的理论依据之角度理解该问题,同时,也必须从以与既判力相联系的角度理解此种法律文书的形式范围。当然,根本地应当以法律文书的内容,而非诉讼的类型,并以与法律行为相衔接的角度,理解致物权变动的法律文书的范围。

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简介：民办高校的学生基础知识储备相对不足，学习自觉性差以及知识的迁移或综合运用能力欠佳。这使得民办高校法律院系的法律文书教学遭遇到了相对更多的困难。民办高校的法律文书教学应该基于自身的实际开辟一条全新有效的路子。

简介：摘要：在法律文书教学中要注重启发式教育，充分调动学习者的积极性和公文制作的规律。在时间压缩的大背景下，要通过细心挑选、大胆取舍加深对文书形式的认识。要指导学生分类对比，探求文书课程之中的教学重点。